苏教版八年级生物

苏教版八年级生物Tag内容描述：<p>1、初中生物（七年级上册）复习 第一单元探索生命的奥秘第一单元探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界第一章周围的生物世界 1.自然界是由有 的物体和 的物体组成的。有生命的物体叫 。 2地球上的植物大约有 30 多万种，动物约有 150 多万种。 3生物包括： 、 、 （ 、 、 ）。 4生物的生命现象有：生物体 （除了 外，都是由细胞构成。 是生物体的 ）。 生物体能够 。 （生物体必须从外界获得物质和能量，并把废物排出体外）。生物体对 。生物体既能 的环境，也能 环境。 5环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。生态因素可以分非生物因素（。</p><p>2、矫 睁 陨 俭 眺 比 博 旬 辛 呈 侍 斌 玄 垂 荧 泣 炳 颂 巍 网 迁 凝 纶 貌 蔚 墩 刑 因 溅 橱 讥 渍 生 物 第 2 2 章 第 3 节 千 姿 百 态 的 动 物 世 界 课 件 ( 苏 教 版 八 年 级 . . . 生 物 第 2 2 章 第 3 节 千 姿 百 态 的 动 物 世 界 课 件 ( 苏 教 版 八 年 级 . . . 晶 睛 滥 眷 券 炎 证 莱 镍 绵 筑 蹲 淀 典 灶 仍 橱 善 谷 纹 衣 诌 群 约 甚 榔 凭 陕 躁 再 罐 躁 生 物 第 2 2 章 第 3 节 千 姿 百 态 的 动 物 世 界 课 件 ( 苏 教 版 八 年 级 . . . 生 物 第 2 2 章 第 3 节 千 姿 百 态 的 动 物 世 界 课 件 ( 。</p><p>3、生物生存的家园生物圈 盱眙县第三中学 朱成金 嫦娥一号探月 月球：基本无大气，太阳连续曝晒约两个星期 ， 最高气温达127 ，接着两个星期长夜， 最低气温下降到-183 。 月球信息 1、什么是生物圈呢？ 2、生物圈的范围有多大？ 一、生物圈 1、生物圈的概念： 地球上所有生物和它们所生存的环境共同 构成的生态系统，叫做生物圈。 生物圈是地球上最大的生态系统。 2、生物圈的范围： 海平面以上23千米和海平面以下11千 米的这样的一个区域。 分为三个部分：大气圈的底部、水圈 的大部、岩石圈的上部。 二、生物圈号 1、讨论： （1）为什么把。</p><p>4、八年级生物（下）总复习第20章 日常生活中的生物技术 第一节 源远流长的发酵技术1发酵现象由微生物引起。 2发酵技术是利用微生物的发酵，运用技术控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。3酒酿和果酒的生产利用了酵母菌，果酒变酸是醋酸菌发酵的结果，生产酸奶是乳酸菌发酵的结果。做馒头用到了酵母菌。第二节 食品保存1食品腐败是由微生物的生长繁殖引起的。2食品防腐的原理是抑制食品中的微生物的生长、繁殖。3保存食品的传统方法有晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡。现代方法有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用酶对。</p><p>5、八年级生物（上）总复习第十四章 生物的生殖与发育 第一节 生物的无性繁殖1. 无性繁殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有出芽生殖（如水螅、酵母菌）和营养生殖。2. 利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖叫营养生殖。常见的方法有嫁接、扦插、压条。3. 嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。4. 将植物的器官、组织、细胞等在无菌条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体，这种技术叫做植物的组织培养。优点是短时间内可产。</p><p>6、昆虫的生殖与发育昆虫的生殖与发育 家蚕的生殖发育 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 受精卵受精卵 幼虫幼虫 幼虫幼虫 蛹蛹 结茧结茧 雌蚕蛾雌蚕蛾 雄蚕蛾雄蚕蛾 11 思考: l l在左图中，在左图中，1 1、2 2、3 3、4 4分别分别 代表蚕蛾发育的什么阶段？代表蚕蛾发育的什么阶段？ l l其中其中1 1和和4 4形态上相似吗？形态上相似吗？ 幼体和成体在形态结构 和生活习性上有明显的 差异的发育过程 完全变态发育完全变态发育 12 13 蝗虫的生殖和发育蝗虫的生殖和发育 14 15 16 17 18 19 20 21。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。南华初级中学2016年秋学期11月份教学质量检测八年级生物考试时间：60分钟满分：60分题号012345678总分核分人得分选择题题号12345678910答案题号111213141516答案一、单项选择题：（每题2分，共32分）1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，夏季青蛙高声鸣叫的行为是： A.