苏教版语文二年级

苏教版语文二年级Tag内容描述：<p>1、苏教版二年级语文下册 雨滴 凌晨 穿梭 改种 嬉戏 游泳 蝈蝈 成活 眨眼 一柄 大伞 荷塘 唱歌 花丛 绿叶 静静地 弯弯的 等不及 不着急 猴子 浇水 施肥 好哇 耐心 拔掉 改正 喜鹊 为什么我什么 树也没种成呢 ？ 猴子种了一棵梨树苗，天天浇 水、施肥，等着将来吃梨子。 正当梨树成活的时候，一只乌 鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴 哥，你怎么种梨树呢？有句农谚： 梨五杏四。梨树要等五年才能结果 ，你有这个耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我 可等不及。”于是就拔掉梨树，改 种杏树。 正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳” 地对。</p><p>2、小乐园点击图片 说说这是 哪二种动 物呢？ 今天我们去看看发生在他 们之间的故事吧！ 棵 叼 肉 珠 转 kzhrudio （棵子）（叼走）（猪肉）（珠子） zhun （转动） 赔 脸 麻 差 刚 pichmlin （赔钱）（笑脸）（麻烦）（差劲） gng （刚才） 读读课文第一段,想想这 段一共有几句话,说说你从中 知道什么? 这一段一共有三句话。 我知道狐狸肚子饿了，要出来找吃的。 我知道乌鸦正在树枝上， 嘴里叼着一块肉。 看到乌鸦嘴里的肉，狐狸 会有什么想法呢？ 狐狸直流口水，想吃 到那块肉。 他会用什么办法弄到 那块肉呢，我们接 着往下看。 自由读2-。</p><p>3、11.狐狸和乌鸦 苏教版二年级语文上册 狐狸，也叫“草狐”、 “赤狐”、“红狐”，属哺 乳动物。尖尖的嘴巴， 细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、 小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。 乌鸦，在我国分布甚广，北 自东北，南到广东，西抵甘 肃，东至台湾，都有乌鸦居 留。它的全身羽毛鸟黑，在 强光照射下，头、颈和身体 下面的羽毛出蓝紫色光辉， 它的嘴和脚都是黑色。乌鸦 的叫声粗厉而单调，不好听。</p><p>4、这是一只怎样的 乌鸦呢？ 自读要求： 1、画出生字词，标出自然段号 ； 2、读准字音，把生字多读几遍 ； 3、把句子读通顺、读连贯。 生字音 狐狸 馋得直流口水 漂亮 一溜烟 一棵树 叼着一片肉 眼珠一转 赔着笑脸 麻雀 差多了 刚一开口 h li chn pio li k dio ru zh zhunpilin m ch n 词语 直流口水 眼珠一转 没有回答 唱了起来 摇摇尾巴 刚一开口 “一”的变调 一棵 一眼 一开口 （“一”读第四声 ） 一片 一转 一溜烟（“一” 读第二声） 差 肉 赔 转 头正 肩平 足安。</p><p>5、第四单元 第十一课 狐狸和乌鸦 学习目标 1.学会本课8个生字,认识一个偏旁理 解由生字组成的词语。 2.能正确朗读课文，做到不加字，不 漏字，能有感情的读出狐狸奉承乌 鸦的句子。 3.懂得听奉承话，容易上当的道理， 知道要正确认识自己。 猜谜语 尖尖嘴，细细腿， 狡猾多疑 拖大尾。 狐狸 导入课文 身上黑得像木炭， 背上背着两把扇， 走一走来扇一扇， 哇啦哇啦乱叫唤 乌鸦 学习课文 学习课文 初读课文提示：初读课文提示： 1.1. 借助拼音读准字音。借助拼音读准字音。 2.2. 标出自然段的序号。标出自然段的序号。 3.3.圈出田字格的生字。</p><p>6、爱花的孩子说我像朵花， 馋嘴的孩子说我是棉花糖， 有时我变成一头大狮子， 有时我假装一群小白兔， 蓝天是我家， 我千变万化本领大。 