苏教版八年级数学

苏教版八年级数学Tag内容描述：<p>1、苏教版数学（八年级上册）知识点总结第一章 轴对称1 轴对称图形和关于直线对称的两个图形2 轴对称的性质轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连的线段的垂直平分线；线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等；到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上3 用坐标表示轴对称点（x，y）关于x轴对称的点的坐标是(x,-y)，关于y轴对称的点的坐标是(-x,y)，关于原点对称的点的坐标是(-x,-y).4 等腰三角形等腰三角形的两个底角相等；（等边对等。</p><p>2、2014年八年级上学期周复习资料（4）轴对称基础练习1“羊”字象征吉祥和美好，下图的图案与羊有关，其中是轴对称图形的个数是（ ）A1 B2 C3 D42如图，已知AOB=40，OM平分AOB，MAOA，MBOB，垂足分别为A、B两点，则MOB和MAB等于（ ）A50和30 B40和70 C30和 20 D20和703如图，DE是ABC中边AC的垂直平分线，若BC=18 cm，AB=10 cm，则ABD的周长为（ ）A16 cm B28 cm C26 cm D18 cm4如图，点与，与分别是对应顶点，且测得，则长为（ ） A B。</p><p>3、扬州中学教育集团树人学校20152016学年第一学期期中考试八年级数学试卷 2015.11一选择题：(每小题3分，共24分，将答案填入下面表格中)1. 以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志，其中是轴对称图形的是 （ ）A B C D2.在数、0.2、(每两个1之间的0的个数依次增加1)、中，无理数有 （ ）A1个 B2个 C3个 D4个3.以下列数组为边长中，能构成直角三角形的 （ ）A1，1， B， C0.2，0.3，0.5 D，4.在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点是 （ ）A。</p><p>4、八年级上册期中知识点第一章 轴对称图形1.1轴对称与轴对称图形1.轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另外一个图形重合，称这两个图形关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。（对称轴是直线，所在的直线等）2.轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合。3.二者的区别和联系轴对称是2个分开图形（整体叫做轴对称图形），轴对称图形是1个图形（看成对称轴左右两个图形）。4.正多边形：1.有几条边就有几条对称轴。（偶数边的正多边形既是轴对称又是中心对称。</p><p>5、苏教版八年级下册数学题号一二三总分得分一、选择题(本大题共20小题，共60.0分)1.要使二次根式2x4在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A.x2B.x2C.x2D.x=22.把45220化成最简二次根式的结果是（） A.32B.34C.52D.253.下列二次根式中，与a是同类二次根式的是（） A.3aB.2a2C.a3D.a44.下列各式计算正确的是（） A.5+2=7B.56-33=23C.（8+50）2=4+25=7D.33+27=635.如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米。</p><p>6、第 31 页 共 31 页最全面的知识点汇总七年级数学（上）知识点人教版七年级数学上册主要包含了有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的认识初步四个章节的内容.第一章 有理数一 知识框架二知识概念1.有理数：(1)凡能写成形式的数，都是有理数.正整数、0、负整数统称整数；正分数、负分数统称分数；整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一定是正数；p不是有理数；(2)有理数的分类: 2数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3相反数：(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一。</p><p>7、精选初中数学苏教版八年级上册第一章练习卷带解析第1题：选择题（本题包括10小题，共50分）1（5分）要测量河两岸相对的两点的距离，先在的垂线上取两点，使，再作出的垂线，使在一条直线上（如图所示），可以说明，得，因此测得的长就是的长，判定最恰当的理由是（）A边角边B角边角C边边边D边边角2（5分）如图，已知ABCD,ADBC，AC与BD交于点O，AEBD于点E，CFBD于点F，那么图中全等的三角形有( ) A5对B6对C7对D8对3（5分）下列命题中正确的是（）A全等三角形的高相等B全等三角形的中线相等C全等三角形的角平分线相等D全等三角形对应角的平。</p><p>8、第一章 轴对称图形把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称（line symmetry），这条直线叫做对称轴（axis of symmetry），两个图形中的对应点叫做对称点（symmetric points）。把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形（axially symmetric figure），这条直线就是对称轴。垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（midpoint perpendicular）。成轴对称的两个图形全等。如果两个图形成轴对。</p><p>9、第八章 分式81分式8.1从分数到分式一、 教学目标1 了解分式、有理式的概念.2理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.二、重点、难点1重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件.2难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件.三、课堂引入1让学生填写P4思考，学生自己依次填出：，.2学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？请同学们跟着。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式苏教版八年级数学上册知识点 第1章全等三角形 一、全等三角形概念 ： 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形全等时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。