四下第五单元课件部编版

四下第五单元课件部编版Tag内容描述：<p>1、综合性学习：遨游汉字王国学习目标：1学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为今后进行综合性专题学习打下良好的基础。2学生通过综合性学习，能够学会制订活动计划，在活动中积极、主动参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。3学生能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。4学生通过综合性学。</p><p>2、第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。(7分)1.天边hng xi()在慢慢扩大它的fn wi(),太阳也在n l()地往上升。2.洞里的sh zhng r()和sh sn()变化多端,颜色各异。3.山中z s()的d jun()花被雨水冲刷后显得更精神了。</p><p>3、第五单元主题训练卷主题百花园(44分)一、主题达标。(23分)1奇妙的景观。读拼音，写词语。(7分)(1)海上日出蔚为奇观。晴天时，太阳n l()冲破云霞，颜色红得非常可爱。有时太阳走进了云堆中，它的光线直射到水面上，这时候要fn bin()出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，只看见一片cn ln()的亮光。(2)zh jing()金华。</p><p>4、游 课题 游游 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 1 按一定的顺序把游览的过程写下来 2 把印象深的景物写具体 注意各部分的衔接 3 先画出游览路线图 教学 重点 按一定的顺序把游览的景物写下来 教学 难点 把印象深的景物写具体 注意各部分的衔接 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 分钟 一 谈话交流 导入课题 课件出示2 祖国风光图 祖国的河山无限美 建筑有建筑的奇伟。</p><p>5、妻芽争陵粒衔迈雕们尤膳熙嘱亩歧厌治忙弄弊捍贱反迎雅懦短妆御浚链膏四下第五单元_2失去光泽的铜镜_教学课件四下第五单元_2失去光泽的铜镜_教学课件,板块：教学课件,2失去光泽的铜镜,藩琵扩脚烤妒察替芭勘杠南镁敦汀单宗唯缩替伯叙徽川管挨肖抡扦锚真誓四下第五单元_2失去光泽的铜镜_教学课件四下第五单元_2失去光泽的铜镜_教学课件,请根据铜镜埋藏的环境，推测金属生锈的原因：,冬辽槽铂兽揣朽根法京蔼耕烦妮。</p><p>6、四年级 教师 时间 课题 21 向卫星求救 第一课时 复备 学习 目标 1 独立学习本课生字 踪 范 租 型 峦 剧 峡 援 搜 轨 监 疗 联系上下文理解 忧心忡忡 轨迹 卫星 救援卫星 等词语的意思 2 有感情地朗读课文 整体把握课文的主要内容 了解人们如何借助卫星成功救援西姆三人 3 理解课文的叙述顺序 练习绘声绘色地讲故事 给课文划分层次结构 总结段意 学情 分析 学生对卫星这个名词 听。</p><p>7、人教版语文第八册第三单元练习题 班级 ： 姓名： 成绩： 一、我能根据拼音写词语。 chn sh zhn ch ru w q sh jin s b ji （ ） （ ） （ ） （ ） b ji mn ru hng q s。</p><p>8、基于课标的初中语文基于课标的初中语文 1 N 1 N 现代文阅读教学设计现代文阅读教学设计 部编本七年级下册第五模块部编本七年级下册第五模块 课题名称课题名称 心灵是一棵会开花的树心灵是一棵会开花的树 教材分析教材分析 本单元的课文或借景抒情 或托物言志 字里行间闪烁着哲理的光彩 带给 我们许多启迪 学情分析学情分析 本单元的课文或借景抒情 或托物言志 总体上都是表达对人生的思考 这 种思考有的离。</p><p>9、第五单元教材分析 一 单元教学目标 本单元 道理篇 意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法 编排了寓言两则 课文两篇和语文园地五 亡羊补牢 揠苗助长 旨在让孩子结合生活实际体会故事蕴含的道理 懂得做事要脚踏实地一步一步做 不可急于求成 做错了事要及时改正 画杨桃 一文旨在让孩子在理解课文内容基础上 明白同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理 小马过河 让孩子们懂得遇事不能光听别人说。</p><p>10、八年级下第五单元测试题考试时间：150分钟 满分150分（卷面书写5分）一、语文积累与综合运用（35分）1下列各项中均有一个词语的读音有误，请用横线画出来并在后面的括号里改正。（4分）A寒噤（jn） 黧黑（l） 翌日(y) 轻盈(yng) ( )B推搡(sng) 砾石(l) 拾阶(sh)。</p><p>11、第五单元 走进商场 观察物体 第1课时 课题 辨认组合的实物体形状和相对位置 教学内容 教材77 78页 教学目标 1 结合现实生活 通过具体观察活动 了解从不同方位观察同一组物体 所看到的形状是不同的 2 能辨认从不同方位看到的一组长方体的形状和相对位置 3 通过观察 操作活动 培养学生的动手能力 发展学生的空间观念 培养学生的观察力和空间想象力 学会欣赏生活中的数学美 4 通过多种活动 培养学。</p><p>12、语文园地六 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1 交流如何把握长文章的主要内容的方法 2 练习用修改符号修改病句 3 体会比喻句的作用 学习用比喻的修辞手法改写 4 理解和积累古诗 独坐敬亭山 教学 重点 体会比喻句的作用 学习用比喻的修辞手法改写 教学 难点 练习用修改符号修改病句 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 分钟 1 导入 通过本单元的学习。</p><p>13、课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1 学会从人物的语言 动作描写中体会人物的特点或品质 2 了解8个描述品质 心情的词语 会认9个生字 3 积累关于读书求学的成语 并能仿写例句 4 积累和理解名人名言 教学 重点 词句段运用 积累关于读书求学的成语 并能仿写例句 教学 难点 积累关于读书求学的成语 并能仿写例句 第一课时 教学 目标 1 学会从人物的语言 动作描写中。</p><p>14、语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 2课时 教学 目标 1 交流童话的特点 充满奇思妙想 有趣 并学会运用 2 学习辨析近义词 学会正确理解和运用 3 学习描写季节的句子 了解季节的特点 并学会抓住季节特点的方法写话 4 学习正确书写书签的方法 美观 大方训练抄写语段的能力 5 理解警句的大意有助于学生积累句子 增强学生理解和积累的能力 教学 重点 词句段运用 辨析近义词 学会。</p><p>15、习作 故事新编 课题 变 故事新编 课型 习作 授课 时间 1课时 教学 目标 通过让学生续编故事培养学生语言表达能力 发掘创新思维 培养学生多看书多思考的阅读能力 教学 重点 让学生续编故事 体会故事带给我们的乐趣 教学 难点 让学生续编故事 培养学生口头表达能力 发掘创新思维 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 新课 教学 分钟 一 谈话交流 揭示课题 1 让学生说说 龟兔赛跑 这一故事的。</p><p>16、2019春冀教版数学四下第五单元分数的意义和性质word教案 教学内容 分数的意义（1） 课 型 新授课 教学目标 （包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1、结合具体事例，在交流操作等活动中，经历初步认识。</p>