苏教版四年级下册习作

苏教版四年级下册习作Tag内容描述：<p>1、我 的 建 议 习 作 一 同学们，通过预习你们知道这次作 文要写什么内容？有什么要求吗？还有 什么不懂的地方吗？ 同学们，春天到了，我们准备举 行一次春游活动，大家想一想，到哪 里去呢？ 1、读懂两篇例文，体会两篇例文表达的建 议一样，但写法不同。 2、选择其中的一种写法，根据习作要求写 一篇关于春游的我的建议。 文 段落式 （写景文） 文 条文式 1、这两篇习作分别写的是什么内容？ 2、你觉得这篇习作在写法上最值得学习 的是什么？它们的异同点各是什么？ 讨论： 1、这次习作要求我们写什么内容？ 2、有哪些要求？可以用什么作。</p><p>2、习作1 我的建议教学目标：1引导学生留心身边景色美丽的地方，并抓住该处景物的特点写具体。2读例文，感知建议的内容与基本特点，了解建议的写法，并写一篇关于春游的建议。教学重点：感知建议的内容与基本特点，了解建议的写法，并写一篇关于春游的建议。教学难点：抓住某处景物的特点写具体。教学准备：1课前留心观察生活中美丽的地方，有条件地可拍摄或者画下来。2收集自己去过的并认为很美的景点的门票或其它资料。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课，激发习作兴趣：1描绘美丽的春天：同学们，春姑娘迈着轻盈的脚步，向。</p><p>3、一次体验活动,你画的怎么样？,谈一谈：,体验：,蒙住双眼，在纸的反面再画一次，体验盲人感受。,说一说:,和第一幅画相比你认为画得怎样？小组交流。,回忆体验过程: 体验前、体验中、体验后,谈一谈： 小作者写了些什么呢？给你印象最深的是那个情节?,先写护蛋前（体验前） 然后护蛋的过程（体验中） 最后护蛋感受(体验后),体验单：,谢谢。</p><p>4、近一段时间，一个个“问题食品”的曝光，打乱了人们的正常生活，一时间，食品安全成了人人关注的大事。为了让同学们认识食品安全的重要性，从“食品安全重于泰山”的心态对待这关系民生的问题，巴老师在班上举行了一次讨论会。要大家就“食品安全”这个问题发表看法。,讨论会开始了。有些同学介绍了近期出现的“问题食品有哪些，有的同学介绍了这些食品会给我们带来哪些危害，有的同学说了怎样购买到放心安全的食品，还有的同学提出了一些科学健康饮食的建议 李则正同学说：“近期出现的问题食品有老酸奶、染色馒头、瘦肉精等。”,李瑾如。</p><p>5、苏教版四年级语文下册习作6, 讨论感兴趣的问题,讨论会,【激趣导入】,1、同学们，生活是丰富多彩的，生活中许多话题都令我们感兴趣，你在近期的报纸、电视上看到了哪些值得关注的问题？请在小组里说说吧！ 2、书上给我们罗列了四个非常值得关注的问题，自己读一读，看看你们对哪个话题最感兴趣？,【讨论话题】,（1）有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了野生动物保护法，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。 （2）有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境。魏学。</p><p>6、苏教版四年级下册语文习作一 我的建议 教学设计 一 教材分析 习作一 要求学生写建议 春天来了 建议班级举行一次春游活动 去哪里好 把自己的意见写出来 看谁的理由充分 为了使大家更好地了解自己介绍的地方 还可以配。</p><p>7、习作六,同学们，生活是丰富多彩的，生活中许多话题都令我们感兴趣，你在近期的报纸、电视上看到了哪些值得关注的问题？ 书上给我们罗列了四个非常值得关注的问题，自己读一读，看看你们对哪个话题最感兴趣？,1、有一位农民种了大片的玉米。玉米成熟了，被野猪吃了不少。过去野猪一来，可以用猎枪打，现在有了野生动物保护法，打不得了。你不打它，它就糟蹋庄稼。为此农民叫苦不迭。 2、有人说，电池不能乱扔，它会严重污。</p><p>8、习作7，习作要求，组织体验活动，成为盲人、聋哑人、残疾人，或成为一天教师，回家参加一次文体排练或社区活动时.写下自己的经验和感情，这样可以和大家交流。成功写作第六阶段歌曲，第一阶段审查问题：经验活动的经验和感觉第二阶段选择：第一家务第三阶段问题指导：(1)我经历的活动是什么？过程怎么样？这次活动我做了什么？我有什么感觉？第四阶段想法指南：在第一阶段家务开始时，介绍了我做了什么，在家务过程结束时，我。</p><p>9、苏教版小学语文四年级下册,习作7,自学指导,个人自学： 1，默读例文，想想作者首先写了什么，然后写了什么，最后又写了什么？ 2，再读24小节，思考：作者具体从哪些方面写了护蛋 活动的艰辛？ 合作探究： 作者是按什么顺序写护蛋活动的？,习作要求,组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体排练或社区活动把自己的经历和感受写出来，与大家交流。,成功作。</p><p>10、习作2,雏鹰争章 推荐他人,孝敬章,主要奖章,1、阅读章： 2、表演章： 3、保健章： 4、礼仪章：,友爱章 安全章 自护章环保章 巧手章 写作章孝敬章 家务章 劳动章 ,A、“我选举”、“我推荐”之类的话在文章形状和结尾最好都要提一提，中间也可以提。 B、要把理由说充分，通过具体的事例，表现人物的主要特点，学习围绕人物的主要事迹安排详写与略写。 C、 要把事例写具体、生动，别人读后也会赞同你的。</p>