云 房 子 22 云 房 子 横着 玩耍 忽然 干净 作客 剩下 一阵风 大礼堂 来不及 “哇，这么多白云！ 我们来造云房子。” 有的像大冬瓜那样傻傻地 横着，有的像花儿那样美美地 开着。有很高的大楼房，有很 宽的大礼堂，也有一点点小的， 小得只可以住进一只小麻雀。 我最喜欢的云房 子是：. . 有的像大冬瓜那样傻傻地 横着。 可 爱 笨 有的像大冬瓜那样 傻傻地横着。傻傻地 有的像花儿那样美美地开着。 有的。</p><p>7、1 二年级语文期中测试卷二年级语文期中测试卷 （书写干净整洁卷面分（书写干净整洁卷面分 4 4 分）分） 第一部分：字词句（第一部分：字词句（4646分）分） 一一、给加点字选择正确的读音给加点字选择正确的读音，在下面画在下面画“”。 （ 3 3 分分） 使劲 . (jn jn )勉强 . （ qin qin） 糟 . 糕（zho zo ） 纳闷 . （mnmn）嘴唇 . （ chncn）窜 . 过（ cun chun） 二、看拼音，写词语二、看拼音，写词语。 （1515 分）分） bi ninlu tuomio zhnbldnji blul xinxwnshnlfm jin ynhn liqntnch bnd。</p><p>8、哇，这么多 白云！我们来造 云房子。 刚刚下了一场雨 ，太阳公公还来不及 把云全收回去，有一 些就留在天上了。 有的像大冬瓜那样傻傻 地横着,有的像花儿那样美美 地开着。有很高的大楼房,有 很宽的大礼堂,也有一点点小 的，小得只可以住进一只小 麻雀 。 画一画: 天空中还会有些什么样 子的云房子呢？请把你想到 的云房子画在纸上。 说一说: 天上的云房子可真多呀! 它们有的像( )，有的像( )，还有的像（ ）。 小鸟们开心极了，它 们从这幢云房子里飞出来 ，又向那幢云房子飞过去 。 叽叽喳喳叽叽喳。你 到我的房子里来作客，我 到你的房。</p><p>9、培养良好的学习习惯（4）教学要求：1指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。2指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合课内外教育教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。教学重点、难点：培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书以及主动识字的良好习惯。教学时间：两课时教学设计第一课时一、课时目标：指。</p><p>10、苏教版语文二年级下册1-4单元单元复习要点第一单元复习要点一、生字1、报听写（能正确写出拼音和汉字）饺子 拜年 扫墓 踏青 端午 团圆 月饼 碧绿 秀峰 倒影 象鼻 骆驼 笔架 画廊 松柏 杨柳 桌椅 秧苗 竹篮 茶叶 菠萝 晒太阳 瞄准 冻结2、注音（能正确读出拼音） 榕树 竹筏 筷子 晾晒 冻结3、笔顺（能正确写出笔顺） 拜 饼 墓 廊 鼻 影 杨 柳 秧 萝 篮 冻 晒 瞄4、偏旁部首（能正确说出名称，并能找出3个以此为偏旁的字）手 木 禾 禾 艹 日 目 冫 氵。</p><p>11、仙鹤 孔雀 鹤 雀 执教：包红英 乌鸦 海鸥 杜鹃鸦鸥鹃 w y hi u d jun 鸟 麻雀 老雕 大雁 m qu lo dio d yn 隹 zhu 雀雁雕 鸟 隹 zhu 鸟：长尾飞禽的总名。 qn 隹：短尾巴鸟的总名。 麻雀 老雕 大雁 乌鸦 海鸥 杜鹃 w y hi u d jun m qu lo dio d yn 麻雀 老雕 大雁 乌鸦 海鸥 杜鹃鸦鸥鹃 雀雕雁 说话生字 麻雀 老雕 大雁 麻雀生活于居 民点和田野附近， 性格很活泼，胆大 易近人，但警惕性 却非常高，主要以 谷物为食。 