苏教版小学五年级下册数学第九单元解决问题

苏教版小学五年级下册数学第九单元解决问题Tag内容描述：<p>1、苏教版五年级下册第九单元解决问题的策略测试B卷班级姓名得分一、填空（共30分）1、（1）（2）2、一个数加7，乘5，再减去9，得66，这个数是（）。3、小马虎在做一道加法题时，错把个位上的5看作3，把十位上的6看成了9，得出的结果是210。正确的结果应该是（）。4、甲、乙两个同学一共有邮票150张。</p><p>2、学习资料收集于网络 仅供参考 苏教版五年级下册第九单元 解决问题的策略 测试B卷 班级 姓名 得分 一 填空 共30分 1 1 2 2 一个数加7 乘5 再减去9 得66 这个数是 3 小马虎在做一道加法题时 错把个位上的5看作3 把十位。</p><p>3、苏教版五年级数学：第九单元 解决问题的策略 二、教材编写特点和教学建议 1经历用不同方式探索解题策略的过程。 逆推法是指从问题的最后结果开始，一步一步往前推，直到求出问题的答案。逆推的方法思考问题是一种。</p><p>4、教学资料参考 苏教版五年级数学 第九单元解决问题的策略 1 二 教材编写特点和教学建议 1 经历用不同方式探索解题策略的过程 逆推法是指从问题的最后结果开始 一步一步往前推 直到求出问题的答案 逆推的方法思考问题。</p><p>5、,解决问题的策略,苏教版五年级数学下册,绿色圃中小学教育网,.,教学目标,1.初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。 2.进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。,.,脑筋急转弯,草地上来了一大群羊-猜一种水果,又来了一大群狼,-猜一种水果,。</p><p>6、苏教版五年级下册第九单元解决问题的策略测试A卷班级姓名得分一、填空（共30分）1、米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。2、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。3、在括号里填上适当的分数。24千克=（ ）吨 4米20厘米=（ ）米。</p><p>7、苏教版五年级下册第九单元解决问题的策略测试B卷班级姓名得分一、填空（共30分）1、（1）（2）2、一个数加7，乘5，再减去9，得66，这个数是（）。3、小马虎在做一道加法题时，错把个位上的5看作3，把十位上的6看成了9，得出的结果是210。正确的结果应该是（）。4、甲、乙两个同学一共有邮票150张，如。</p><p>8、第九单元 解决问题的策略 教材分析 生活里的事情从发生到结束总是有过程的 事情发生的过程或是在数量的多少上发生变化 或是在方向 路线 时间等方面发生变化 或是在其他方面发生变化 研究这些事情里的数学问题经常有。</p><p>9、第九单元解决问题的策略教材分析生活里的事情从发生到结束总是有过程的，事情发生的过程或是在数量的多少上发生变化，或是在方向、路线、时间等方面发生变化，或是在其他方面发生变化。研究这些事情里的数学问题经常有两条线索： 一条是从事情的起始状态，根据将要发生的变化，推断结束时的状态；另一条是从事情的结束状态，联系已经发生的变化，追溯起始状态。学生比较习惯用前一条线索分析数量关系和解决实际问题。</p><p>10、解决问题的策略,苏教版五年级数学下册,绿色圃中小学教育网,1,PPT学习交流,教学目标,1.初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。2.进一步积累运用转化策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服在解决问题中遇到的困难，获得成功的体验。,2,PPT学习交流,脑筋急转弯,草地上来了一大群羊-猜一种水果,又来了一大。</p><p>11、苏教版五年级数学：第九单元解决问题的策略教材分析 1? 在简单的事情中初步体会逆推是一种策略。 例1用图画呈现了甲、乙两杯果汁共400毫升，甲杯倒入乙杯40毫升，两杯里的果汁同样多。这是一件事情的开始、变化。</p>