隋唐时期繁荣与开放的时代

隋唐时期繁荣与开放的时代Tag内容描述：<p>1、第一单元 繁荣与开放的社会一、选择题（每题3分共60分）1下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中隋朝统一南北的时间应是（ ）B209年2月7日，投资2.5亿元的京杭运河常州港西港区正式开港。京杭运河从古至今对南北的交通一直起着重要的作用，这项伟大的运河工程的最初兴建者是（ ）A秦始皇 B孝文帝C唐太宗 D隋炀帝3唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是（ ）A巩固隋朝的统治 B有利于中外经济交流C促进南北经济交流 D结束了分裂割据，实现了大统一4战国时期的思想。</p><p>2、第1课 隋朝的统一与灭亡学习目标1、知道隋朝的建立和统一与灭亡的史实，大运河的开通及其作用等基本史实。2、知道科举制创建的史实、理解科举制开创的影响。3、培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。4、正确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大之处.。学习重点 （1） 大运河的开通及其作用。（2） 开创科举取士制度。学习难点（1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。（2）全面分析开凿大运河的目的和作用.。（3）理解科举制开创的影响。学习过程一、 自主学习：（生自学回答问题）1、 隋朝。</p><p>3、单元过关测试（一）一选择题。（共10小题，没小题2分，共20分）1. 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）A实现了南北重新统一 B开通了纵贯南北的大运河C创设了科举制度 D开创了“贞观之治”的局面2.右图是我国古代一项著名的水利工程。下列对它的表述正确的一项是（ ） 该工程是元世祖下令开凿的 开凿目的是为了南粮北运该工程以洛阳为中心 它是古代世界最长的运河A B C D3. 电视连续剧贞观长歌演绎了唐太宗开国创业的历史。在这部电视剧中可以看到唐太宗的主要政绩。</p><p>4、第2课 从贞观之治到开元盛世 班级_______ 姓名________【学习目标】1了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。2了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。3知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。【自主学习】知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、“贞观之治” 1______年，唐高祖的第二个儿子________继承皇位，次年改年号为______，他就是历史上有名的_________。 2纳谏：______敢于直言，前后上谏二百多次，。</p><p>5、第四单元青岛真题演练考点一 隋朝的统一与灭亡命题角度隋的统一、大运河的开通、科举制的创立1(2018青岛中考)“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是( )A世袭制B郡县制C科举制D行省制度2(2017青岛中考)小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )A晋惠帝B隋文帝C隋炀帝D唐玄宗考点二 从“贞观之治”到“开元盛世”命题角度唐太宗的治国理念与“贞观之治”3(2017青岛。</p><p>6、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课盛唐气象一、单项选择1土贵要予赋水轮中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹(y，舀)且注，循环上下无时了。”材料中的“物”是()A耧车 B筒车C水排 D曲辕犁21928年，陇海铁路修筑到洛阳邙山时发现了一批唐代墓葬，随葬品中常见的是一种造型精美、色彩亮丽的瓷器(如右图)。你认为最有可能是()A邢窑白瓷 B越窑青瓷 C唐三彩 D景德镇青花瓷3如果你穿越到唐朝旅游，你可能看到()农民正在用曲辕犁耕田长安城坊的街道两边店铺林立，商品琳琅满目越窑烧制唐三彩 欧阳询的书法作品A B C D4。</p><p>7、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流【教学目标】知识与能力了解唐朝对外交往的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、玄奘西行取经等史实；通过本课学习，培养学生归纳、整理、分析问题的能力。过程与方法通过对唐朝时期与日本在政治、文化等方面的比较，体会唐朝文化对日本文化产生的深远影响，从而掌握比较的方法；通过对鉴真东渡和玄奘西行故事的讲述，了解唐与日本和天竺的友好关系，从而掌握以人知史的方法。情感态度与价值观通过对鉴真6次东渡和玄奘历时18年的西行。</p><p>8、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、单项选择1下面是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“？”处应为()A西晋 B隋朝C秦朝 D汉朝2国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，中国重归统一时的皇帝是()A隋文帝 B唐太宗C武则天 D唐玄宗3资治通鉴称隋文帝：“其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用。”由此可见，隋文帝()A崇尚节俭 B鼓励发展农业生产C整顿吏治 D生活奢侈，沉迷享乐4图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河的大致走向，最为贴切的是()ABCD5关于大运河。</p><p>9、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、单项选择1某校七年级(2)班同学想要拍摄一部大唐明君李世民的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的情节是()A在长安称帝，建立唐朝 B轻徭薄赋，鼓励发展农业生产C进一步完善科举制度 D重用名臣房玄龄、杜如晦2“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。”这段材料介绍的是()A西周的分封制 B唐朝的三省制C秦朝的郡县制 D商朝的世袭制3“吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用如其有才，虽仇不弃。”这反映了唐太宗()A勤于政事 B虚心纳谏，从善如流C节俭治国，反。</p><p>10、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡一、单项选择1安史之乱使北方地区遭到浩劫。