速度和平均速度

速度和平均速度Tag内容描述：<p>1、有关速度和平均速度例题【例1】下列物体运动最快的是 A4h内通过160km B10s内通过了100mC1h内通过1.2106cm D1min内通过1000m【分析】要比较快慢，必须在单位一致的基础上进行比较大小A物体的速度是40km/h；B物体的速度是10m/s合36km/h；C物体的速度是12km/h；D物体的速度是60km/h【解答】D【说明】也可统一成m/s单位来比较。只是按题中条件，用km/h比m/s要简单些。【例2】车正常行驶速度是54km/h，自行车正常骑行速度是5m/s，汽车速度是自行车速度的______倍。若它们都运动相同距离时，汽车需1.5h，则自行车就需______h【分析】比较速度的。</p><p>2、速度和平均速度,中央电教馆资源中心,教学目标知识目标,知道匀速直线运动的定义、公式,知道速度的单位“m/s”和“km/h”及换算关系,变速运动和变速运动的平均速度,教学目标能力目标,思维能力：从日常生活中比较物体运动的快慢建立速度的概念，并思考比较运动快慢的两种方法,应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规则,情感目标,养成良好的学习习惯，规范解题步骤，养成认真细致的学习习惯,速度,物理意义：速度用来表示物体运动的快慢,在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程,速。</p><p>3、知识内容 学习要求 机械运动 知道机械运动的定义。 参照物 知道参照物的定义 匀速直线运动 知道匀速直线运动的定义 速度 1、知道匀速直线运动中速度的定义2、知道速度的公式和单位3、会计算匀速直线运动的速度 变速运动 知道变速运动的定义。 平均速度 1.知道变速运动中平均速度的物理意义2.知道平均速度公式3.会用平均速度公式计算速度 测平均速度 1.知道实验的原理2.会用刻度尺测长度，用手表或停表测时间3.会根据记录的数据计算平均速度 一、例题分析第一阶梯例1、图一如图一 所示：足球运动员从球场的。</p><p>4、初二物理速度和平均速度教案 教学目标 知识目标： 1.知道匀速直线运动速度的定义、公式. 2.知道速度的单位“米/秒”和“千米/秒”及换算关系. 3.变速运动和变速运动的平均速度. 能力目标： 1.思维能力：从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念，并思考比较快慢的两种方法. 2.应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规。</p><p>5、速度和平均速度,中央电教馆资源中心,教学目标知识目标,知道匀速直线运动的定义、公式,知道速度的单位“m/s”和“km/h”及换算关系,变速运动和变速运动的平均速度,教学目标能力目标,思维能力：从日常生活中比较物体运动的快慢建立速度的概念，并思考比较运动快慢的两种方法,应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并初步了解物理计算的解题思路和规则,情感目标,养成良好的学习习惯，规范解题步骤，养成认真。</p>