大雁又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属 国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同 伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 秋天。</p><p>12、苏教版小学语文二年级上册小动物过冬教学设计教学内容二年级上册第18课教学目标1认识“物、刮、暖”等16个生字，写好“商、量”等4个上下结构的字。2能正确、流利、有感情地朗读课文；练习分角色朗读，读出商量的语气。3了解动物过冬的有关知识。教学过程一、谈话导入，揭示课题1师：一年中，什么季节最冷啊？（板书：冬）冬天真冷，“冬”字下面的两小点点就表示小水滴结成了冰。小朋友是怎么过冬的呢？2师：小动物们又会怎样过冬呢？今天我们就来学习第18课小动物过冬。（板书：物）“物”原来是指毛是杂色的牛，所以左边是一个牛字旁。。</p><p>13、苏教版小学语文二年级上册梅兰芳学艺教学设计一、教学目标1能够正确、熟练地认读生字新词；正确、规范地书写9个生字，尤其是“紧”字。查阅字典并结合语境弄懂“紧盯”“注视”两个词语的意思。2能够正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵。初步学会抓住“常常”“紧盯”“注视”“日子一长”“终于”感受梅兰芳 “勤学苦练”过程的艰辛，并仿照例句练习用“终于”说话。3.拓展积累“勤能补拙、笨鸟先飞、人一己百、奋起直追”等词语。二、教学重、难点重点：能够正确、规范地书写“紧”字；查阅字典并结合语境弄懂“紧盯”“注视”两个。</p><p>14、小鹰学飞教学设计一、教材分析小鹰学飞是一篇童话故事，叙述了小鹰在跟着老鹰学飞的过程中，老鹰不断地向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理，让学生从中领悟学无止境，虚心好学的人生哲理。课文按照事情发展的顺序，依循老鹰一次又一次向小鹰提出的新目标和要求（飞到了大树上面飞到了大山上空飞到了更空的天空，小鹰越飞越高）以及在此过程中，经过老鹰的教育和自己的实践，小鹰的认识不断提高这两条线索结构全文。语意理解：“我已经会飞啦！”“我真的会飞啦！”“现在我总算会飞了吧！”小鹰前后三句。</p><p>15、云房子教学实录一、创设情境，激发兴趣师（语气轻柔）：小朋友，雨过天晴，乌云慢慢散去，太阳公公又露出了半边笑脸，一切都显得喜气洋洋。（师边说边贴出雨过天晴的画面）这时候，谁来凑热闹了！生（齐）：小鸟飞过来。师：小鸟在哪儿呢？奥，在这里。（拿起一名学生桌上的小鸟头饰为其戴上）在这里，在这里。（几个小孩也戴上头饰）还有小鸟吗？还有吗？师：（惊喜的望着全班的小朋友）：呀！这么多小鸟，这下天空中可热闹啦！你们看到了什么？学生被老师的情绪所感染，大声说道：“哇，这么多白云！”师：这么美丽的画面，我们读一读，。</p><p>16、一、 比一比，再组词。（非答案请看本人另一文件：苏教版小学语文二年级下册期末分类复习）1、蓝（蓝色）景（风景）龙（巨龙）绕（绕着）硬（坚硬）坡（山坡）健（健身）篮（篮球）影（电影）就（就是）晓（春晓）便（方便）破（打破）建（建筑）2、受（受到）怕（害怕）脱（脱衣）勇（勇敢）针（针线）恨（恨不能）弟（弟弟）爱（爱心）拍（拍手）说（说话）桶（水桶）征（征兵）很（很好）第（第一）3、恩（恩情）因（因为）映（倒映）墓（扫墓）饼（饼干）梢（树梢）摇（摇动）思（思想）应（应该）换（交换）摸（抚摸）拼（拚命）消（。</p>