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算术逻辑运算实验

实验一 8位算术逻辑运算实验。一、实验目的。1、掌握算术逻辑运算器单元ALU(74LS181)的工作原理。1、 实验目的。《计算机组成原理》实验报告。《计算机组成原理》实验报告。实验一 算术逻辑运算实验。实验一 运算器算术逻辑运算实验。计算机组成原理实验。

算术逻辑运算实验Tag内容描述:<p>1、控制信号发生单元(W/R UNIT) T1T4为时序信号输入端,它们和实验单元 中相应的时序信号控制端全部相连 可接STATE UNIT 中的KK2来产生单脉冲 也可以接STATE UNIT中的TS1TS4,加上时 序控制电路产生自动脉冲信号 运算器单元(ALU UNIT) 两片7474LS181LS181构成并串型8位ALU ALU输出通过三态门7474LS245LS245控制,将数据 送到AUJ3(控制信号为ALU-BUS、低电平有 效) 8位寄存器DR1、DR2(74LS37374LS373)作为暂存 工作寄存器(LDDR1、LDDR2高电平有效, 将总线的数据暂存,T4为脉冲信号) S0S4以及M、Cn控制ALU的运算(参见 计算机组成原。</p><p>2、计算机原理实验教学大纲实验二 算术逻辑运算实验(4 课时)实验目的了解运算器的组成结构掌握运算器的工作原理学习运算器的设计方法掌握简单运算器的数据传送通路验证运算功能发生器74LS181的组合功能实验设备TDN-CM+或TDN-CM+教学实验系统一套实验原理实验中所用的运算器数据通路图如图2-1所示。图中所示的是由两片74LS181以并/串形式构成的8位字长的ALU。右方为低4位运算芯片,左方为高4位运算芯片。低位芯片的进位输出端Cn+4与高位芯片输入端Cn相连,使低4位运算产生的进位送进高4位运算中。低位芯片的进位输入端Cn可与外来进位相连,。</p><p>3、计算机组成原理实验报告2010-2011学年第一学期班级 ____计086________学号 _10083362________姓名 ____胡伟佳________实验一 8位算术逻辑运算实验一、实验目的1、掌握算术逻辑运算器单元ALU(74LS181)的工作原理2、掌握简单运算器的数据传送通路组成原理。2、验证算术逻辑运算功能发生器74LSl8l的组合功能。4、按给定数据,完成实验指定书中的算术/逻辑运算二、实验内容1、实验原理实验中所用的运算器数据通路如图所示。其中运算器由两片74LSl81以并串形成8位字长的ALU构成。运算器的输出经过一个三态门74LS245(U33)到ALUO1插座,实验时。</p><p>4、算术逻辑运算实验报告1、 实验目的a) 了解运算器芯片74LS181的逻辑功能b) 掌握运算器数据的载入、读取方法,掌握运算器的工作模式的设置c) 观察在不同工作模式下数据运算的规则2、 实验原理a) 运算器芯片74LS181的逻辑功能b) 运算器实验逻辑电路实验台运算器实验逻辑电路中,两片74LS181芯片构成一个长度为8位的运算器,两片74LS181分别作为第一操作数据寄存器和第二操作数据寄存器,一片74LS245作为操作结果数据输出缓冲器。3、 实验过程a) 连线参照实验逻辑原理图进行连线,实验台上数据线用总线连接器连接好后一般不动,控制信号线需手。</p><p>5、1、目的与要求1) 掌握简单运算器的组成以及数据传送通路。2) 验证运算功能发生器(74LS181)的组合功能。2、实验设备ZYE1601B计算机组成原理教学实验箱一台,排线若干。3、实验步骤与源程序l) 按图1连接实验线路,仔细检查无误后,接通电源。(图中DB表示数据总线,接线时应注意高低位一一对应)。图1 算术逻辑运算实验接线图2) 用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数。具体操作步骤图示如下:检验DR1和DR2中存的数是否正确,具体操作为:关闭数据输入三态门(SW_G=1),打开ALU输出三态门(ALU_G=0)。当设置S3、S2、S1、S0、M的状态为11。</p><p>6、一、目的1、了解运算器的组成结构。2、掌握运算器的工作原理。3、学习运算器的设计方法。4、掌握简单运算器的数据传输通路。