苏教版六年级上册数学第5单元
中学语文毕业生语文水平低。语文是2749课时。分数四则混合运算。1、理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序。2、使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进行分数简便计算的过程中。3、使学生在学习分数四则混合运算的过程中。③白兔比黑兔多。黑兔比白兔少。2.从A城到B城。快车与慢车的速度比是( )。
苏教版六年级上册数学第5单元Tag内容描述:<p>1、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水。</p><p>2、分数四则混合运算教学内容:课本第75、76页例1和练习十二1-5题。教学目标:1、理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运算顺序正确进行计算。2、使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进行分数简便计算的过程中,进一步培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。3、使学生在学习分数四则混合运算的过程中,进一步积累数学学习的经验,体会数学学习的严谨性和数学结论的确定性。教学重点:掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能按运算顺序正确进行计算教学难点:根据运算律和运算性质进行一些分数的简便计算教学过程。</p><p>3、白兔:黑兔:1.看图填空。(1)黑兔与白兔的比是( )。黑兔与兔子总数的比是( )。白兔比黑兔多,黑兔比白兔少。2.从A城到B城,快车要6小时,慢车要8小时,快车和慢车行完全程所需的时间比是( ),快车与慢车的速度比是( )。3已知AB32,若A=150,则B=( );若AB150,则B=( )。4.A,B两数的和是180,A是B的,A,B两数的比是( );A与两数和的比是( );求A是多少,可以用180=( )1.比的前项和后项都可以是任何数。 ( )2.化简两个数的比,就是求两个数的比值。 ( ) 3.甲数比丁数少,甲:丁3:4。 ( )4.比的前项和后项同时乘或除以相同的。</p><p>4、复习 分数四则混合运算 姓名 1计算1 () 1 6 () 2() () 84() 9 2解方程。xx xx 2x7x二、解决问题1操场跑道一圈长千米。小华跑4圈用了小时,平均每小时跑多少千米? 2学校饲养组养白兔和黑兔共28只,其中白兔占。黑兔有多少只?3一桶油漆重8千克,用去,还剩多少千克?4(1)学校食堂买来大米450千克。如果买的面粉比大米少,买的面粉多少千克?(2)学校食堂买来大米450千克。如果买的面粉比大米多,买的面粉多少千克?5(1)学校计划十月份用煤吨,实际。</p><p>5、第五单元测试卷姓名: 得分: 一、填空题。(每空2分,共40分)1.一桶油重24千克,用去23,还剩多少千克?这一题中“用去23”的含义是( ),剩下的千克数( )。列式为( ),还剩( )千克。2.果园去年产水果6吨,今年比去年增加16,今年产水果多少吨?这一题中“今年比去年增加16”的含义是( ),今年产水果的吨数( )。列式为( ),今年产水果( )吨。3.分数四则混合运算的运算顺序与整数( )。4.用字母表示乘法分配律的式子是(。</p>