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文档简介
9、青蛙看海班级 组名 姓名 【学习目标】1我能学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步了解它们在课文中的意思。2我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,坚持到底,就一定能成功的道理。【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达山顶,看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时,只要一步一步,不怕困难,坚持到底,就一定能成功的道理。【预习任务】(10分钟)1、正确、通顺地朗读课文,标出自然段序号。(至少三遍)2、我能在文中找出本课生字,并准确读出它们的读音。3、小组内互读,检测。(在相应的括号里打“”)读得很好( ) 不太流利( ) 还需努力( )【小组合作学习】(合作、探究学习)一、检测预习情况。(5分钟)1、抽读生字字音。2、分组朗读课文。二、小组合作、讨论。1、小组内学习生字(包括字音、结构、部首、笔顺笔画、组词、用生词说一句话)我能读准字音、认清字形并组词。(时间:15分钟)生字读音部首共多少画画组两个词苍登吸双善展失阶 级喝2、自读1、2、3自然段,一边读一边想,每段话都告诉了我们什么?分角色朗读,注意语气。3、读第412自然段,讨论:1.又有谁帮助了他?它是怎么说的?青蛙又是怎么说的?怎么做的?结果怎样?2. 青蛙看完大海回来后,小蚂蚁也想去看大海,可是也觉得这山太高了,如果你是小青蛙,你会对他说些什么?三、.小组汇报讨论结果。(10分钟)【课堂检测】(检测反馈)基础达标一、看拼音,写词语。cng sng shn po sh wng h shu b zh b ju zhn xin yshungnin j dng shn do d shji二、扩词。展( )( )( ) 阶( )( )( )登( )( )( ) 失( )( )( )苍( )( )( ) 吸( )( )( )三、填上合适的词语.( )的翅膀 ( )的苍鹰 ( )的松果( )的长腿 ( )的青蛙 ( )的泉水四、选择读音。期 n哪 xi雷 q歇 li五、数笔画填空。登:部首_,共_画,第四笔是_。阶:部首_,共_画,第七笔是_。展:部首_,共_画,第四笔
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