苏教版小学语文六年级下册

苏教版小学语文六年级下册Tag内容描述：<p>1、二、苏教版小学语文六年级下册教材简析 第一单元 共 4 篇课文，一篇为现代诗歌，三篇为写景散文。从内容上考虑，单元主题可概括为 “壮丽山川” 。这一单元的教学除了让学生感受祖国的山河之美，还要让他们体会作者在字 里行间流露出来的对自然、对祖国的热爱之情。此外，还要关注文章在表达上的特点，一 是抓住景物的特点；二是不同的观察顺序。 长江之歌是电视系列片话说长江的主题歌歌词。全文围绕“我们赞美长江， 你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”这一中心，从空间、时间两个不同的 纬度来讴歌。在作者笔下，长江是一。</p><p>2、青龙回小 六 年级 语文 科目集体备课教案 备课时间：2011 年 8 月 31 日 本课初备 课题：培养良好的学习习惯 （十一） 王长宇 课时 共 3课时,本课第1 课时个人复备栏 教学目标： 1认真观察图画，懂得“勤于收集资料”是重要的良好的学 习习惯。 2，掌握勤于收集资料的常用方法； 3激发学生收集资料的兴趣。 重点难点： 让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。 课前准备： 优秀资料若干。 教学过程： 一、谈话导入，使学生明白收集资料的重要性 1老师这里有几个问题，想请教一下同学们： (1)老师打算写一篇关于南京历史文。</p><p>3、小学毕业水平测试语文试卷亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！【积累运用】( 共60分 )一、 看拼音写字词，注意把字写端正。（4分）pi hui jng zhn y y y y（ ） （ ） （ ）然 （ ）立 （ ）制 翻（ ）二、选择正确的答案，把序号写在（ ）里。（14分）1、在“喜出望外”一词中，“望”的意思是（ ）。希图，盼 看 名望，声誉2、下列每组词语中，读音全部正确的一组是（ ）。勉强（min qing）缺少（qi sho ）号召（ho zho）惩罚（chng f&#22。</p><p>4、苏教版小学语文六年级下册夹竹桃教学实录一、交流预习内容，梳理疑难问题（一）导入新课师：同学们，今天我们来学习一篇新课文，先看老师板书课题。谁来读一读。生：夹（ji）竹桃师：也请你读。生：夹（ji）竹桃师：两位同学读对了吗?全班学生：读对了。师：多音字“夹”，在这里为什么读一声啊？生：夹一声的意思有夹杂和掺杂的意思，夹竹桃这种植物叶子像竹叶，花像桃花，夹杂着两种植物的特点，所以这个字念夹（ji）。师：你的预习非常充分，根据字义判断了多音字的读音，我们都来看字典中的解释。（出示字典中的解释）我想请你再来说。</p><p>5、培养良好的学习习惯（十二）教学目的1指导学生认真观察课本插图和挂图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。2指导学生认真观察课本插图或挂图，结合事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理，逐步养成在实践中运用语文的习惯。教学重点、难点让学生明白“行万里路，读万卷书”和“在实践中运用语文”的道理，在今后学习中进行实践，逐步养成良好的学习习惯。准备：1投影片2搜集有关中山陵、莫高窟、圆明园、故宫、漓江、黄山等名胜古迹的资料。3课前出好一期。</p><p>6、最大的麦穗 执教：霍丽芳 苏格拉底 对弟子说：“你们去 麦地里摘一个最大 的麦穗，只许进不 许退，我在麦地的 尽头等你们。” 这时，两手空空的弟子们才如梦 初醒，他们回头望了望麦垄，无 数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲 笑他们。 人的一生仿佛也在麦地中行走，也在 寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满 的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人 则东张西望，一再地错失良机。当然，追 求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手 中，这才是实实在在的。 弟子们埋头向前走。看看这 一株，摇了摇头；看看那一株， 又摇了摇头。他们总认为最大。</p><p>7、海洋21世纪的希望,小知识： 1、四大洋： 2、七大洲： 3、海洋占地球的。 4、人类对海洋既“热爱”又“敬畏”的原因？,快速朗读课文48自然段，人们是从哪几个方面来开发、利用海洋的？（分别用四个字来概括一下）,开发资源 索取食物 水力发电 淡化海水 （缓解水荒） 建设城市 （开拓生活空间）,讨论： 课文是怎样具体来写人们开发、利用海洋的呢？四人一组，选择你们最喜欢的一个方面进行交流。,练习： 我们人类可以怎样开发利用海洋，并且保护海洋，珍惜海洋资源呢？（用自己的话写下来，可以结合书中的知识写。。</p><p>8、夹竹桃，常绿灌木或小乔木。它的叶似 竹，花如桃，所以称作夹竹桃。它的叶也有 点像柳，因此也有人称它为“柳叶桃”。枝 条下垂，三叉分枝，叶革质狭长，常常三叶 轮生。夏至秋季开花，花色桃红、深红或白 色，单瓣或重瓣，有香气，花期很长。 作者简介： 季羡林，生于1911年，1930年考 取清华大学，1934年前往德国哥廷根大学深 造，由于二战爆发，回国受阻，饱受思念的 煎熬的他仍苦读不辍。1946年，他回到阔别 11年的祖国,任北大教授兼东方语言文学系主 任。在文革的十年浩劫中遭受迫害，惨挨批 斗，还被关过牛棚并下乡劳改。当时许多同。</p><p>9、16、最大的麦穗 自由读读这些话,也可以同桌讨论,联系上下 文想想该用怎样的语气读,并把它读懂读好。 1、苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一 个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽 头等你们。” 2、 突然，大家听到了苏格拉底苍老的 如同洪钟一般的声音： “你们已经到头了 。” 3、 苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定 有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即 使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此 最大的一穗就是你们刚刚摘下的。” 