苏教版高中语文教材

苏教版高中语文教材Tag内容描述：<p>1、使用苏教版语文必修教材的体会 一、一定要有取舍 必修一21篇，必修二21篇，必修三25篇， 必修四24篇 必修五24篇 在三方面取舍： 课文的取舍、目标和内容的取舍 、教学组织形式的取舍。 文本的取舍 每个专题确立核心文本（必教）和辅助文本（ 选教）。 根据专题内涵的要求，根据学生的接受能力， 根据学校课时的安排。 文言文都作为核心文本。 加星号的文本原则上作为课外自读或选教。 在“舍”上要大胆些，否则影响进度。 发挥备课组力量，集体备课，统一文本的取舍 。 目标和内容的取舍 目标和内容应根据学科教学指导意见 进行合理的取舍。</p><p>2、苏教版普通高中课程标准 语文实验教科书必修五 教材与教学实施 江苏省扬州中学 方钧鹤 (yihui9hotmail.com) 一、苏教版高中语文必修教材教学的特色与实 施中遇到的困难 n1、教科书编写的基本理念充分体现了新课程的理念， 有利于全面落实语文课程的三维目标。 n2、教科书编写特色鲜明，注重语文应用、审美与探究 能力的培养，有利于全面提高学生的语文素养，促进学 生均衡而有个性地发展。 n3、教科书优化的教材结构与新颖的呈现方式，成功地 实现了人文性与工具性的和谐统一。 1、教科书编写的基本理念充分体现了新课程的理念， 有利于全。</p><p>3、苏教版高中语文教材（必修）写作素材汇编必 修 一第一专题 向青春举杯1毛泽东沁园春长沙写作素材：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？【角度点拨】人要有崇高的理想和兼怀天下的志向；青春需要激情；迈好人生的步伐；社会是一所学校2郭小川致青年公民写作素材：然而迎接你们的却不尽是小鸟的悦耳的歌声/在前进的道路上还常有凄厉的风雨和雷的轰鸣【角度点拨】磨难是人生道路上的风景；要有迎接挑战的勇气；心态决定人生道路的选择3食指相信未来写作素材：当。</p><p>4、苏教版高中语文教材各课简化设计必修一必修一 第一专题：向青春举杯吟诵青春沁园春长沙教师范读，学生模仿，教师具体指导领读。相信未来教师范读，学生模仿，教师展示自己作品让我们一起奔腾吧学生自读体验体悟人生十八岁和其他问题分析，人生探讨，给父母看这篇课文并索求回信。我的四季学习语言，学习哲理，引申事例。设计未来青年在选择职业时的考虑掌握要点，教师解析人生道理。我的五样学习写作模式，进行实践模仿写作观 你的生活很重要写作指导 激活我们的诗情第二专题：获得教养的途径求学之道劝学学习知识点，掌握内容含义，引申。</p><p>5、苏教版高中语文教材介绍,基本框架,必修课,选修课,语文1,语文2,语文3,语文4,语文5,系列,诗歌与散文,小说于戏剧,新闻与传记,语言文字运用,文化论著研读,若干模块,限定选修,诗歌与散文,小说于戏剧,新闻与传记,语言文字运用,文化论著研读,语言文字应用人教社,论语选读语文社,外国小说欣赏人教社,限定选修3个模块：,其他选修模块推荐： 唐诗宋词元曲选读 中国现当代散文鉴赏,选修1A 语言文字应用基础的基础 论语选读文化的源头 外国小说欣赏西方文学 选修1B推荐 唐诗宋词元曲选读 中国现当代散文鉴赏 以弥补缺憾 选修1C待定,逐步完善中的选修模。</p><p>6、苏教版高中语文教科书介绍 南京市第十三中学 曹勇军,苏教版高中语文教科书介绍,1. 教科书的框架和特色 2. 工具性与人文性 3.文学性问题 4. 三种呈现方式 5. 对模块一、二的建议,教科书的框架,1必修部分教科书 + 选修部分教科书 2必修部分教科书 3个向度 20个专题 3模块 专题 板块 4三种呈现方式 积累与应用 写作实践 5、选修部分5个系列 16门选修课,教科书的框架,选修部分教科书5系列 16本 1、诗歌与散文 3本 2、小说与戏剧 4本 3、新闻与传记 3本 4、语言文字应用 4本 5、文化论著研读 2本,教科书主要特色,1、专题组织学习材料，构建多重。</p><p>7、苏教版高中语文教材 必修四 写作素材汇编与点拨 第四专题 走进语言现场 76 美 帕特里克 亨利 不自由 毋宁死 1 写作素材 沉湎于希望的幻觉是人的天性 我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向 有倾听女海妖的惑人歌声的倾向 克那是能将人化为禽兽的惑人的歌声 帕特里克 亨利 角度点拨 正视现实 我们必须走的路 2 写作素材 在这场战斗争中 我不知道别人会如何行事 至于我 不自由 毋宁死 帕特里克 亨利。</p><p>8、浙 江老师的主要修改意见 语文的核心概念 编写意图的体现 一 文本的经典性问题 二 组元及量的问题 三 选文比例问题 古代与现代 中国与外国 四 文学史线索问题 五 语言知识体系问题 六 对有些文本选与不选的意见 七 版本问题 注释问题 八 作文的体系问题 写作知识重组与新题 必修一 一 向青春举杯 删 让我们一起奔腾吧 十八岁和其他 我的四季 青年在选择职业时的考虑 我的五样 在青春旋律的歌唱中。</p>