苏教版三上西湖

苏教版三上西湖Tag内容描述：<p>1、西湖,苏教版小学语文三年级,水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。,饮湖上初晴后雨,西湖（清周起渭）天边明月光难并，人世西湖景不同。若把西湖比明月，湖心亭似广寒宫。,杭州天堂远眺掩映一般犹如典雅轻柔秀美连绵起伏,平素淡绿犹如格外漂浮掩映一般命令镶嵌一幅掠过一圈华灯琴声泛舟荡漾葱绿悠扬轻柔远眺围绕夜幕初垂连绵起伏柳丝轻拂层层叠嶂心旷神怡,杭州素有”人间天堂”的美称。西湖。</p><p>2、西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。,杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。,上有天堂 下有苏杭,西湖,自读课文 （1）读准字音，读通句子。 （2）标出自然段的序号。 （3）画出由生字组成的词语，想想他们在句子中的意思，并标出不理解的地方。,杭州 天堂 远眺 掩映 一般 犹如 典雅 轻柔 秀美 连绵起伏,平素 淡绿 犹。</p><p>3、西湖,杭州西湖,您一定听说过“上有天堂，下有苏杭”这句名言吧！其实，把杭州比喻成人间天堂，很大程度上是因为有了西湖。,西湖简介,杭州西湖位于浙江省杭州市的西方，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外，是我国著名的旅游胜地，也被誉为“人间天堂”。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。西湖古称“钱塘湖”，古代诗人苏轼就对它评价道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。。</p><p>4、西湖,苏教版小学语文三年级,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,饮湖上初晴后雨,西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。,杭州 天堂 远眺 掩映 一般 犹如 典雅 轻柔 秀美 连绵起伏,平素 淡绿 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 命令 镶嵌 一幅 掠过 一圈 华灯 琴声 泛舟 荡漾 葱绿 悠扬 轻柔 远眺 围绕 夜。</p><p>5、西湖 清周起渭 天边明月光难并 人世西湖景不同 若把西湖比明月 湖心亭似广寒宫 上有天堂下有苏杭 杭州素有 人间天堂 的美称 西湖 就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠 西湖 自读课文 1 读准字音 读通句子 2 标出自然段的序。</p><p>6、西湖,苏教版小学语文三年级,水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。,饮湖上初晴后雨,西湖（清 周起渭） 天边明月光难并， 人世西湖景不同。 若把西湖比明月， 湖心亭似广寒宫。,杭州 天堂 远眺 掩映 一般 犹如 典雅 轻柔 秀美 连绵起伏,平素 淡绿 犹如 格外 漂浮 掩映 一般 命令 镶嵌 一幅 掠过 一圈 华灯 琴声 泛舟 荡漾 葱绿 悠扬 轻柔 远眺 围绕 夜幕初垂 连绵起伏 柳丝轻拂 层层叠嶂 心旷神怡,杭州素有”人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。,上有天堂下有苏杭,站在柳丝轻拂的西湖。</p><p>7、7、拉 萨 的 天 空,mio chn xin rn jn jin 妙 纯 线 忍 晶 建 shn chun lin 圣 窗 帘,生 字 ：,拉萨 日光城 湛蓝 透亮 蓝宝石 碰到 伸出 摸到 掬一捧 洗脸 妙 贴着 山顶 映衬 显得 越发 纯净 拉萨河畔 对照 更加明洁 神往 视线 吸引 久久不忍移开。 不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 依山而建 更加雄伟壮丽 藏语 拉萨 圣地。</p><p>8、第 1 页 共 5 页 苏教版三上苏教版三上 西湖西湖 教学设计精选教学设计精选 开篇总起全文 点名西湖是杭州天堂的一颗明珠 紧接着 第 2 3 自然段介绍了远山和湖面的风景 生动描绘了西湖主要景点的旖旎风光 最后还描写了 月光下西湖给人留下的美妙意境 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读全文 背诵自己 喜欢的自然段 2 学习本课 11 个生字 理解由生字组成的词语 3 会用 犹如 像 仿佛。