苏格拉底____ 地对弟子说：“你们 去麦地里摘一个最 大的麦穗，只许进 不许退，我在麦。</p><p>10、六（下）语文课文内容复习要点培养良好的学习习惯（12）1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。2、“读万卷书 行万卷路”的过程，也是开阔眼界，增长知识，磨练意志，陶冶情操的过程。3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：、必须和社会现实接触，使多读的书活起来。鲁迅、用自己的眼睛去读世间这部书。鲁迅与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有：纸上。</p><p>11、http:/www.xuexi6.com 中国第一家长互动学习平台莃螄聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羂腿节螈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膇蕿虿肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁芁蒇螄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆羀莂袆袂罿蒅虿螈羈薇蒁肆肈芇蚇羂肇荿蒀袈肆薁蚅袄肅芁薈螀肄莃螄聿肃蒅薆羅肂薈螂袁肂芇薅螇膁莀螀蚃膀蒂薃羂腿节螈羈膈莄蚁袄膇蒆袇螀膇蕿虿肈膆芈蒂羄芅莁蚈袀芄蒃蒁螆芃膃蚆蚂节莅葿肁芁蒇螄羇芁蕿薇袃芀艿螃蝿艿莁薅肇莈蒄螁羃莇薆薄衿莆芆蝿螅羃蒈薂螁羂薀袈肀羁芀蚀羆。</p><p>12、苏教版小学语文六年级下册17单元解释带点字整理1长江之歌（的） 2荡涤（洗） 3美妙绝伦（独一无二）（同类）（独一无二）4毫无倦态（一点儿）（神色） 5赤朱丹彤（表示红色）（大红色）（一般红色）（红色） 6硕大无朋（大）（比） 7悄然无声（寂静无声） 8临海（靠近、挨着） 9前赴后继（去、往）（继续） 10锲而不舍（雕刻）（放弃） 11蔚为壮观（盛大）（景象） 12崇山峻岭（高）（高大） 13如痴如醉（迷恋）（沉迷） 14不畏风浪（害怕） 15惊涛骇浪（惊吓、震惊） 16满载而归（装载） 17突兀森郁（高耸）（茂盛） 18变化多端（项目） 。</p><p>13、苏教版六下第三单元整组教学设计市中区西王庄乡2014年1月21日苏教版小学语文六年级下册诗文精粹，品读感悟苏教版六年级下册第三单元整组教学设计一、单元概述第三单元围绕“诗文精粹”这一主题安排了3篇精读课文三打白骨精词两首螳螂捕蝉，以及一篇自读课文读书要有选择。编写的意图是吸收祖国传统文化，丰富学生的文学素养。三打白骨精描述了孙悟空三打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领。词两首中的第一首词如梦令，词人李清照回忆了一次愉快的郊游情景。渔歌子则勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“垂钓图”。</p><p>14、小学六年级语文下册课程纲要学校名称：郑东新区实验学校科程名称：小学语文课程类型：学科课程适用年级：六年级授课时间：课程纲要分享课 2课时课文 59课时习作 14课时综合练习 21课时学和做 2课时机动时间 21课时总课时数 118课时一、课程目标结合新课标的学习，我把本学期的课程目标确定如下：（一）学习习惯1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。3、能够根据教师的引导有选择的阅读课外书籍，并养成乐于课外阅读的习惯。4、继续培养学生读书做记号、随时使用。</p><p>15、长江之歌,（一）激情导入,1. 同学们我们一起来听音乐吧,你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你用无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。,同学们，刚才我们所欣赏的是一首赞美长江的歌，也就是我们今天所要学习的课文长江之歌！下面。</p><p>16、苏教版国标本小学语文六年级(下册),苏州高新区狮山实验小学 周雪芳 2009年11月5日,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害。</p><p>17、藏戏,学习自读课文的要领： 1、课时短，自己提前预习 2、只理解重点词语即可 3、从难懂的课文中找到我们需要的信息,1、数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。 2、于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。,3、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘， 4、有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食 。,5、就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。,6、巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格 。 7、村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖。</p><p>18、最新2016苏教版小学语文六年级下册教案全册精写培养良好的学习习惯（十二）教学要求：1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的习惯。教学重点：1、结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。2、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。教学难点：通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社。</p>