苏教版四年级语文下册练习5

苏教版四年级语文下册练习5Tag内容描述：<p>1、练习5,红口袋， 绿口袋， 有人怕， 有人爱。 （打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,思考：谜语的谜面与字典上的解释在表述上有什么不同？,谜面：表述间接、抓住特点、语言简练、具有趣味性。 词典的解释：表述是定义性的，严谨、科学、全面。,选择一种自己喜欢的物品，抓住谜语的谜面特点创作一则谜语。,谜面：小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答，催人早早起。 谜底：闹钟 谜面：稀奇古怪两只船，没有将来没有帆，白天载人四处。</p><p>2、1.学生猜谜语 2.查查词典，了解对辣椒的解释。 3.先读读想想，再讨论一下：都是讲辣椒，谜语在表述上有什么特点？ 【学习建议：自由读课文，抓住语言表述，概括辣椒的特点。】,走近谜语,红口袋， 绿口袋， 有人怕， 有人爱。 （打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,思考：谜语的谜面与字典上的解释在表述上有什么不同？,谜语是暗射事物或文字等供人猜测的隐语。 能说出来、写出来，供人做猜测线索的话叫谜面，谜语的答案叫谜底。。</p><p>3、2019/11/23,1,2019/11/23,2,红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱。（打一蔬菜名）,辣椒,辣椒：一种一年生草本植物的果实，大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形的。青色，成熟后变成红色。味辣，可做蔬菜或调味品。,思。</p><p>4、苏教国标版四年级语文下册教案 练习 1 引导学生认识事物之间的相似处，并学习运用打比方。 2 增加词语积累的练习。 3 练习用钢笔书写点画教多的字 4 调动学生平时的观察积累，引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的。</p><p>5、1 .学生测验2 .查字典知道辣椒的解释。 3 .先读一读，想一想再研究：都说辣椒。 谜语在表达上有什么特点？【学习建议：自由阅读课文，抓住语言表达，概括辣椒的特点。 接近拼图，红色口袋，绿色口袋，有人害怕，有人爱。 (取名为蔬菜)、辣椒、辣椒：一年生草本植物的果实，多像毛笔尖，也有灯笼形、心脏形的。 蓝色，成熟后变成红色。 味道辛辣，可以做蔬菜和调味料。 想一想：谜语和词典的解释在表达上有什么不。</p>