速度变化快慢的描

速度变化快慢的描Tag内容描述：<p>1、全优中高考网全优中高考网 单击此处编辑 母版标题样 式 5速度变化快慢的描述加速 度 全优中高考网全优中高考网 单击此处编辑 母版标题样 式 全优中高考网全优中高考网 单击此处编辑 母版标题样 式 短跑运动员在4s内速度由零增加到12m/s，火箭 发射时，10s内速度能增加到约100m/s. 可见，速度发生一定变化所用的时间不同，这 说明速度变化有快慢，如何来描述速度变化的 快慢呢？ 全优中高考网全优中高考网 单击此处编辑 母版标题样 式 全优中高考网全优中高考网 单击此处编辑 母版标题样 式 (1)定义：加速度是速度的变化量与发生这一变 化。</p><p>2、法拉利F2003 -GA赛车， 369km/h,“飓风2000”战斗机， 2450km/h, 头脑风暴,2003年12月11日“F1之王”大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“飓风2000”上演了一场真正的“巅峰对决”。 他们分别进行了600米、900米和1200米的3次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？,P.K.,法拉利 F2003,“飓风2000” 战斗机,369公里/时，重0.6吨,2450公里/时，重21吨,速度变化快慢的描述加速度,9,6,0,6,20,v/t(ms-2),3,2,0.3,0,你能从表中得到比较速度变化的快慢的方法吗？,速度的变化量跟发生这一变。</p><p>3、5 速度变化快慢的描述加速度,第一章 运动的描述,1.掌握加速度的概念，知道v、v、 的区别，认识加速度的矢量性. 2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况. 3.能根据vt图象分析、计算加速度,目标定位,二、加速度方向与速度方向的关系,三、从vt图象看加速度,栏目索引,一、加速度,对点检测 自查自纠,一、加速度,知识梳理,1.定义：加速度是 与发生这一变化所用 的比值 2.公式：a . 3.方向：与速度变化量v的方向 . 4.单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是____ 或 . 5.物理意义：描述物体运动 .,速度的变化量,时间,相同,米每。</p><p>4、课时跟踪检测（四） 速度变化快慢的描述加速度1(多选)下面有关加速度的说法中，正确的是()A加速度是描述物体速度变化大小的物理量B加速度是描述物体运动快慢的物理量C物体有加速度，速度可能减小D加速度是描述物体速度变化快慢的物理量解析：选CD加速度是描述速度变化快慢的物理量，物体有加速度，当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度和速度方向相反时，物体做减速运动，故C、D正确。2物体某时刻的速度为v5 m/s，加速度为a3 m/s2，它表示()A物体的加速度方向与速度方向相同，速度在减小B物体的加速度方向与速度方向相。</p><p>5、优秀精品课件文档资料,5 . 速度变化的快慢 加速度,下列物体的运动速度变化有什么不同吗？ 谁的速度变化的快？如何比较？,一、加速度： 物理意义：描述速度变化快慢的物理量 定 义：物体速度的变化与所用时间的比 定 义 式： 单 位：m/s2 或 ms-2 量 性：矢量 方向同速度变化量的方向 加速度也有平均加速度和瞬时加速度。 加速度不变的运动叫做匀变速运动。 也分匀变速直线运动和匀变速曲线运动。,1、 2、 3、 4、 5、,二、速度的变化量： 速度由V1经一段时间 t 后变为V2，那么速度的差值即速度的变化量。表示为VV2V1 计算方法： 直线运动。</p><p>6、1.5 速度变化快慢的描述加速度之 基本概念制作：_____________审核：______________班级： .组名： . 姓名： .时间： 年 月 日【本卷要求】：1. 动脑思考2. 每个点都要达标，达标的标准是能够“独立做出来”，不达标你的努力就体现不出来3. 听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的4. 该背的背，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！5. 明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活6. 先会后熟：一种题型先模仿、思考，弄懂了，再多做几道同类型的，总结出这种题型的做。</p><p>7、1.5 速度变化快慢的描述加速度之 速度、速度变化量、加速度关系的辨析制作：_____________审核：______________班级： .组名： . 姓名： .时间： 年 月 日【本卷要求】：1. 动脑思考2. 每个点都要达标，达标的标准是能够“独立做出来”，不达标你的努力就体现不出来3. 听懂是骗人的，看懂是骗人的，做出来才是自己的4. 该背的背，该理解的理解，该练习的练习，该总结的总结，勿懈怠！5. 明确在学习什么东西，对其中的概念、定律等要追根溯源，弄清来龙去脉才能理解透彻、应用灵活6. 先会后熟：一种题型先模仿、思考，弄懂了，再多做几道同。</p><p>8、1.5 速度变化快慢的描述加速度【学习目标】1、理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。2、了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。3、通过加速度概念的建立过程和加速度定义式的得出过程，了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。4、理解加速度的概念，区分速度、速度变化量和速度变化率，能在生活中准确地使用加速度的概念。5、能用v-t图象计算加速度的大小，体会数学在物理中的重要性。【学习重点】加速度的概念【学习难点】区分速度、速度变化量和加速度、用v-t图象解决问题。</p><p>9、速度变化的快慢加速度,思考与讨论：,普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，它们的起步时间是不一样的。例如，一辆小汽车的起步时间是20s，而一列火车的大约是500s。,谁的速度“增加”的快？ 一般可以怎样比较速度变化的快慢？,速度的变化量,联想物体位置变化的快慢即运动的快慢比较的？,分别表示什么意思呢？,一、加速度,2、物理意义,1、定义等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。,3、单位m/s2 读： 米每二次方秒,表示速度变化快慢,公式:,4、矢量：大小，方向,方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同,思考：。</p><p>10、1 5 速度变化快慢的描述 加速度 一 教材分析 加速度是力学教学的重要概念 也是高一年级物理课中较难懂的概念 在学生的经验中 与加速度有关的现象不多 这就给学习加速度概念带来困难 教材先列举轿车和旅客列车的加速过程 让学生讨论它们速度的快慢以增强学生的感性认识 教材还展示飞机的起飞过程 要求学生从具体问题中了解 速度快 速度变化大 速度变化快 的含义不同 并且又在旁批中指出 物体运动的快慢 与。</p><p>11、速度变化快慢的描述 加速度,新华爱心高级中学高一物理组,观看有关视频,飞机飞行 火箭点火起飞 拖拉机加速 汽车碰撞,能够说出这些运动的类似之处吗 ？,速度改变快慢的比较,速度的变化量,联想物体位置的变化量、位移是如何表示的？,分别表示什么意思呢？,如何比较物体速度变化的快慢？,1、在A、B中它们经过的时间相等（都是3s),A速度变化量大于B的速度变化量，在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度。</p><p>12、1.5 速度变化快慢的描述 加速度,法拉利F2003 -GA赛车， 369km/h,“飓风2000”战斗机， 2450km/h, 头脑风暴,2003年12月11日“F1之王”大舒马赫驾驶着法拉利F2003-GA赛车，在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机“飓风2000”上演了一场真正的“巅峰对决”。 他们分别进行了600米、900米和1200米的3次比试，法拉利只赢了一次，你猜是哪一次？,P.K.,法拉利 F2003,“飓风2000” 战斗机,369公里/时，重0.6吨,2450公里/时，重21吨,普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100 km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不。</p>