苏教版二年级语文上册第9课

苏教版二年级语文上册第9课Tag内容描述：<p>1、9、青蛙看海班级 组名 姓名 【学习目标】1我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【预习任务】（10分钟）1、正确、通顺地朗读课文，标出自然段序号。（至少三遍）2、我能在文。</p><p>2、青蛙看海第一课时教学目标：1能正确、流利地朗读课文。2初步了解课文内容。3学会本课三个生字，并能正确、美观地书写。教学重点：正确、流利地朗读课文教学难点：识字写字。教学过程：一、谈话激趣，导入新课： 1师：小朋友们，你们看见过大海吗？（出示大海图） 2师：看，大海的海水是那么的蓝，那么的清澈，一望无边。你们喜欢大海吗？3师：美丽的大海不仅吸引了我们，一只住在湖边的小青蛙也很想去看大海。这就是今天我们要学习的第9课青蛙看海。（揭题，板书。） 4过渡：一起来听听，在青蛙身上到底发生了什么故事？它看到大海了吗？。</p><p>3、青蛙看海第一课时教学目标：1能正确、流利地朗读课文。2初步了解课文内容。3学会本课三个生字，并能正确、美观地书写。教学重点：正确、流利地朗读课文教学难点：识字写字。教学过程：一、谈话激趣，导入新课： 1师：小朋友们，你们看见过大海吗？（出示大海图） 2师：看，大海的海水是那么的蓝，那么的清澈，一望无边。你们喜欢大海吗？3师：美丽的大海不仅吸引了我们，一只住在湖边的小青蛙也很想去看大海。这就是今天我们要学习的第9课青蛙看海。（揭题，板书。） 4过渡：一起来听听，在青蛙身上到底发生了什么故事？它看到大海了吗？。</p><p>4、9、青蛙看海班级 组名 姓名 【学习目标】1我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【预习任务】（10分钟）1、正确、通顺地朗读课文，标出自然段序号。（至少三遍）2、我能在文。</p><p>5、9、青蛙看海班级 组名 姓名 【学习目标】1我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。【预习任务】（10分钟）1、正确、通顺地朗读课文，标出自然段序号。（至少三遍）2、我能在文。</p><p>6、青蛙看海第一课时教学目标：1能正确、流利地朗读课文。2初步了解课文内容。3学会本课三个生字，并能正确、美观地书写。教学重点：正确、流利地朗读课文教学难点：识字写字。教学过程：一、谈话激趣，导入新课： 1师：小朋友们，你们看见过大海吗？（出示大海图） 2师：看，大海的海水是那么的蓝，那么的清澈，一望无边。你们喜欢大海吗？3师：美丽的大海不仅吸引了我们，一只住在湖边的小青蛙也很想去看大海。这就是今天我们要学习的第9课青蛙看海。（揭题，板书。） 4过渡：一起来听听，在青蛙身上到底发生了什么故事？它看到大海了吗？。</p>