苏教版第十册

苏教版第十册Tag内容描述：<p>1、蒀螃肂肀莆螂螂芅芁荿袄肈膇莈羇芄蒆蒇蚆肇莂蒆螈节芈蒆袁肅芄蒅肃袈薃蒄螃膃葿蒃袅羆莅蒂羇膁芁蒁蚇羄膇薀蝿膀蒅薀袂羃莁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀蚄袃芃膆蚃羅肆蒄蚂蚄衿蒀蚁袇膄莆蚀罿羇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚈袃膁莃螇羆羃艿螆蚅腿膅螅螈羂薄螄羀芇蒀螃肂肀莆螂螂芅芁荿袄肈膇莈羇芄蒆蒇蚆肇莂蒆螈节芈蒆袁肅芄蒅肃袈薃蒄螃膃葿蒃袅羆莅蒂羇膁芁蒁蚇羄膇薀蝿膀蒅薀袂羃莁蕿肄膈莇薈螄肁芃薇袆芆腿薆羈聿蒈薅蚈芅莄薄螀肇芀蚄袃芃膆蚃羅肆蒄蚂蚄衿蒀蚁袇膄莆蚀罿羇节虿虿膂膈蚈螁羅蒇蚈袃膁莃螇羆羃艿螆蚅腿膅螅。</p><p>2、一）胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。1.写反义词：平整（ ） 紧密（）2.这段话介绍了胡夫金字塔和的特点。3.面对已有四五千年历史的金字塔，你一定浮想联翩，你会想到些什么呢？司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横。</p><p>3、第十册习作教案习作1 考虑角度，把握顺序，描写景物的变化教学目标1、读懂例文二八月，看巧云，感知基本内容，了解二八月的云多姿多彩的特点。2、结合“习作要点提示”，明白写好景物的要领。3、能按要求连续观察春天的早霞（晚霞），并将观察所得有序地写下来。教学重点按照顺序抓住特征，按变化过程进行细致描写。教学难点：抓住景物变化的特点。课前准备布置学生连续观察春天的朝霞（晚霞），观察时注意填写好记录：形状、色彩、多云、少云、云厚教学过程一、谈话导入同学们，大自然的景色是美丽的，有位小作者，她把二八月的巧云写得。</p><p>4、品德与社会 第十册九年义务教育六年制小学教科书实验本思品与社会 第十册五年级 2012年2月第1课 父母的难处教学目标：1、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。2、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体会到父母对自己的关心，从而使学生形成爱家长及与家长分忧的思想。3、通过辩论、讨论、交流让学生体会到自己也能为父母解决一些难处，培养学生主动为父母分忧的思想意识并引导他们学会转化为积极的行动。让学生体会到在接受父母关爱的同时也要有回报父母的意识。教学重难点。</p><p>5、五年级语文第六单元检测 姓名 一、看拼音写词语。y hn bn t mngj j hnjiop（ ）（ ）（ ）（ ）x y xi zho nin dao q zhun shn h（ ） （ ） （ ）。</p><p>6、第四单元1、秦兵马俑是一篇状物类散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。2、这篇课文是从哪两个方面具体介绍秦兵马俑的？答：课文是从规模宏大和类型众多、个性鲜明两个方面具体介绍秦兵马俑的。作者先通过具体数字展示了兵马俑的规模宏大，然后分别描写了将军俑、武士俑等各种类型的兵马俑的造型及神态，体现了秦兵马俑类型众多、个性鲜明的特点。3、埃及的金字塔这篇说明文，以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以。</p><p>7、圆的认识,苏教版小学数学第十册,李伟群,广东省中山市小榄镇菊城小学,o,1,2,3,请同学们在手中的圆中画一画、比一比、折一折，在小组讨论： 1、在同一个圆里可以画多少条直径？这些直径的长度相等吗？ 2、在同一个圆里，直径和半径有什么关系？,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r= d,2,练习：,1 判断： （1）在同一个圆内可以画100条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。,( ),( ),( ),( ),r (米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,2、 口。</p><p>8、音乐之都维也纳,维也纳风光,维也纳建筑,维也纳美泉宫,国家歌剧院,维也纳是世界名城，奥地利首都，以“音乐之都”闻名遐迩。位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，四周环绕着著名的维也纳森林，南面是深幽的山谷和开阔的平原，是一座典雅、美丽、清洁的花园城市。,让我们一起去领略它的风采吧!,认识生字词,卑,欧,涯,馆,卑劣,欧洲,天涯,宾馆,bi,u,y,un,我会认,饰,坪,雅,巷,装饰,草坪,典雅,小巷,sh,pn,y,xin,我会认,请同学们思考,课文分为几段，每段的段意怎么概括？,第一段（）：介绍“音乐之都”维也纳的位置。,第二段（）：从三个方面。</p><p>9、第2课 黑 白 灰一、教材分析美术作品中的黑白灰处理，是作品成败的重要因素之一。画面中，好的黑白灰运用，不但能使画面产生节奏、韵律和美感，更能充分表达出作者的情感和创作主题。本课要让学生了解黑白灰的含义。画面按照一定面积，组织安排不同色调所产生的情感特征以及对作品主题的表达。通过各种形式的体验活动让学生感受黑白灰之美和在画面中所起的重要作用。教学中采用比较、欣赏和讨论等多种形式，不要向学生灌输，不求统一答案，评价方式更是多元的，让学生把抽象的概念具体到画面中再去感悟、体验、联想。结论的得出既有集体的。</p><p>10、鲁迅（1881.9.251936.10.19），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才，浙江绍兴人，从发表第一篇白话小说狂人日记时（1918年5月），始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小。</p><p>11、苏教版第十册 二泉映月 1 学生齐读课题 2 通过上一节课的学习 我们知道 二泉映月不仅是我们课文的题目 它更是一道 一首 3 昨天 我们从课文的语言文字之中欣赏了二泉映月的美景 回忆或者翻开书找一找文中描写美景的。</p><p>12、小学五年级语文 古诗两首 苏教版第十册 1 学会本课生字 理解由生字组成的词语 2 能理解作业 4中带点词语和诗句的意思 说说 宿新市徐公店 所描绘的意境 3 通过领会诗句内容 感悟古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵 从中。</p><p>13、苏教版五年级第十册语文 望月 教学设计 苏教版五年级第十册语文 望月 教学设计 望 月 第二课时 教学目标 1 能正确流利 有感情地朗读课文 2 能联系课文内容 理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思 3 通过朗读训练 激发学生主动积累诗句的兴趣 启发学生展开幻想的翅膀 用童心来感受和反映世界 一 复习导入 1 今天 我们将继续学习第21课 读题 2 通过上堂课的学习 我们了解了课文。</p>