</p><p>9、第 1 页 共 5 页 苏教版三上苏教版三上 西湖西湖 教学设计 表格式 教学设计 表格式 苏教版三上 西湖 教学设计 苏教版第小学语文第五册 西湖 一课 课文先 概括地介绍了西湖的地理位置和重要性 然后作者按 观察顺序 循着 远眺 近赏 月下 的线索 紧紧扣住景物的特点 为我们描绘了一幅秀美典雅的 西湖山水图 3 新授 1 1 正确 流利地朗读课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 10。</p><p>10、6 西湖 教材分析 本文按照时间和空间位置变换的顺序准确地描述了西湖的美丽景色 表达了作者对西湖的热爱和赞美之情 文中多次比喻句的运用使文章更生动 表情达意更确切 学情分析 作者以清新 流畅的语言描绘了西湖秀丽。</p><p>11、军神(第4课时)一、教学目标：1学习课文，理解课文,体会“军神”一词所包含的含义，了解沃克医生把刘伯承称为军神的原因2学生通过了解刘伯承钢铁般的意志并对刘伯承产生敬仰之情。二、教学重点难点1通过沃克医生和刘伯承的神态、动作、语言的描写来体会刘伯承钢铁般的意志品质。2了解沃克医生把刘伯承称为军神的原因三、前置学习活动：多媒体投影。四、教学课。</p><p>12、苏教版三上练习苏教版三上练习 一 给带点字选择正确读音 用 划出 6 分 传记 zhu n chu n 似乎 s sh 暑假 ji ji 磨 m m 面 尽 j n j n 管 干 n n 劲 二 比一比 再组词 10 分 异 竟 既 谈 访 导 竞 即 淡 防 三 按要求把词语补充完整 13 分 1 把成语补充完成 4 分 沧海一 以求 流光 彩 运筹 幄 骨疗毒 风驰电 倾 而出 千岩 秀 四。</p><p>13、20 军神 教学内容 第二课时 教学要求 1 流利 有感情地朗读课文 2 学会抓住关键词理解课文句子 感悟刘伯承坚忍不拔的钢铁意志 3 了解间接描写的作用 试着练习运用间接描写 教学重难点 1 通过精读 理解军神的含义 2 学。</p><p>14、苏教版语文三年级(上)课文内容复习第一单元培养良好的学习习惯51.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：认真写钢笔字；认真写毛笔字。2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样，要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。1.让我们荡起双桨1.让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。它描绘了一群少先队员课余时间荡舟。</p><p>15、第四单元 迷人的秋景 有序观察，突出特点,秋天到了，凉风习习。葡萄一大串一大串地挂在架子上。天空好像格外蓝、格外高。小草的顶端已经变黄，好像戴上了一顶小黄帽，在清凉的秋风中迎风摇摆。稻田里，稻谷金黄色的一片，好像给大地镀上一层黄金。树上的叶子落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。红红的苹果、小葫芦似的香梨，真想摘两篮回家吃个够！,技法1：写景顺序 精心安排,乡村的秋天 站在稻田前，看着稻。</p><p>16、金子,彼得弗雷特,大坑 不甘心 附近 买卖 倾盆大雨 松软 装扮 实现 肥沃一无所获全部精力,淘金 绝大多数 挖掘 冲刷 若有所悟 蜂拥而至 娇艳,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数人一无所。</p><p>17、习作4,同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？,山坡上,山坡上是草的世界。高的齐腰深，矮的才刚没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，也有淡黄的。草丛中夹杂着许多野花，红的、白的、黄的、紫的都有。那些白色的我认识，叫野菊。我在山坡上慢慢地走着，不时惊起草丛中的蚂蚱。蝴蝶却不怕人，依然在我身边飞来飞去，有时竟敢落在我身旁的野菊花上。,1、例文写的是哪里的景色？,2。</p>