苏教版下册语文

苏教版下册语文Tag内容描述：<p>1、小学毕业水平综合测试（四）一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）wijin ku w qi p jin lu pi hui（）（）（）（）（）to zu g ju yu hi q ch lng chn（）（）（）（）（）二、用“”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）着（zhu zho）陆 投宿（s x） 喷（pn pn）射 看（kn kn）守应（yng yng）该 处（ch ch）理 散（sn sn）漫 差（ch。</p><p>2、识字1春：春天、早春、春节、立春、春风、青春雨：雨点、下雨、雨水、春雨、雨林芽：叶芽、花芽、出芽、长芽、嫩芽布：布谷、花布、公布、发布、分布谷：山谷、谷子、谷草、谷雨、河谷梨：梨树、梨花、梨子、梨园花：花生、开花、浪花、花厅、花草、花白杏：杏花、杏树、杏子桃：桃花、桃树、桃子识字2足：立足、十足、足球、足下、手足竞：竞走、竞相开放、竞赛、竞争走：走开、出走、飞走、走火、行走跳：跳水、跳马、心跳、跳高、跳远高：高山、高兴、高大、高中、高手远：远大、远方、远近、远处、远见标：标点、标枪、标本、目标枪：。</p><p>3、第一课：长城和运河 1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：长城和运河。 通过写长城和运河这两大奇迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。 2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。 这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。 3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。 在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。 4、创造这两大奇迹的人是：我们的祖先。（或：中华民族的祖先） 5、运河全称：京杭大运河，北起首都北京，南到杭州。（全长1747千米） 6、万里长城：东起。</p><p>4、12陈毅探母教学设计一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。三、教学准备：教学软件、生字卡片四、教学时间：两教时第一教时一、教学要求：1、初读课文，了解课文内容。体会陈毅和母亲之间的亲情。2、学习生字词。二、教学重难点：通过朗读课文，体会陈毅和母亲之间的亲情。三、教学准备：教学挂。</p><p>5、12、陈毅探母一、教学要求1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课8个生字，两条绿线内的8个字只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。3、 体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重、难点4、 会读、会写本课生字。特别是“母”的笔顺、“该”的写法。5、 有感情朗读课文。6、 会用“一边-一边-”说一句话。三、教学准备生字词黑板、课文黑板、投影片、简单了解陈毅四、教学时间：两课时第一课时一、课时目标7、 正确、流利朗读课文。8、 学会本课8个生字，认识2个偏旁。二、教学过程1、 导入。</p><p>6、苏教六年级语文下册期末检测卷及答案(60 分钟100 分) 开始计时： 一、看拼音，写词语。(9 分)hu rutin jngjun lin o yujio huyohe jin lujio jichui m二、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是()(2 分)A赠送(zng)相称(chn)剥削(xu。</p>