苏教版小学三年级语文上册

苏教版小学三年级语文上册Tag内容描述：<p>1、第一课第一课让我们荡起双桨让我们荡起双桨 1、让我们荡起双桨一群少先队员课余(荡舟北海)，(尽情欢乐)的情景， 抒发了少年儿童(热爱党)、(热爱生活)、(热爱祖国)的真挚感情。 3、第二段中，红领巾指的是(少先队员)，太阳指的是(共产党)，红领巾迎着 太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖， 正哺育着少先队员茁壮成长。 4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”。鱼儿真的望着小朋友， 听他们唱歌吗？为什么这样说？ 答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。是因 为小朋友们。</p><p>2、三年级上册语文知识点第一课让我们荡起双桨1、让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词，是影片祖国的花朵中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和。</p><p>3、苏教版小学语文三年级上册哪吒闹海说课稿首先说教材这是一个家喻户晓的神话故事，改编自古典小说封神演义。其中，“闹”是故事的文眼和主线，先讲闹的原因龙王父子称霸一方。再讲闹的经过摇动龙宫、打死夜叉、降服三太子，最后讲闹的结果人们过上了太平日子。表现了哪吒勇敢正义、除暴安良的英雄形象。这篇课文和前面出现的蒲公英三袋麦子组合搭配，共同构成了一个故事专题。旨在引领学生在理解内容的基础上，感受童话和神话故事中丰富的想象和鲜活的形象。二、说学情三年级是小学语文的中间学段，具有承上启下的作用。学生已经形成了基本。</p><p>4、三年级上册语文第一单元练习班级_______姓名___________成绩_________一、看拼音写词语shun jin tu ki b ln bi t do yn s zhu hun ro ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( ) ( ) pio dn qin min jn qio qio y kui s shu c y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）c din sh ji t r&。</p><p>5、苏教版小学三年级语文上册小稻秧脱险记教学实录【教学流程】：【上课的铃声敲响】师：同学们准备好了吗？生（全体）：准备好啦班长：起立！（同学们站起来行队礼）生（全体）：老师您好！（宣读班训：我们热爱学习，我们讲究卫生，我们是好学生。）师：同学们好！同学们请坐下来共同学习新课文小稻秧脱险记，好吗？（板书课题）生（全体）：好！【师出示图片】要求学生看图片。生1：这是小稻秧啊！生2：这就是我们要学习的小稻秧呀！生3：我喜欢小稻秧。生4：小稻秧太好看啦！我喜欢小稻秧。生5：我也喜欢小稻秧，她太可爱啦！生6：小稻秧。</p><p>6、按要求写句子。（一）缩句1、明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。（二）扩句1、同学们做游戏。2、爱迪生是一位发明家。（三）改为“被”字句1、榛树叶子红得像火，把人们的心也给燃烧起来了。2、海狮的表演把游客吸引过来了。3、经过思考，他竟把这道难题做出来了。4、这件事深深地震撼了他。</p><p>7、环峰小学2018-2019年年度第一学期三年级语文教学计划环峰小学 荣治阳一、班级情况分析：本班大部分学生对语文的学习积极性较高，基础知识较为扎实，对语言方面的知识较为敏感。部分学生可能较为内向或学习方法不当，对学习的信心有些缺乏。整个班集体发展比较平衡。从总体上看，他们需要的是在老师的引导下较快的适应由低年级到中高年级的转变，树立正确的学习态度，找到更好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验；从个别上说，他们必须找到自我，就是在发展的过程中掌握适合自己的规律，改进和创新自。</p><p>8、苏教版三年级上册语文第一单元试卷（40分钟完卷）一、拼一拼，写一写。tu ki hun ro y kui c din( ) ( ) ( ) ( )cn mn fn xin sh sn b to( ) ( ) ( ) ( )二、划掉不正确的读音。 倒映（dodo） 整体（zhn zhn） 山崩地裂（bn bn）轻轻（qn qn） 乳汁（lr） 凉爽（sun shun） 三、比一比，组词语。桨（。</p><p>9、三年级上册语文知识点第一课让我们荡起双桨1、让我们荡起双桨是一首儿童歌曲的歌词，是影片祖国的花朵中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽。它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情。2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光。第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情。第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情。3、第二段中红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达共产党带来了光明和温暖。</p><p>10、练习3教学目标：1、读短文，了解椰子树传播种子的有趣方法，练习上下文理解词义。仿照短文，借助插图介绍几种植物传播种子的方式。2、练习用钢笔写好上下结构的几个字。3、学习一组带有动物名称的成语，初步了解词义，并能熟读成诵。4、学习儿歌晨牧，有感情地朗读背诵，体悟诗歌意境。5、口语交际学会求救。了解遇到意外事件自救和求救的方法，指导学生简洁且清楚明了地求救。 教学重点： 1、指导联系上下文理解词义。