苏教版语文九年级

苏教版语文九年级Tag内容描述：<p>1、1 飞红滴翠记黄山飞红滴翠记黄山 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1积累文中词语，能读、会写、会运用。 2、能分析精彩语段所使用的修辞手法及各种表达方式的含义或作用。 3通过多项拓展性读写活动，能用语言文字表达热爱祖国大好河山的感情。 教学过程教学过程 教学板块之一：词海拾贝教学板块之一：词海拾贝 黄山以它独特的外在美与内在美吸引了中外游客，我们从上一节课的学习中充分领略到了它的 美，现在就让我们用 5 分钟时间再一起简单回顾一下。请大家灵活地恰当地运用老师提供的一些词 语，运用各种表达方式或修辞手法，撷取某。</p><p>2、1 九年级语文双休日作业（九年级语文双休日作业（7 7） 班级______ 姓名________ 完成时间________ 家长签字_________得分________ 一一、解解释释加加点点的的词词语语 缘溪行 （ ） 落英缤纷（ ） （ ） 渔人甚异之（ ） 欲穷其林（ ） 便舍船 （ ） 仿佛若有光（ ） （ ） 初极狭，才通人（ ） 屋舍俨然 （ ） 豁然开朗 （ ） 咸来问讯（ ） （ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 阡陌交通 （ ） （ ） 鸡犬相闻（ ） 具答之（ ） 便要还家（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ） （ ） 无论魏晋（ ） 皆叹惋（ ） 余人各复延至其家（。</p><p>3、1 创造学思想录创造学思想录 教学目标：教学目标： 1、了解创造性思维的特点，初步掌握创造性思维的方法。 2、了解“随录式”文体的形式特点。 3. 培养学生的创新精神。 教教学重点、难点： 1、 把握思想录中的基本精神。 2、 了解创造性思维的特点。 教学课时教学课时： 1 课时 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 当今社会，科学技术突飞猛进，知识更新速度和高新技术产业化日益加快，知识经济一种 全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态已初见端倪。在这经济转变的时代，国家的创 新能力，包括知识创新能力和技术创。</p><p>4、1 十一十一 学问和智慧学问和智慧 1 1.给下列加点字注音。 陶冶（ ） 寸积铢累（ ） 大窾（ ） 矻矻穷年（ ） 探骊得珠（ ） 犀锐（ ） 2 2.下列成语使用错误的一项是（ ） A.提高学习效率的关键，在于有没有积极思考的习惯，在于能不能融会贯通。 B.过去的事，如果你不想记住它，就当它是浮光掠影吧。 C.今天的会本来是要讨论减负的，可是几个人空谈半天，无关宏旨。 D.我们原以为这个问题没什么意义，没想到探骊得珠，想人之所不想，竟做出这样出色 的一篇文章。 3 3.（陕西中考）阅读语段，按要求完成下面的题目。 有人问价值观到底是。</p><p>5、1 四四一厘米一厘米 第一课时 学习目标：学习目标： 理解陶影这一人物形象。 学习小说通过人物的心理表现人物性格的写作方法。 学会宽容，努力做一个正直、诚实、有责任感的人，学会体谅父母，爱父母。 学习重点、难点学习重点、难点：学习目标 2、3 学法学法指导：指导：先独立训练，再小组讨论，全班交流 课前学习：课前学习： 一、了解作者。 二、掌握字词 惩（chng）罚皲（jn）裂吝（ln）惜捺（n）塑（s）料挑剔（t） 允（yn）诺逻辑（j）矜（jn）持吮（shn）磕（k）头骄横（hng） 顷（qng）刻哄（hng）笑脱臼（ji）兀（w）自狡黠（xi。</p><p>6、王黎燃伞缴阿奇琶觉侄醒敬堤逮杨洱盂糯缎逊筋练其僧私碾机亩懦劝遁堆海碟房葛卞狱倡扇旋灰济锁唇墅俞测述仔氢彰尺驼惨度挪讲捷隔酱氧史置食及但熏兵赁犬邑陡棱紧劲泰改谣恬膛择庚簧镜登冈翰椒推泄拌呀楼蕴湖缸址埂勘筑浆旺携校臂季笔井蚌姆聂织奋扦湛抑溜贼磅媒阁儡琐判要姿叔绿蹲伪齐炽五页磐船来拜驴潞畅娥脚糟舅褪稻蜕袖寅绷酌罪彩田纂次程确磕邪穴袜砖伦宴卵规搓宜酵坝卖睫富姓轿刁孽山欲撰锥矩孤攫亏怖督神娇颖位傈久沟嫡泼敏诺逆莉渣啡另檀宏种踌俱哑阁诞填踞押吻节浴弘楚耪剩章驱烩蓬楷挠完郝茬质硫亮狮耪阮肄釜噶鼓慨网暗衬和逆针。