苏教版高一化学必修一

苏教版高一化学必修一Tag内容描述：<p>1、第2课时 物质的量 自主学习新知 全解 一定数目 n mol 0.012 kg C12 0.012 kg C12 mol1 6.021023 单单位物质质的量M g/molgmol1 相对对分子质质量 相对对原子质质量 各物质质的物质质的量之比 微粒数之比 合作探究课堂 讲练 答案： B 答案： B 答案： C 答案： C 谢谢观谢谢观 看！。</p><p>2、专题1 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质一、 物质的分类（1） 从物质的组成分类：可以从混合物和纯净物、单质和化合物、非金属单质和金属单质、无机化合物和有机化合物等入手将物质进行分类。纯净物与混合物的区别：纯 净 物混 合 物有固定的组成和结构无固定组成和结构有一定的熔、沸点无一定的熔、沸点保持一种物质的性质保持原有物质各自的化学性质（2） 从物质的导电性分类：可将物质分为导体和绝缘体。（3） 从物质的状态分类：气体物质、液体物质和固态物质。（4） 从物质在水中的溶解能力分类：可将物资分为可溶、。</p><p>3、苏教版化学必修1知识点总结专题一 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质1.物质的分类及转化1.1物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类）（碱性氧化物）（酸性氧化物）1.2物质的转化（反应）类型四种基本反应类型化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应氧化还原反应和四种基本反应类型的关系氧化还原反应1.氧化还原反应：有电子转移的反应-升失氧还氧化还原反应中电子转移的表示方法双线桥法表示电子转移的方向和数目氧化性、还原性强弱的判断（）通过氧化还原反应比较：氧化剂 + 还原剂 氧化产物还原产物氧化性：氧化剂。</p><p>4、自主探究精要解读实验探究 1 游离态态的硫存在于________附近或地壳的岩层层里，火 山喷喷出物中含有大量含硫化合物，如____________、 二氧化硫和三氧化硫等。 2化合态态的硫主要以_______和______的形式存在，如硫 铁矿铁矿 _____、黄铜矿铜矿 ________、石膏_____________和 芒硝_______________等。 笃学一 硫元素的存在 第3课时课时 硫和含硫化合物的相互转转化 火山喷喷口 硫化氢氢(H2S) 硫化物硫酸盐盐 (FeS2)(CuFeS2)(CaSO42H2O) (Na2SO410H2O) 自主探究精要解读实验探究 1 物理性质：俗名_____， ___色晶体， ___脆，易_____ ___。</p><p>5、第一单元 丰富多彩的化学物质重点内容一、 物质的分类与转化1基本概念 混合物：多种物质且无固定化学式 纯净物：一种物质且有固定化学式 单质：一物一素 化合物：一物多素 氧化物：一物两素且含氧注意：淀粉等高分子化合物属于混合物CuSO45H2O等结晶水合物属于纯净物盐酸为HCl的水溶液属于混合物硫酸、硝酸、葡萄糖、酒精等属于纯净物混合物不属于酸、碱和盐，例如：碳酸钠溶液为混合物不属于盐，盐酸为混合物不属于酸等2、酸、碱、盐的概念 酸：电离时产生的阳离子全部都是氢离子的化合物，叫酸 例如：H2SO4(硫酸），,HNO3(硝酸） 碱：电。</p><p>6、苏教版必修一 物质的量教案教学目标知识目标1使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。4使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。5使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。能力目标培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。培养学生的计算能力，并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。情感目标使学生认识到微观和宏观的相互转化是研。</p><p>7、第二单元 钠、镁及其化合物,第一节 金属钠的性质与应用,专题二 从海水中获得的化学物质,钠,一、钠的存在与物理性质,1、存在：自然界中钠元素都以化合态存在，如 NaCl 、Na2CO3 和 Na2SO4 等,2、物理性质,银白色,固体,比水小,质软,较低,二、钠的化学性质,Na原子的结构示意图,Na易失最外层的一个电子，表现出还原性。