5、验证运算功能发生器74LS181的组合功能。二、实验设备TDN-CM+或TDN-CM+教学实验系统一套。三、实验原理实验中所用的运算器数据通路图如图 2.6-1。图中所示的是由两片 74LS181 芯片以并/串形式构成的 8 位字长的运算器。右方为低 4 位运算芯片,左方为高 4 位运算芯片。低位芯片的进位输出端 Cn+4 与高位芯片的进位输入端 Cn 相连,使低 4 位运算产生的进位送进高 4位运算中。低位芯片的进位输入端 Cn 可与外来进。</p><p>7、信 息 学 院计算机组成原理实验报告学号:104100044姓名:徐玉妃班级:计科10A课程名称: 计算机组成原理上机内容:算术逻辑运算实验实验性质: 综合性实验 设计性实验 验证实验实验时间: 2012年 9 月 7 日实验地点: 睿智4号102实验设备:ZY15Comp12BB实验箱 实验报告:(包括目的、方法、原理、结果或实验小节等)。一.实验目的1、掌握简单运算器的组成以及数据传送通路。2、验证运算功能发生器(74LS181)的组合功能二.实验原理 实验中所用的运算器数据通路如图1-1所示。其中运算器由两片74LS181以并/串形式构成8位字长的ALU。运算器的两个。</p><p>8、实验一 算术逻辑运算实验班级 学号 姓名 得分 一、实验目的:1.掌握简单运算器的组成以及数据传送通路;2.验证运算器功能发生器(74LS181)的组合功能。二、实验内容:运用算术逻辑运算器进行算术运算和逻辑运算。三、实验设备:1.ZY15CompSys12BB计算机组成原理及系统结构教学实验箱1台;2.排线若干。 四、实验原理:运算器数据通路如下图所示。其中运算器由两片74LS181以并/串形式构成___________位字长的ALU。运算器的两个数据输入端分别由两个___________(74LS273)锁存,锁存器的输入连至数据总线,数据输入开关用来给出参与运算的。</p><p>9、信 息学 院实 验 报 告学号:124100040姓名: 禹智继班级:12A班课程名称:计算机组成原理实验名称:实验一 运算器算术逻辑运算实验实验性质: 综合性实验 设计性实验 验证性实验:实验时间:2014年 9月 15 日实验地点:睿智4栋102一、实验目的1、掌握简单运算器的组成以及数据传送通路。2、验证算术逻辑运算部件(74LS181)的组合功能。二、实验设备及器件计算机组成原理实验箱三、实验内容1. 实验原理图图1 运算器实验原理图2. 实验步骤首先使各个控制电平的初始状态为:CLR=1,LDDR1=0,LDDR2=0,ALU_G=1,SW_G=1,S3 S2 S1 S0 M CN=11。</p><p>10、计算机组成原理实验,1/25,一、实验目的,三、实验原理,四、实验连线,五、实验步骤,实验一 8位算术逻辑运算实验,二、实验设备,2/25,一、实验目的,掌握算术逻辑运算器单元ALU(74LS181) 的工作原理。 掌握模型机运算器的数据传送通路组成原理。 验证74LS181的组合功能。 按给定数据,完成实验指导书中的算术逻辑运算。,3/25,二、实验设备(平台)DVCC实验机平面图,4/25,三、实验原理,运算器由两片74LS181以并/串形式构成8位字长的ALU。,运算器的输出经过一个三态门(74LS245)和数据总线相连。,运算器的两个数据输入端分别由两个锁存器(74L。</p><p>11、信 息 学 院计算机组成原理实验报告学号:104100044姓名:徐玉妃班级:计科10A课程名称: 计算机组成原理上机内容:算术逻辑运算实验实验性质: 综合性实验 设计性实验 验证实验实验时间: 2012年 9 月 7 日实验地点: 睿智4号102实验设备:ZY15Comp12BB实验箱 实验报告:(包括目的、方法。</p><p>12、计算机组成原理实验指导书 实验一 算术逻辑运算实验 一实验目的 1掌握简单运算器的数据传送通路。 2验证算数逻辑运算功能发生器(74LS181)的组合功能。 二实验设备 TDN-CM 计算机组成原理教学实验系统一台,排线若干。 三实验内容 1实验原理 实验中所用的运算器数据传送通路如图 1-1 所示。 图 1-1运算器数据传送通路 1 实验一 算数逻辑运。</p>
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