夹边就是三角形中相邻两角的公共边，夹角就是三角形中有公共端点的两边所成的角。 一个三角形经过平移、翻折、旋转可以得到它的全等形。 2、全等三。</p><p>11、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式8年级下学期数学讲义05 ( 第九章 中心对称图形 )知识点：9.1 图形的旋转1. 一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等。9.2 中心对称和中心对称图形2. 成中心对称的两个图形中，对应点的连线经过对称中心，且被对称中心平分。9.3 平行四边形3. 平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分。。</p><p>12、认识概率课题认识概率课型复习时间教学目标1、通过问题的方式回顾本章的内容，并在互相交流的基础上，梳理本章的学习内容，形成知识网络。2、加深对知识的理解，增强应用数学的意识，发展综合运用所学知识解决问题的能力。3、反思本章的数学思想方法，进一步理解概率的意义，发展随机的思想和意识。重 点会用“树状图”和列表法求事件的概率。难 点会用“树状图”和列表法求事件的概率。学习过程旁注与纠错一、课前预习与导学 得分 1、.学校升旗要求学生穿校服，但有一些粗心大意的学生忘记了，若500名学生中没有穿校服的学生为25名，则任。</p><p>13、课题：认识概率复习课教学目标：1、理解不可能事件、必然事件、随机事件的概念。2、能判断某一事件是确定事件还是随机事件。3、知道随机事件在实验中发生机会的大小。4、会用频率估计概率。教学重点：了解概率的意义，体会概率是描述随机现象的数学模型。教学难点：可以用频率来估计概率。教学流程：一、情境创设知识点回顾：1、确定事件和随机事件：在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是__________事件。在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是____________事件。_________事件和。</p><p>14、课题：认识概率复习课班级________姓名___________学习目标：1、理解不可能事件、必然事件、随机事件的概念。2、能判断某一事件是确定事件还是随机事件。3、知道随机事件在实验中发生机会的大小。4、会用频率估计概率。学习过程：【预习案】回顾旧知1、确定事件和随机事件：在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这样的事情是__________事件。在特定条件下，有些事情我们事先能肯定它一定会发生，这样的事情是____________事件。_________事件和_____________事件都是确定事件。在特定条件下，生活中也有很多事情我们事先。</p><p>15、7.3 频数与频率一、选择题1. 已知样本共20个数据，将这个样本分组，落在这一组内的频率是A. B. C. D. 2. 将某班女生的身高分成三组，情况如表所示，则表中a的值是 第一组第二组第三组频数610a频率bcA. 2B. 4C. 6D. 83. 统计得到的一组数据有80个，其中最大值为141，最小值为50，取组距为10，可以分成A. 10组B. 9组C. 8组D. 7组4. 2016年11月，宜宾市某中学八年级五班同学纷纷捐出自己的零花钱，为建档立卡的贫困学生献爱心，该班第2小组8名同学捐款数额如下单位：元：这组捐款数据中，“10”出现的频率是A. B. C. D. 5. 对50个数据进行处。</p><p>16、第八章 认识概率一、选择题(每题3分，共24分)1“a是实数，I a I0”这一事件是 ( )A必然事件 B不确定事件C不可能事件 D随机事件2在某次国际乒乓球单打比赛中，甲、乙两名中国选手进入最后决赛，那么下列事件为必然事件的是 ( )A冠军属于中国选手 B冠军属于外国选手C冠军属于中国选手甲 D冠军属于中国选手乙3下列事件是随机事件的是 ( )A太阳绕着地球转B小明骑车经过某个十字路口时遇到红灯C地球上海洋面积大于陆地面积D李刚的生日是2月30日4某商场为促销开展抽奖活动，让顾客转动一次转盘，当转盘停止后，只有指针指向阴影区域时，顾客才能。</p><p>17、认识概率基础知识练习：1、 有10张大小相同的卡片，分别写有0至9十个数字，将它们背面朝上洗匀后任抽一张，则P（是一位数）=____________，P（是3的倍数）=____________。2、 若干个球有红黄两种颜色，除颜色外其它都相同，若摸到红球的概率是，其中红球有20个，则黄球有____________个。3、 从1、2、3三个数字中任取两个不同的数字，其和是奇数的概率是____________。4、 鞋柜里有3双鞋，任取一只恰是右脚穿的概率是____________。5、 甲、乙、丙三人站成一排，恰好甲乙两人站在两端的概率是____________。6、 任意掷一枚均匀的硬币两次。</p><p>18、8.3 频率和概率一、选择题1. 小强、小亮、小文三位同学玩投硬币游戏三人同时各投出一枚均匀硬币，若出现三个正面向上或三个反面向上，则小强赢；若出现2个正面向上一个反面向上，则小亮赢；若出现一个正面向上2个反面向上，则小文赢下面说法正确的是A. 小强赢的概率最小B. 小文赢的概率最小C. 小亮赢的概率最小D. 三人赢的概率都相等2. 一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球，其中有9个黄球每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球实验后发现，摸到黄球的频率稳定在，那么估计。</p><p>19、第8章认识概率单元练习一、选择题1. 下列判断正确的是A. “打开电视机，正在播百家讲坛”是必然事件B. “在标准大气压下，水加热到会沸腾”是必然事件C. 一组数据的众数和中位数都是5D. “篮球运动员在罚球线上投篮一次，未投中”是不可能事件2. 袋子内有3个红球和2个蓝球，它们只有颜色上的区别，从袋子中随机地取出一个球，取出红球的概率是 A. B. C. D. 3. 某校组织九年级学生参加中考体育测试，共租3辆客车，分别编号为1、2、3，李军和赵娟两人可任选一辆车乘坐，则两人同坐2号车的概率为A. B. C. D. 4. 在一个不透明的布袋中，红球、。</p><p>20、8.1分式,京沪铁路是我国东部沿海地区纵贯南北的交通大动脉,全长1462km，是我国最繁忙的铁路干线之一.,如果货运列车的速度为akm/h,快速列车的速度为货运列车2倍，那么:,(1)货运列车从北京到上海需要多长时间?,(2)快速列车从北京到上海需要多长时间?,(3)已知从北京到上海快速列车比货运列车少用12h，你能列出一个方程吗?,1、一长方形的面积为2，如果宽为am，那么长是 m.,2、小丽用n元人民币买了m袋瓜子，那么每袋瓜子的价格是 元.,3、两块面积分别为a ha、b ha的棉田,产棉花m、n.这两块棉田平均每公顷产棉花 .,思考,这些式子与分数有什么相。</p>