安史之乱爆发的原因不包括()A唐玄宗统治后期，宠爱杨贵妃，荒废朝政B天灾人祸，战火连绵C唐玄宗任用奸臣，朝政腐败D唐朝内地兵力空虚2某校七年级历史兴趣小组编排“安史之乱”历史剧，剧中不应该出现的历史人物是()A安禄山、史思明 B杨贵妃、杨国忠C黄巢、朱温 D唐玄宗、唐肃宗3持续了八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏。平定这场叛乱的皇帝是()A唐高宗 B唐高祖C唐肃宗 D唐玄宗4毛泽东曾说：“唐明皇不会做皇帝，前半辈。</p><p>11、第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代德州真题演练考点一 隋朝的统一与灭亡命题角度大运河的开通、科举制度的建立与发展1(2018德州中考节选)文化是国家和民族的灵魂；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。【教育的魅力】材料三据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展有利于唐诗的繁荣。人教版中国历史七年级下册(3)请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。考。</p><p>12、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课安史之乱与唐朝衰亡【教学目标】知识与能力知道安史之乱、藩镇割据和宦官专权大大削弱了唐朝的统治力量，加深了唐后期政治的腐败和国势的衰落，理解安史之乱发生的原因、过程及影响；了解黄巢起义和唐朝灭亡，认识五代十国的名称及出现分裂局面的原因。过程与方法引导学生思考安史之乱爆发的原因，从而提高总结和分析历史经验的能力；引导学生分析五代十国朝代不断更迭的原因，使学生明白统一始终是一个客观存在的必然趋势。情感态度与价值观通过对安史之乱和黄巢起义的学习，使学生认识到帝王昏。</p><p>13、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流一、单项选择1“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家有()日本新罗天竺雅典A B C D2据记载，630894年，在大约两个半世纪的时间里，日本共向唐朝派遣了十几批遣唐使，随行的还有众多的留学生和留学僧。这说明()A日本是一个善于学习的国家 B中国的先进文化促进了日本社会的发展C鉴真东渡日本，传播了唐朝文化 D日本根据中国汉字创造了日本文字3鉴真东渡日。</p><p>14、第4课时隋唐时期繁荣与开放的时代课内提分练习1.2018重庆A卷城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )A.余杭B.长安C.涿郡D.江都2.2018永州“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这描述的是( )A.赵州桥B.长城C.都江堰D.大运河3.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )A.晋惠帝B.隋文帝C.隋炀帝D.唐玄宗4.贞观政要记载,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚。</p><p>15、第4课时隋唐时期繁荣与开放的时代课内提分练习1.2018重庆A卷城市发展见证历史变迁。下列古代城市中,作为当时王朝的都城,见证了公元589年中国重归统一的是( )A.余杭B.长安C.涿郡D.江都2.2018永州“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这描述的是( )A.赵州桥B.长城C.都江堰D.大运河3.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是( )A.晋惠帝B.隋文帝C.隋炀帝D.唐玄宗4.贞观政要记载,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚。</p><p>16、第三单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课程标准1知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因.2知道唐太宗和“贞观之治”,知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝兴盛的原因.3以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展.4通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行,了解盛唐的社会气象.考情分析近三年百色中考考情分析年份考点知识点题型题号分值2019年中考预测2018“开元盛世”“开元盛世”选择题12分本单元为重点主干内容,唐朝前期政治为高频考点,年年考,科举制、。</p><p>17、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡【教学目标】知识与能力通过本课的学习，使学生了解隋朝的建立与统一，隋文帝的改革内容及作用，大运河开凿的目的、路线和作用，科举制的诞生和影响，以及隋朝灭亡的原因等基本史实；培养学生观察和分析问题的能力以及正确评价历史现象的能力，让学生学会将历史人物放在特定的历史时代背景中，从多元角度评价历史人物的方法。过程与方法从隋朝经济繁荣的表现和通过考试选拔人才的方法中进一步探究隋朝经济繁荣局面出现的原因，培养学生积极探究、独立思考、通过历史现象挖掘历史。</p><p>18、2019春七下历史第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代测试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。下列各小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.宋朝人李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李纲的高度 评价反映了隋文帝一生的最大作为是()A.加强中央集权 B.社会经济发展C.开通大运河 D.实现国家统一2.下列关于隋朝大运河的说法,正确的是()它的中心是洛阳它沟通了我国南北交通它促进了我国南北经济的交流它有效地抵御了。</p><p>19、第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【教学目标】知识与能力知道唐朝建立的时间、都城、建立者；了解唐太宗、武则天和唐玄宗的基本史实，掌握唐太宗、武则天和唐玄宗的治国措施，了解他们对唐朝的贡献；知道武则天是中国历史上唯一的女皇帝；培养学生分析问题、解决问题的能力，并能初步运用历史唯物主义的观点对唐太宗和武则天进行简单的评价。过程与方法放映有关唐太宗、武则天和唐玄宗的影视片段，或阅读与唐朝建立相关的文章，选读唐太宗、武则天及唐玄宗的故事，引导学生用比较的方法，得出历史。</p>