2、仿照短文介绍几种植物传播种子的方式，做到条理清晰，语句通顺。3、熟记成语、儿歌，大体了解意思。4、指导学生求救。</p><p>11、课 时 教 学 设 计 首 页授课时间： 年 月 日课题语文园地一课 型综合共 几课 时2课时教学目标(三维)1交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2发现一些多音字的不同读音，准确区别。3读“认”，发现和运用识字方法。4熟读背诵古诗小儿垂钓。5积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示自己的课余生活。教学重点与难点交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。积极参与展示活动，精心准备采用最好的方。</p><p>12、苏教版小学三年级语文上册东方之珠说课稿今天我说课的内容是苏教版小学语文三年级上册中的一篇课文“东方之珠”(板书)，课文以优美的笔触描写了香港“迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市”，赞美了这颗璀璨无比的“东方之珠”。全文共有6个自然段，采用“总分总”的结构方式介绍了香港这个繁华的都市，语言简洁，优美，对香港的介绍层次清晰，呈现出香港夜景的迷人，给读者以身临其境的感受，由此，学生了解香港的愿望、热爱香港的情感油然而生。但对于从未亲临香港的孩子来讲，让他们陶醉在语言文字的描述情境中有一点难度。根据教材特。</p><p>13、教材类型：苏教国标版 所属学科：语文三年级上学期24、孙中山破陋习24、孙中山破陋习教学内容：24、孙中山破陋习教学目标：1学会本课的生字新词，理解有生字组成的新词。 2学习默读课文，讲述故事。3理解掌握课文的内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。教学重难点：体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。教学准备：课件教学安排：二课时教学流程：第二课时教学目标：1学习默读课文，讲述故事。2理解掌握课文的内容，体会孙中山对缠足这一封建陋习的憎恨和他敢于同封。</p><p>14、苏教版小学三年级语文上册东方之珠教案一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解词语，能背诵课文。 2、会用“倾听”、“闪烁”造句。学习总分的写作方法，仿照课文第五自然段，围绕中心句写一段话。3、通过朗读，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 二、教学重点、难点： 通过朗读理解沙滩的“迷人”、海洋公园的“精彩”、铜锣湾的“热闹”以及香港夜晚的美丽。 三、教学准备：多媒体课件四、教学过程： 一复习导入 今天，我们继续学习第14课，板书课题，齐读。东方之珠指哪里？（香港）我们。</p><p>15、石榴,我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。,到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,火红,满,石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。,青绿色,青,黄,黄,红,红,黄,石榴娃娃,熟透了的石榴高。</p><p>16、练习6,我来读,发人深省 丢三落四 亲密无间 参差不齐,xn,l,jin,cn c,处处留心,发人深省(xng) 省(xng)：思考、检查。 省-shng 丢三落（l）四 落（l） ：丢失。 落-lu,(省钱、省事、省市),（落泪、降落）,亲密无间（jin） 间（ jin ）：空隙、间隔。 -(jin) 参(cn)差(c)不齐 参差：长短、高低、大小。 参-cn 差-ch chi ch,处处留心,空间、中间、房间,参加,差别、差异,出差,差不多,读读这句话，你能行吗？,东海龙王父子称( )霸一方，经常兴( )风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。,chng,xng,chng 称 霸一方 chn chng 同“秤” xng 兴 风作浪 xng,处。</p><p>17、军 神,局势 失声 沃克 损伤 镇定 颤抖 职员 不禁,沃克医生不禁失声喊道,jn,_____受伤后来到______的诊所， 手术前_____________, 手术中_____________, 手术后_____________, _____称赞______是一位了不起的军神！,抓住课文的主要人物，按照手术前、手术中、手术后的顺序，就能有条理的知道课文讲了一件什么事。,沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”,沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”,年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下。</p><p>18、苏教版小学语文三年级上册小露珠教学设计 【教学内容】 苏教版九年义务教育课程标准实验教材，第五册第15课小露珠。 【教学目标】 一、知识能力 1、能正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会本课10。</p><p>19、16 石榴 春天来了 石榴树抽出了新的枝条 长出了嫩绿的叶子 抽枝长叶 生长过程 到了夏天 郁郁葱葱的绿叶中 便开满了火红的石榴花 抽枝长叶 生长过程 开花 到了夏天 郁郁葱葱的绿叶中 便开满了火红的石榴花 花越开越密 越开越盛 不久便挂满了枝头 走近看 仿佛是一个个活泼的小喇叭 正鼓着劲儿在吹呢 火红 越开越密 越开越盛 小喇叭 抽枝长叶 生长过程 开花 结果 热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了 树。</p>