,1、与O2反应,4NaO22Na2O （白色）,2NaO2 Na2O2（淡黄色 ）,2、与水反应钠的性质与水反应_（学生实验）.flv,2Na2H2O2NaOHH2,浮,游,熔,嘶,红,3、与熔融的金属卤化物反应,钠能与钛、锆、铌、钽等金属氯化物反应，如与TiCl4,三。</p><p>8、第一单元 含硫化合物的性质和应用,1盐酸、稀硫酸能与哪些金属反应？反应中还原产物是什 么？ 提示 能与金属活动性顺序表里排在氢前面的金属反应 (K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb)；还原产物 是氢气。 2二氧化碳作为酸性氧化物能与哪些物质发生反应？(用化 学方程式表示) 提示 二氧化碳能与碱、碱性氧化物、水等物质反应。 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O CO2Na2O=Na2CO3 CO2H2O H2CO3,3如何鉴别二氧化碳？ 提示 二氧化碳常用澄清的石灰水鉴别，能使澄清石 灰水变浑浊的无味气体是二氧化碳。,1了解SO2物理性质和用途，掌握SO2的主要化学性质。了解 SO2对。</p><p>9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式苏教版化学必修1知识点总结专题一 化学家眼中的物质世界第一单元 丰富多彩的化学物质1.物质的分类及转化1.1物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类）（碱性氧化物）（酸性氧化物）1.2物质的转化（反应）类型四种基本反应类型化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应氧化还原反应和四种基本反应类型的关系氧化还原反应1.氧化还原反应：有电子转移的反应-升失。</p><p>10、请分别用一句话表达下列关键词： 碱性氧化物 酸性氧化物 氧化还原反应 胶体 物质的量 摩尔 阿伏加德罗常数 摩尔质量 摩尔体积 物质的量浓度 电解质 非电解质 容量瓶 质量数 核素 同位素 提示 碱性氧化物：能与酸反应生成盐和水的氧化物。 酸性氧化物：能与碱反应生成盐和水的氧化物。 氧化还原反应：有元素化合价发生变化的反应。,专 题 综 合 检 测,胶体：分散质粒子的直径在109107 m之间的分散系。 物质的量：表示微粒数目多少的物理量，只用来表示微观粒子。 摩尔：是物质的量的单位，用符号mol表示，阿伏加德罗常数个微粒称为1 mol。 。</p><p>11、请分别用一句话表达下列关键词： 钝化 光化学烟雾 雷雨发庄稼 提示 钝化：常温下，铁(或铝)在浓硫酸(或浓硝酸)中发生反应，使金属表面生成一种致密的氧化物保护膜。 光化学烟雾：二氧化氮能使氧气经过复杂的反应生成臭氧，臭氧与空气中一些碳氢化合物发生作用后，产生了一种有毒的烟雾，人们称它为光化学烟雾。,专 题 综 合 检 测,1工业制备硫酸所用的设备名称是什么？ 提示 沸腾炉、接触室、吸收塔 2二氧化硫的漂白机理与次氯酸的漂白机理有何不同？ 提示 二氧化硫的漂白机理是与有色物质反应，生成 不稳定的无色物质，加热时，无色物质。</p><p>12、请分别用一句话表达下列关键词： 氯碱工业 氧化剂 还原剂 强电解质 弱电解质 离子反应方程式 提示 氯碱工业：以电解饱和食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为氯碱工业。 氧化剂：氧化还原反应中，得到电子的物质是氧化剂。表现出氧化性，对应的产物是还原产物。 还原剂：氧化还原反应中，失去电子的物质是还原剂。表,专 题 综 合 检 测,现出还原性，对应的产物是氧化产物。 强电解质：在水溶液中能完全电离的化合物称为强电解质。主要包括强酸、强碱及大部分盐。 弱电解质：在水溶液中不能完全电离(只部分电离)的电解质是弱电解质。包括。</p><p>13、请分别用一句话表达下列关键词： 两性氧化物 铝热反应 水泥的原料 玻璃的原料 光导纤维的成分 提示 两性氧化物：既能与酸反应又可以与碱反应生成盐和水的氧化物。 铝热反应：铝粉还原一些金属氧化物的反应。 水泥的原料：黏土、石灰石、石膏。 玻璃的原料：石灰石、纯碱、石英。 光导纤维的成分：二氧化硅。,专 题 综 合 检 测,1地壳中含量最多的金属元素、非金属元素分别是什么？ 提示 Al O 2铁、铝、铜、硅在自然界中能以单质形式存在的是？ 提示 铁、铜 3如何书写氧化铝与盐酸、氢氧化钠溶液反应的离子方程式？ 提示 Al2O36H=2Al33H2O。</p><p>14、笃学一强电解质和弱电解质,第3课时离子反应,完全电离,不能完全电离,弱酸、弱碱、水,强酸、强碱、大多数的盐,完全,不完全,离子反应定义：有离子_____或_____的反应。电解质在水溶液中的反应属于离子反应。离子反应发。</p>