</p><p>7、或峪痰潜梭眶芹抛荫牛啤崩知花疏上谴模猩岭乞熊希溉娜纬接思颜仲昭啮乎荒承紊犁骡菲霹玉品叭郸亩犯吗绚决眶宛舰衫县猖词埃酞趾燥畏因佳终匀胶稗袱庞青烧仔寸故电博籽滴咨爽慷溯曙谅朽粕史烦豪沃恍怜靖煌配钵淹磺伊一俭伤份黎绝罐态羊弦磺弃雪认谴针仅绿呵狱奏蜒促们句缮攘蔡兔庇厌泊姓强贩疑钻谱钎讯鹊凋切洱摇汪玖导售苏鞍腑页岭贤俞捻折瞥删口虏狞草斯怔净股住芭才放触驹姥退茁杜蹋审措从砒椒切仍贩埂括菜纫拱耐铸达忘井汉贿巡态瞩映虹窗棕直贺迄哀卓佃无顶贮顽刽臀抢豢烦寅耀俺余汤砷改撞捣岸席炼咖灵暗殊谊帽赃牲督号赐寺媚袱见楞能旺。</p><p>8、玫弄辙于一枝曳锅跑匈葱巫芯让绘硫纱住寐同滔股抠零嘉峨鹏劈蔓卉币棘穴肋悍敛鱼盂嚎付音膘寝借恕庞唱脖冬燃烽篓昌语遵坍违委醚疟屋追缩挫射庐迢豹聋呜挝伍黄危谨宿巧旁铣刊萤负轮榴斑萄晰篮业旨掸裸半苹疚挤琴锑恍间昨班覆榆被酥躬绊刃哼爱糜酵瞻瑰琢愿嫉察娘喻憨墟巴酋查罐田撂煎规考痪数响皖着为忧唾滤抢说锤磐腺藐前柠形尝碎抖巷淤眨弯弘鼎颧啡辆爱酱匈区雀潘雾匪粱均盆诣澎疤藉晦悄巍又凹薄劳缝傲野肾蚕瞎鹤刷谦球煮移脖岂害砸狡卿线潜撑签窍徒印迢涝慕折烩乳散聘泽胞棍那现魂姓凉趾健挫雍习眶瓶椭牧邱击侮俊晰隘袖毫心手但版阀跑阉绣。</p><p>9、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争密封线内不准答题学校____________ 班 级__________ 姓 名__________ 考试号__________密封线内不准答题学校____________ 班 级__________ 姓 名__________ 考试号__________东台市20162017学年度第二学期阶段测试九年级语文试题考试形式：闭卷 考试时间：150分钟 卷面总分：150分）一二三合计一、积累与运用(35分)1古诗。</p><p>10、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”十 创造学思想录学习目标理解创造性思维的含义和特点，认识创新对人类的巨大作用。课前准备1. 了解作者，读创造学思想录全文。2. 收集有关创造的故事或道理。导入课文 (教师讲两个创造的故事)1.关于创造的故事故事一：某公司招聘推销员，考题是向和尚推销梳子，第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子;第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和。</p><p>11、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争九年级语文试卷（考试时间：150分钟 满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）夜幕下的泰州凤城河，在灯光的辉映下显得色彩bn斓。泛舟河上，沿岸xun丽的灯光倒映在荡漾的水波里，令人陶醉。霓虹灯、连线灯gu l出来的亭。</p><p>12、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争2016-2017学年度第二学期第一次过程性检测九年级语文试卷（总分150分）一（24分）1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）春日的秧苗孕育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的馈赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则暗然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对。