苏教版九年级语文上册第五单元

苏教版九年级语文上册第五单元Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”十七 桃花源记 第一课时 【教学目标】知识与能力1准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2了解有关陶渊明的文学常识。3掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。4理清文章的叙事线索，理解课文内容。5学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。过程与方法1在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。2通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想社会。情感。</p><p>2、桃花源记引人入胜，亦真亦幻桃花源记写作手法分析桃花源记是魏晋南北朝时期陶渊明晚年的作品。文章运用多种写作手法，为我们描绘出一个“乌托邦式”的理想王国世外桃源。巧设悬念，引人入胜【剪辑一】缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。文章开头寥寥数语，就把读者带入一处人间仙境。一个“忘”字，说明渔人恍恍惚惚，不知自己身在何处；一个“忽”字，说明桃花源仿佛从天外飞来，令人。</p><p>3、陈涉世家教案2授课时间总第12课时课题十六 陈涉世家课型新授课教学目的知识与能力目标：1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件，了解史记与司马迁；2、理解课文的基本内容；过程与方法目标：3、熟读课文，疏通文意；情感与价值目标：4、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。重点目标2、3难点目标3教学准备无教学过程教 学 内 容师生互动一、导入鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。今天我们要学的陈涉世家又是史记中的名篇。按史记的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，。</p><p>4、陈涉世家同步练习2一、阅读第一段回答下列问题陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”1为什么在开头列出吴广呢？。2、写陈涉作者有没有从他出生写起，详写了什么？作者专写了陈胜的 ，这是分清主次，突出重点。作者选择了 的典型事例，通过 的细节，运用 ， 以及 的描写，揭示出陈涉年少时的个性。3、这样写的目的是什么？主要反映在哪里？是为了介绍。</p><p>5、陈涉世家同步练习1一、作者本文的作者是 ， 著名的 家、 家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱受腐刑。后发愤著书，终于完成 。二、文学常识史记是我国第一部 ，记载了从传说中的 到 长达3000年间的历史，共130篇。鲁迅称之为 。三、一词多义。（1）会 A.会天大雨（ ） B.与皆来会计事（ ）（2）将 A.项燕为楚将（ ） B上使外将兵（ ）（3）次 A.皆次当行（ ） B.之次所旁丛词中（ ）（4）书 A.乃丹书帛（ ） B.得鱼腹中书（ ）（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（ ） B.当之者乃公子扶苏（ ）（6）为。</p><p>6、陈涉世家重点难点分析（一）重点难点1陈胜能成为秦末农民起义领袖的原因：(1)陈胜年轻时便有“鸿鹄之志，所以当遇雨失期，900戊卒面临“法皆斩”的命运时，他便与吴广谋“举大事”，宁可“死国”而不“亡”，这表明他有远大的志向。(2)他能正确地审时度势：精辟地分析当时政治形势：“天下苦秦久矣”(3)提出正确的策略口号：他根据秦二世搞阴谋继君位又矫父命杀太子扶苏，政治不得人心，又根据楚人反秦情绪最强，都把复楚希望寄托在楚名将项燕身上。于是果断提出：“诈称扶苏、项燕”这最有号召力的口号，吸引广大民众投身到起义队伍中来。</p><p>7、陈涉世家备课资料21司马迁（约前145前90），西汉著名的史学家、文学家、和思想家。字子长，夏阳（今陕西省韩城县南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职）。他10岁开始读古文，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处老处考察风俗，采集传说。归来后，做了郎中，曾出使云南、四川、贵州等西南各地。汉武帝元封8年（一作元封3年），前108年继父职，任太史令，公元前104年（太初元年），与天文学家唐都、落下闳等共订“太初历”。同年，开始动手编写史记。公元前99年（天汉二年），因替投降匈奴。</p><p>8、陈涉世家中考文言文阅读要点一、文章内容 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将。</p><p>9、陈涉世家备课资料1一、 文学常识1、 司马迁：西汉史学家、文学家。他花费毕生的精力，用“不虚美、不隐恶”的笔调著成了我国第一部纪传体通史史记。2、 史记是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二“本纪”（记历代帝王政迹），十“表”（大事年表）、八“书”（记各种典章制度）、三十“世家”（记诸侯国兴亡）、七十“列传”（记重要历史人物的言行事迹）。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，“不虚美、不隐恶”。例如课文陈涉世家，作者把农民起义的领袖陈。</p><p>10、岳阳楼相关资料岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔，三国东吴所建。自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。北宋范仲淹脍炙人口的岳阳楼记更使岳阳楼著称于世。现在的岳阳楼，为沿袭清朝光绪六年（公元1880年）所建时的形制。1988年1月被国务院确定为全国重点文物保护单位，同年8月被列为国家重点风景名胜保护区。2001年元月核准为首批国家AAAA级旅游景区。岳阳楼-君山岛 于2011年9月6号正式授牌为5A景点。历史介绍东汉末年，孙权的手下大将鲁肃奉命镇守巴丘，操练。</p>