苏教版三年级数学下册第七单元分数的初步认

苏教版三年级数学下册第七单元分数的初步认Tag内容描述：<p>1、第七单元 分数的初步认识（二）单元说明教学内容学生在三年级上册通过把一个物体（图形）平均分成几份，认识它的几分之一或几分之几。本单元是通过把一些物体组成的一个整体平均分成若干份，引导学生认识它的几分之一和几分之几，并且联系对几分之一和几分之几的理解，通过操作，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，感受解决这类问题的思考过程和方法。通过经历这些内容的学习过程。</p><p>2、第七单元 分数的初步认识 二 教案 课题 认识几分之一 第 1 课时 教学目标 1 在具体的情境中进一步认识分数 知道把一些物体看成一个整体 并将其平均分成若干份 其中的一份表示这些物体的几分之一 2 体会分数与现实生。</p><p>3、第七单元 分数的初步认识 二 课题 认识几分之一 第 1 课时 教学目标 1 在具体的情境中进一步认识分数 知道把一些物体看成一个整体 并将其平均分成若干份 其中的一份表示这些物体的几分之一 2 体会分数与现实生活的联。</p><p>4、第七单元 分数的初步认识（二） 一、教学内容： 本单元是在三年级上册分数的初步认识（一）的基础上编排的。学生已经初步认识了一个物体、一个图形的几分之一和几分之几，会在直观图形的帮助下比较两个分母相同的分数的大小，比较两个分子是1的分数的大小，能计算简单的同分母分数的加法和减法。本单元继续教学分数，把若干个相同的物体看成一个整体，认识整体的几分之一和几分之几。本单元一共编排5道例题，具体安排。</p><p>5、苏教版三年级数学（下册）高效课堂教学案第七单元 分数的初步认识（二）单元说明教学内容学生在三年级上册通过把一个物体（图形）平均分成几份，认识它的几分之一或几分之几。本单元是通过把一些物体组成的一个整体平均分成若干份，引导学生认识它的几分之一和几分之几，并且联系对几分之一和几分之几的理解，通过操作，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，感受解决这类问题的思考过程和方法。通过经历这些内容的学习过程，使学生进一步感受和理解分数的意义，对分数有比较全面的认识，对数学学习活动有更多的体。</p><p>6、第七单元 分数的初步认识 二 课题 认识几分之一 第 1 课时 教学目标 1 在具体的情境中进一步认识分数 知道把一些物体看成一个整体 并将其平均分成若干份 其中的一份表示这些物体的几分之一 2 体会分数与现实生活的联。</p><p>7、2015三年级数学下册第七单元分数的初步认识 二 教案 新苏教版 第七单元 分数的初步认识 二 课题 认识几分之一 第 1 课时 教学目标 1 在具体的情境中进一步认识分数 知道把一些物体看成一个整体 并将其平均分成若干份 其中的一份表示这些物体的几分之一 2 体会分数与现实生活的联系 初步了解分数在实际生活中的应用 教学重点 初步认识一些物体的几分之一 教学难点 理解几分之一的意义 教学准备。</p><p>8、分数的初步认识（） 1.认识几分之一和几分之几;会比较分数的大小。 2.比较分数的大小;正确地计算简单的分数加、减法。 1.使学生初步认识几分之一和几分之几;会读、会写简单的分数,知道分数各部分的名称;初步认识分数的大小。 2.会计算简单的同分母分数的加、减法。 1.开始教学时,教师可以向学生简单说明分数的意义。可以指出,过去学过的0、1、2、3、4都是整数。有时遇到不够1个,就不能用整数表示。</p><p>9、第七单元 分数的初步认识（二）一、教学内容：本单元是在三年级上册分数的初步认识（一）的基础上编排的。学生已经初步认识了一个物体、一个图形的几分之一和几分之几，会在直观图形的帮助下比较两个分母相同的分数的大小，比较两个分子是1的分数的大小，能计算简单的同分母分数的加法和减法。本单元继续教学分数，把若干个相同的物体看成一个整体，认识整体的几分之一和几分之几。本单元一共编排5道例题，具体安排如下表：例1、例2：认识一个整体的几分之一例3：“求一个整体的几分之一是多少”的实际问题例4：认识一个整体的几分之几例5。</p><p>10、1 / 25 2016年三年级数学上册第七单元分数的初步认识（ ）教案（苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 1.认识几分之一和几分之几 ;会比较分数的大小。 2.比较分数的大小 ;正确地计算简单的分数加、减法。 1.使学生初步认识几分之一和几分之几 ;会读、会写简单的分数 ,知道分数各部分的名称 ;初步认识分数的大小。 2.会计算简单的同分母分数的加、减法。 1.开始教学时 ,教师可以向学生简单说明分数的意义。可以指出 ,过去学过的 0、 1、 2、 3、 4 都是整数 。有时遇到不够 1 个 ,就不能用整数表示。例如 ,两个小。</p><p>11、苏教版数学三年级下册第七单元分数的初步认识（二）阶段测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一根绳子长度的比这根绳子长度的（ ）。A长B短C一样长D无法比较2 . 小华小时行1千米，小明。</p><p>12、苏教版数学三年级下册第七单元分数的初步认识（二）阶段测评卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一根绳子长度的比这根绳子长度的（ ）。A长B短C一样长D无法比较2 . 下面的图形中阴影部。</p>