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思想品德人教版八年级上册同学
永远是朋友教学设计 教学目标 1 知识目标 知道闭锁心理及其危害 了解人际交往过程中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 知道交友的基本原则 2 能力目标 理解什么是真正的友谊 能够运用交友的原则指导自己与同学的交往 能。
思想品德人教版八年级上册同学Tag内容描述：<p>1、永远是朋友教学设计 教学目标 1 知识目标 知道闭锁心理及其危害 了解人际交往过程中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 知道交友的基本原则 2 能力目标 理解什么是真正的友谊 能够运用交友的原则指导自己与同学的交往 能。</p><p>2、第一框 同学 朋友 一 教学目标 1 知识目标 知道什么是青春期闭锁现象及危害 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 能够说出交友的基本原则 2 能力目标 绘制自己的人际关系树轮图 并根据此分析 概括自己的人际。</p><p>3、与友同行 分析 友善是指朋友之间的亲近和睦 是处理人际关系的基本准则 是公民的基本道德规范 初二的学生处在交友的渴望和困惑期 他们追求朋友 渴望友谊 希望自己拥有好人缘 但并不一定了解自身和他人在交往中的积极。</p><p>4、人教版八年级上册思想品德明光二中 陈仕梅,八年级（15）班,同学朋友,第三课同侪携手共进第一框题,1、闭锁心理有什么危害？我们应如何应对这一现象？2、积极交往、开放自我的重要性。 3、受欢迎的人具有哪些共同的特征？ 4、良好品质在交往中有什么积极意义？ 5、朋友的重要性。（友谊的重要性）6、交友的原则有哪些？,自学提纲,活动一：填写 “人际关系树轮图”,我,较好的朋友,陌生人,一、我的人际圈。</p>
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