苏教版五年级上册变色龙

苏教版五年级上册变色龙Tag内容描述：<p>1、变 色 龙,绘声绘色 名副其实 凶相毕露 指手画脚,模 m 模样、一模一样/模具、模子 m 模型/模范、模仿,文章结构：根据提示给文章分段 1. 变色龙（18 ） 2. 变色龙（915） 3. 变色龙（16 ）,发现,端详,放回,发现变色龙 1-8,“我们”怎么发现变色龙的？ 在这一大段中，变色龙有什么特点？ 隐蔽性 从哪些地方能体现出来？用笔画出来。,端详变色龙 9-15,端详：仔细地看 这一部分介绍了变色龙哪些方面的特点？ 1、外形特点（9） 2、眼睛特点、捕食方法（10-12） 3、变色（13-15）,外形9,变色龙的外形有什么特点？ 作者的写作顺序是什么？,我细细。</p><p>2、苏教版小学语文五年级(上)第六课,变 色 龙,变色龙是爬行动物，主要分布在非洲大陆，是非常奇特的动物，它有适于树栖生活的种种特征和行为。,考考你，会读了吗？,藤 椭 钝 伺 刹 震 蕉 棕,绘声绘色 名副其实 凶相毕露,豆荚 迟钝 窥探 伺机 弥漫,tng,tu,dn,s,ch,zhn,jio,zng,猜词语 1、仔细地看 2、凶恶的相貌完全暴露出来 3、暗中或打听察看。 4、窥伺时机。 5、形容叙述、描写生动逼真 6、名称或名声与实际相符合,端详,凶相毕露,窥探,伺机,绘声绘色,名副其实,下面我们来听一下课文朗读！,6 变色龙.mp3,文章结构： 1. 变色龙 2. 变色龙 3. 。</p><p>3、6. 变 色 龙,复 习,绿莹莹 指手画脚 凶相毕露 绘声绘色 刹那间 名副其实 迅雷不及掩耳之势,1.我们发现变色龙。 2.我们端详变色龙。 3.我们放回变色龙。,不容易发现,大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇”，以为是小李在开玩笑。 小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。,发现了变色龙,这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物,我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我。</p><p>4、变 色 龙,（苏教版）五年级语文上册第二单元,1.我们发现变色龙。 2.我们端详变色龙。 3.我们放回变色龙。,豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右似蛇非蛇的怪物。,我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却仍然一动也不动。,仔细观察，抓住其特点来写，注意按一定顺序来写。,观察，观察，再观察。 巴浦洛夫。</p><p>5、连续震惊筒状腹部香蕉棕色准确依然判断距离介绍绘声绘色名副其实凶相毕露指手画脚 再读课文 按照下面的表达顺序 给课文分段 1 我们发现变色龙 2 我们端详变色龙 3 我们放回变色龙 1 8自然段 9 15自然段 16自然段 发。</p><p>6、6 变 色 龙,震惊 豆藤 长筒状 椭圆 腹部 判断 距离 介绍 香蕉 棕色 迟钝 窥探 连续 准确 端详 伺机 刹那间,ku,模 m 模样、一模一样/模具、模子 m 模型/模范、模仿,绘声绘色 凶相毕露 指手画脚 名副其实,凶相毕露：凶恶的相貌 完全暴露出来。 指手画脚：说话时兼用手脚比划帮助示意。形容说话得意忘形，也形容随意轻率地指责或发号施令。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。 窥探：暗中。</p>