算法案例学案

算法案例学案Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。1.3中国古代数学中的算法案例1.了解割圆术中无限通近的数学思想.2.理解更相减损之术的含义，了解其执行过程.(难点)3.掌握秦九韶算法的计算过程，并了解它提高计算效率的实质.(难点)基础初探教材整理1更相减损之术(等值算法)阅读教材P27P28“探索与研究”以上部分，完成下列问题.求两个正整数最大公约数的算法(1)更相减损之术(等值算法)：用两数中较大的数减去较小的数，再用差数和较小数构。</p><p>2、算法案例1 展示课（时段： 正课 时间： 40分钟（自研）+60分钟（展示） ） 学习主题：1、掌握辗转相除法、更相减损术的算法案例的过程与思路； 2、能应用这两种算法解决两个整数的最大公约数的问题. 55【定。</p><p>3、1 4 算法案例 1 通过阅读中国古代数学中的算法案例 体会中国古代数学对世界数学发展的贡献 重点 2 能综合运用所学的算法知识 解决实际问题 会用自然语言 流程图和伪代码表达问题的算法过程 重点 难点 基础初探 教材。</p><p>4、1 3 算法案例 学习目标 1 理解辗转相除法与更相减损术的含义 了解其执行过程 2 理解秦九韶算法的计算过程 并了解它提高计算效率的实质 3 理解进位制的概念 能进行不同进位制间的转化 4 了解进位制的程序框图和程序。</p><p>5、1 4 算法案例 学习目标 重点难点 1 感受并体会三个案例的算法思想 2 会用辗转相除法求两个正整数的最大公约数 3 会用二分法求方程的近似解 重点 感受并体会三个案例的算法思想 难点 会用辗转相除法求两个正整数的最。</p><p>6、浙江省江山实验中学高中数学 算法案例学案 新人教A版必修3 学习目标 通过三种算法案例 辗转相除法与更相减损术 秦九韶算法 进位制 进一步体会算法的思想 提高算法设计水平 体会中国古代数学对世界的贡献 重点 三种。</p><p>7、1 1 1回归分析的基本思想及其初步应用 二 学习目标 1 通过典型案例的探究 进一步了解回归分析的基本思想 方法及初步应用 2 了解评价回归效果的三个统计量 总偏差平方和 残差平方和 回归平方和 3 会用相关指数 残差。</p>