标签 > 思维的培养.[编号:3673855]

思维的培养.

阅读教学要注重思维方向的培养。学生不知应该怎样思考。浅谈数学学习中发散思维的培养。发散思维是一种创造性思维。数学学习具有培养发散思维的优势。本文通过对培养发散思维的条件、思维发散的线条及诱发点的简要分析。分别阐述了通过一题多解、一题多探、一题多变培养发散思维的灵活性、深刻性及广阔性。浅谈美术绘画中发散思维的培养。

思维的培养.Tag内容描述：<p>1、阅读教学要注重思维方向的培养山东淄博市博山经济开发区万杰朝阳学校张传海在阅读教学中，我们经常会遇到这样的问题：面对着题目，学生不知应该怎样思考，茫然，无从下手。在犹豫慌乱中，时间被浪费掉了；连猜带蒙地把空白写满了，仍然是一片茫然，不知会做对多少，不知能得多少分。人人都说阅读题难，难于上青天。东拼西凑不得过，绞尽脑汁心茫然。高考阅读题这片“沼泽”可不可以穿行？阅读“天堑”可不可以逾越？回答当然是肯定的，否则，阅读题就是故意整人的，就是多余的。高考既然是为选拔人才，阅读题当然是为了要考察你对语言的感。</p><p>2、浅谈美术绘画中发散思维的培养教师：朱清清摘要：我国教育家陈鹤琴先生曾说过绘画活动其实就是人类与生俱来的一种本能，很多学生都喜欢糊涂乱抹，这实际上是他们情感的一种自然表达方式，就如张嘴说话和唱歌一样。在远古当语言还未形成之前，人类就喜欢在地上、岩壁和生活物品上绘画来进行情感交流或表达。所以，教师应该充分利用学生喜欢绘画这一特点，有目的、有计划地引导学生，开展创造性绘画活动，培养学生从不同角度、不同方向去思考，从多方面寻求多种多样可能性的答案，是一种展开性思维方式，它有利于排陈出新，产生大量的奇思妙。</p>

【思维的培养.】相关DOC文档

思维的培养.

阅读教学要注重思维方向的培养.doc

浅谈美术绘画中发散思维的培养.doc

小学美术教学中学生探究思维能力的培养.doc

思维的培养.

阅读教学要注重思维方向的培养.doc

浅谈美术绘画中发散思维的培养.doc

小学美术教学中学生探究思维能力的培养.doc

热门标签