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苏教版六年级语

(第一、二单元)。写词语(12分)。绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。体会作者为什么爱上了广玉兰。15、青海高原一株柳。1、《青海高原——株柳》这篇课文以优美的笔触。

苏教版六年级语Tag内容描述:<p>1、亿库教育网 http:/www.eku.cc 百万教学资源免费下载小学六年级语文上学期单元检测(第一、二单元)姓名_________ 学号_______ 成绩___________一、看拼音,写词语(12分)pio mio sh ch hu long g ju gng qu h i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )u l xun u zhn ln ln tn chn shn jn ln( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按要求填空。1、写出三个形容时间飞逝,要珍惜时间的成语。(3。</p><p>2、18、广玉兰教学目标:1、学会13个生字,绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能找出表达课文中心的句子,弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、凭借具体的语言材料,体会作者为什么爱上了广玉兰,培养学生的审美情趣。4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段。教学重难点:引导学生读通读懂写花的各种形态的语句,进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。教学用时:三课时教学过程:第一课时1、揭题导入(1)春暖花开,各种花都竞相开放。今天,我们再认识一种花广玉兰。(2)板书课题。(3)哪些同学。</p><p>3、第五单元练习15、青海高原一株柳1、青海高原株柳这篇课文以优美的笔触,大胆的猜测与想象,描写了__________________,经过高原风雪、雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景,赞扬了___________________________________________________________________2、本文作者_________,现任陕西省作协主席,作品有__________、_________。3、积累有关“柳”的诗句。4、由这株柳你由想到哪些人物:_________、_________、_________、_________5、背诵最后一个自然段。6、课后习题三:(1__________________________。</p><p>4、此文档收集于网络 仅供学习与交流 如有侵权请联系网站删除 苏教版六年级语文上册第五单元知识点整理 15 青海高原一株柳 1 易错字音 广无 深 凝 见 红色 铁 锻 柳 一 杀 河 急 2 易错字 望而生畏 广袤无垠 虐杀 摧毁 吟诵 赭红色 艰苦卓绝 畏怯 韧劲 深邃 嶙峋 锻铸 3 重点词语解释 望而生畏 看见了就害怕 广袤无垠 宽广的没有边际 不可思议 不可想象 不能理解 婀娜多姿 形容轻盈。</p>
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