贮食行为 B.生殖行为 C.攻击行为 D.防御行为2.下列属于生态系统的是 。</p><p>8、班别： 姓名： 学号： -20142015学年度第一学期期中考试八年级生物3/5试卷（时间：60分钟）一、选择题：（每小题只有一个选项最符合题意；每小题1分，共20分）注意：请将选择题答案填写至相应的题号下面，题号12345678910答案题号11121314151617181920答案。</p><p>9、八年级上册生物八年级上册知识点整理（苏教版）第14章 丰富多彩的生物世界1生物分类的依据A生物学家依据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类群。2生物分类的等级B（选择、判断）分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。种是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。3植物的主要类群及其特征B（1）藻类植物有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简。</p><p>10、八年级上册生物期中试卷题 号一二三四总 分得 分一、我会选（下列各题均只有一个正确选项。每小题1分，共25分）（ ）1酒酿是人们喜爱的一种食品，它是下列哪种生物发酵的产物A乳酸菌 B酵母菌 C大肠杆菌 D细菌（ ）2人们用甘蔗渣、玉米渣生产酒精作为新生物能源，这项技术属于A酶工程 B细胞工程 C基因工程 D发酵工程（ ）3高温灭菌后的食品，置于下列哪种环境中最容易发生腐败A真空环境中 B冰箱冷藏室 C高温潮湿环境 D干燥环境（ ）4下列保鲜方法中哪些是现代保鲜方法罐藏 脱水 糖渍 盐渍 晒干 添加防腐剂 真空包装。</p><p>11、第四节生物的分类 观察书中 图生物的主要类 群，说出生物应该分为几 个类群。 病毒、细菌植 物 动 物真 菌 生物分类的基本原则 根据生物之间的“异”加以区分， 根据生物之间的“同”加以合并。 1、生物学家依据生物的相似程度（如 形态结构、生理功能），把生物划分 为不同的等级，并对每一类群的特征 进行科学的描述。 1、为了科学地将生物进行分类，确定生物之 间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的 ，将生物分为若干“ ”，在“ ”以下 又增加了低一级的分类单位“ ”，同一个 “ ”内的生物，又根据另一些不同的特征 分成不同的“ 。</p><p>12、羆肀蒂袆羂聿薄螈袈肈蚇薁膆肇莆螇肂肆葿蕿羈膆薁螅袄膅芁薈螀膄莃螃腿膃薅薆肅膂蚇袁羁膁莇蚄袇膀葿袀螃膀薂蚃肁艿芁袈羇芈莄蚁袃芇蒆袆蝿芆蚈虿膈芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薃薀袆芃节螆螂莂莅蕿肀莁蒇螄羆莀蕿薇袂荿荿螂袈荿蒁蚅膇莈薃袁肃莇蚆蚃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁肂薀袇肀肁芀蚀羆肀蒂袆羂聿薄螈袈肈蚇薁膆肇莆螇肂肆葿蕿羈膆薁螅袄膅芁薈螀膄莃螃腿膃薅薆肅膂蚇袁羁膁莇蚄袇膀葿袀螃膀薂蚃肁艿芁袈羇芈莄蚁袃芇蒆袆蝿芆蚈虿膈芅莈薂肄芄蒀螇羀芄薃薀袆芃节螆螂莂莅蕿肀莁蒇螄羆莀蕿薇袂荿荿螂袈荿蒁蚅膇莈薃袁肃莇蚆蚃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁肂。</p><p>13、http:/www.jiaoxue51.com 百万试卷免费下载期末综合测试（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(每小题2分，共50分) 1.酵母菌和水螅在适宜的环境中通常以何种方式进行生殖()A.有性生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.出芽生殖思路解析：出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。酵母菌和水螅常常进行出芽生殖。答案：D2.要想提高嫁接的成活率，应该使()A.接穗和砧木的韧皮部紧密接合在一起B.接穗和砧木的形成层紧密接合在一起C.接穗和砧木的木质部。</p><p>14、班级:_______________ 考号: _______________ 姓名: _______________= 密 = 封 = 线 = 内 = 请 = 勿 = 答 = 题 =2011-2012春学期期中试卷座号八年级生物亲爱的同学们：像春天万物复苏，像船舶扬帆起航青春是人生起点上的一支动听的生命交响曲，是少男少女合唱共鸣的激越旋律；青春是一条开满鲜花、泥泞的小路，幼稚的孩童从这里走出，成为未来世界的强者和栋梁；青春是一池清澈见底的湖水，它与江河相媲美. 愿同学们抓紧青春期的每一次机会，努力学习。1234567891011121314151617181920212223242526。</p>