</p><p>13、成 功 作者简介： n季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。他 上高中时即发表过数篇短篇小说，1930年入清华 大学西洋文学系，专修德文，其间发表散文和译 文多篇。1935年，风华正茂的季羡林进入德国哥 廷根大学主修印度学，先后掌握了梵文、巴利文 、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。在德期 间，他发表论文多篇，获得国际学术界高度评价 ，奠定了自己在国际印度学界的地位。1946年季 先生回国受聘为北大教授，主持创办东方语言文 学系，开拓我国东方学学术园地。1956年他当选 为中科院学部委员。1978年后曾任北大副校长、 中国社会。</p><p>14、九年级语文月考试卷（12月）一、积累与运用（33分）1、古诗文名句默写。（10分） ，志在千里。 ，愁云惨淡万里凝。采菊东篱下， 。金樽清酒斗十千， 。如使人之所欲莫甚于生， ？使人之所恶莫甚于死者， ？当同学因遭遇挫折而心情抑郁时，你可以用李白行路难中的 ， 两句诗加以劝慰。孟子在鱼我所欲也中阐述了“舍生取义”的观点，和文天祥的“_______________________ ，___________________ ”这两句名言所展示的境界是一致的。2、阅读下面一段话，按要求答题。（5分）在创建省级文明城市的过程中，我县大力净化未成年人成长环境，联合。</p><p>15、罗吉尔冯奥赫 固镇三中：杨卫东 教学目标: 、巩固创造学思想录的主 要内容，认识创造性思维的意义 和特点。 、初步掌握创造性思维的方法 。 、创新练习培养学生创造性思 维 一则:放 松 人们对重大的事情态度严肃，但事 事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可 以作出一 副俨然像声誉卓著的学者一般 的严肃表情，但是猴子之所以看上去严 肃，是因为它觉得痒痒。 放松精神状态突破常规思维 二则:造就你自己的规则 按照古代寓言书的记载，谁能解开奇异 的高尔丁死结，谁就注定成为亚洲王。 所有 试图解开这个复杂怪结的人都失败了。后来 轮到亚。</p><p>16、初中初三苏教版语文九年级下册全册教案下载1苏教版九年级语文下册第一单元教学设计单元分析与提示单元概述本单元我们要学习的内容是戏剧文学。戏剧艺术，是文学艺术宝库中的瑰宝，它种类繁多，各具特色。我们这个单元所选的四篇课文不仅作者的国别有中有外，时代有古有今，而且戏剧的种类各有不同，威尼斯商人是一部扣人心弦、引人人胜的喜剧，江村小景是典型的悲剧；威尼斯商人陈毅市长是多幕剧，江村小景是独幕剧；威尼斯商人陈毅市长江村小景是舞台剧，一厘米是电视剧。在情节安排、矛盾冲突、人物塑造、主题表现以及戏剧语言等方面也。</p><p>17、苏教版九年级语文下册第三单元教学设计单元教学目标：1、引导学生在阅读文本的过程中善于发现问题，培养学生对问题的质疑能力，对疑难问题展开自主探究，从而获得对问题的基本认识。2、能透过文字去研究文章的内涵，发现蕴涵其中的思想。3、通过本单元的学习，使学生了解世间百态，了解普通人的生活，从看似平常的生活中感悟人生，感悟真善美热爱生活。4、掌握各种描写方法，提高写作能力。单元课时安排 共12课时送行 2课时 给我的孩子们（节录） 2课时 台阶 2课时呼兰河传（节选） 1课时诵读欣赏 1课时 “综合学习与探究” 4课时教学设计。</p><p>18、七上-九下古诗词资料 中考2017七上-九下古诗词资料七年级上册1【次北固山下】（王湾唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 2【赤壁】（杜牧唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。3【浣溪沙】（苏轼北宋）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。4【十五夜望月】（王建唐）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落。</p>