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随机变量及其分布课时作业

课时作业 14 离散型随机变量的均值。E(X)=0&#215。课时作业 15 离散型随机变量的方差。A.离散型随机变量ξ的数学期望E(ξ)反映了ξ取值的概率的平均值。D.离散型随机变量ξ的方差D(ξ)反映了ξ取值的概率的平。课时作业 9 离散型随机变量。A、B、D中随机变量的值能一一列。A.15 B.-15。

随机变量及其分布课时作业Tag内容描述:<p>1、课时作业 14离散型随机变量的均值|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1若X 的分布列为X01Pa,则E(X)()A.B.C. D.解析:由题意知a1,a,E(X)0aa.答案:A2已知B,B,且E()15,则E()等于()A5 B10C15 D20解析:E()n15,n30.B,E()3010.答案:B3设10件产品中有3件次品,从中抽取2件进行检查,则查得次品数的均值为()A. B.C. D.解析:设取得次品数为(0,1,2),则P(0),P(1),P(2),E()012.答案:B4某班有14名学生数学成绩优秀,如果从该班随机找出5名学生,那么其中数学成绩优秀的学生数XB,则E(2X1)等于()A. B。</p><p>2、课时作业 13独立重复试验与二项分布|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1任意抛掷三枚硬币,恰有2枚正面朝上的概率为()A.B.C. D.解析:每枚硬币正面朝上的概率为,故所求概率为C2.故选B.答案:B2一袋中有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了次球,则P(12)等于()AC102 BC102CC92 DC92解析:当12时,表示前11次中取到9次红球,第12次取到红球,所以P(12)C92.故选B.答案:B3某人射击一次击中目标的概率为0.6,经过3次射击,此人至少有2次击中目标的。</p><p>3、课时作业 15离散型随机变量的方差|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1下列说法正确的是()A离散型随机变量的数学期望E()反映了取值的概率的平均值B离散型随机变量的方差D()反映了取值的平均水平C离散型随机变量的数学期望E()反映了取值的平均水平D离散型随机变量的方差D()反映了取值的概率的平均值解析:由离散型随机变量的数学期望与方差的定义可知,C正确故选C.答案:C2已知X的分布列如下表所示,则下列式子:E(X);D(X);P(X0).其中正确的有()X101PA.0个 B1个C2个 D3个解析:E(X)(1)01,D(X)(1)2(0)2(1)2,故只有正。</p><p>4、课时作业 10离散型随机变量的分布列|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1今有电子元件50个,其中一级品45个,二级品5个,从中任取3个,出现二级品的概率为()A.B.C1 D.解析:出现二级品的情况较多,可以考虑不出现二级品概率为,故答案为1.答案:C2设袋中有80个红球、20个白球,若从袋中任取10个球,则其中恰有6个红球的概率为()A. B.C. D.解析:取出的红球个数服从参数为N100,M80,n10的超几何分布由超几何分布的概率公式,知从中取出的10个球中恰有 6个红球的概率为.答案:D3一个箱内有9张票,其号数分别为1,2,3,9。</p><p>5、课时作业 9离散型随机变量|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1下列随机变量中,不是离散型随机变量的是()A抛掷一枚质地均匀的硬币3次,反面向上的次数B某射击运动员在10次射击中射中靶的次数C区间0,10内任一实数与它四舍五入取整后的整数的差值D某立交桥一天经过的汽车的数量解析:A、B、D中随机变量的值能一一列举出来,故都是离散型随机变量答案:C2抛掷两枚骰子一次,X为第一枚骰子掷出的点数与第二枚掷出的点数之差,则X的所有可能的取值为()A0X5,XNB5X0,XZC1X6,XND5X5,XZ解析:两次掷出点数均可取16所有整数。</p><p>6、课时作业 16正态分布|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1对于标准正态分布N(0,1)的密度函数f(x)e,下列说法不正确的是()Af(x)为偶函数Bf(x)的最大值是Cf(x)在x0时是单调减函数,在x0时是单调增函数Df(x)关于x1是对称的解析:由正态分布密度函数知0,即图象关于y轴对称答案:D2把一正态曲线C1沿着横轴方向向右移动2个单位,得到一条新的曲线C2,下列说法不正确的是()A曲线C2仍是正态曲线B曲线C1,C2的最高点的纵坐标相等C以曲线C2为概率密度曲线的总体的方差比以曲线C1为概率密度曲线的总体的方差大2D以曲线C2为概率密。</p><p>7、课时作业65二项式定理1(2019唐山五校联考)6的展开式中的常数项为(A)A15B15C20D20解析:依题意,Tr1C(x2)6rrC(1)rx123r,令123r0,则r4,所以6的展开式中的常数项为C(1)415,选择A.2(2019山东滨州模拟)(2x)n的展开式中所有二项式系数和为64,则x3的系数为(A)A160B20C20D160解析:由(2x)n的展开式中所有二项式系数和为64,得2n64,即n6.(2x)6的通项为Tr1C26r(x)r(1)rC26rxr,取r3,可得x3的系数为(1)3C23160.故选A.3(2019河南信阳模拟)(x21)5的展开式的常数项是(D)A5B10C32D424(2019山东烟台模拟)已知n的展开式的各项系数和。</p><p>8、课时作业66随机事件的概率1在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是,那么概率是的事件是(A)A至多有一张移动卡B恰有一张移动卡C都不是移动卡D至少有一张移动卡解析:至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”、“两张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件,故选A.2(2019重庆九校联盟第一次联考)已知随机事件A,B发生的概率满足条件P(AB),某人猜测事件发生,则此人猜测正确的概率为(C)A1B. C.D0解析:事件与事件AB是对立事件,P()1P(AB)1,故选C.3我国古代数学名。</p>
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