苏教版语文四

苏教版语文四Tag内容描述：<p>1、苏教版小学四年级上册语文成语释义1.文思敏捷：写作时谋篇布局快，思路迅速形成并确定。2.聪明过人：智力发达，记忆和理解能力超过一般人。3.青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。4.一鸣惊人：比喻平时表现一般，一下子做出惊人的成绩。5.桃李争妍：桃花和李花竞相开放，用以形容春色美丽。6.后继有人：有后人继承前人的事业。7.十年树木、百年树人：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。8.以身许国：指立誓为国效命，临难奋不顾身。9.碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心，常用以称颂为正义事业牺牲的烈士。10.疾恶如。</p><p>2、13 、秦兵马俑 一、多音字： 乘（shng）：战车千乘 乘 (chng)：乘车 和（h）：和谐 和 (hu)： 掺和 和 (h) ： 唱和 干（gn）：干练 干(gn)：干涉 翘（ qio）：翘起 翘（qin）：翘首 二、易错字：吏（l）军吏 矗（ch）立 魁梧（ w） 鸟瞰（kn）擎（qng ）着 曝（p）晒（ shi） 模拟（n） 金碧（b）辉煌 战靴 （ xu） 惟妙惟肖（xio） 三、词语补充完整，并解释所填的字 （ 举）世无双：全 （ 若）有所思 ：好像 所向披 （ 靡）：顺风倒下 跃跃（ 欲）试 ：将要 四、比一比，再组词 拱（ 拱形 ） 供（ 提供） 含（含辛茹苦） 颔（颔首） 戈。</p><p>3、苏教版语文一年级上册 观察 采集 昆虫 田野 树林 花丛 螳螂 蚂蚁 蟋蟀 蝴蝶 天牛 蜻蜓 说一说： 蚂蚁在树下 搬粮食。 在 。 分一分： 蚂蚁马车 昆虫花丛 田野天牛 ( )轻轻吹，海面上 涌起一朵朵( ) ，我 们光着( )，在( )上拾（ ）。 （ ）上装满（ ）和（ ）。 用本课的词填一填。 连一连，读一读： 一片 长长的 浪花 一条 晶亮的 海带 一朵 雪白的 沙滩 一颗 金色的 珍珠 读一读： 一座大厦 一块草坪 一辆轿车 一条林阴道 我还知道的城市建筑 和设施： 咖啡馆、电影院、 茶楼、餐厅、 健身房、超市 全 泉 （ ）水的旁边（ ）是青青的小 。</p><p>4、镇江市中山西路小学 二年级语文学科备课笔记课 题培养良好的学习习惯4课 型新授教学目标1、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 2、指导学生认真观察课本彩图或教学挂图，并结合课内外教育教学活动，使学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合勤查字典的教学培养学生逐步养成主动识字的良好的习惯。3、通过观察和训练，使学生认识勤查字典和主动识字的重要意义，初步培养这方面的。</p><p>5、修改病句专项复习修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。 一常见的病句种类有：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.指代不。</p><p>6、苏教版语文第四册教学计划一、学生现状分析班级共有学生60人，经过一年多的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。经过一学年半的学习，学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合词语理解词义。</p><p>7、觅渡桥小学语文教学设计方案学校觅渡桥小学班级四（12）班学科语文人数44人课题练习六教时两 课 时教师刘海燕日期09.2时间教学环节教师活动学生活动设计意图一、教学目标：1、学习有关噪音的知识，了解噪音的危害，增强学生的环境保护意识。2、练习根据形声字构字规律用编顺口溜的方法帮助记忆、区别音近和形声字。3、背诵成语和小池4、写好钢笔字，知道摆好字的间架结构，把字写得紧凑、匀称。5、练习口语交际，学做节目主持人，主持过程中要善于鼓动大家的情绪，调动大家的积极性。二、制定依据：1、内容分析学习有关噪音的知识，了解噪。</p><p>8、苏教版语文四上专题复习（词语）一、多音字组词： 禁jn（ ）朝 zho（） 埋 mi（） 磨m（） jn（ ） cho（） mn（） m（） 冲 chng（ ） 担 dn（） 笼 lng（） 没 mi（） chng（ ） dn（） lng（） m（） 学校 .班级 姓名 .线.订.装露 l（ ） 难 nn（） 当 dng（）。</p><p>9、苏教版四（下）语文期末复习复习目标：，通过复习夯实基础，让学生扎扎实实地练好语文基本功，培养良好的学习习惯。巩固所学的生字新词，联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段、逻辑段，学习归纳课文的主要内容，提高学生的阅读能力。安排学生感兴趣的话题作为习作内容，并采用多种呈现的形式，让学生在练习时有多元选择以利学生能够轻松愉快的习作。复习内容：字（一）一、 照样子，写两个属于这个部首的字，再组词。酉：酸 （酸奶）贝：___（ ）___（ ） 戈：___（ ）___（ ）王：___（ ）___（ ） 木：__。</p><p>10、学校 .班级 姓名 .线.订.装苏教版语文四上综合测试试卷3一、 写字。5% 将下列文字抄写在方格内，要求规范、端正、整洁。时间像调皮的精灵来去无踪，看我们怎样驾驶、操纵：一松手，它就从身边溜走；紧握它，就像抓住飞驰的马鬃。二、 基础知识。55%1、 看拼音，写词语。gul boli chngf bjng（ ） （ ） （ ）。</p><p>11、1 走，我们去植树一、根据意思写词语1、（ ）高耸在天空中。（ ）2、形容极轻快地跳舞。（ ）3、原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。（ ）4、为灌溉或排水而挖的水道的统称。（ ）二、句子排列（ ）让每个人都健康、幸福。（ ）一棵树就是一座绿色工厂，（ ）给我们送来清新的空气，（ ）片片枝叶都是快乐的音符，三、填空1、空气中到处（ ）着红领巾的欢声笑语。2、（ ）和煦的春风，迈开（ ），亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！3、（ ）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。4、亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（ ）。5、今天栽下。</p><p>12、苏教版语文四年级（上）第一单元测试卷姓名___________ 班级____________ 评价__________一、看拼音写词语。yn f hu dn fn q mn mi( ) ( ) () ( ) zhn ki yun yn nny zhn zhn ( ) () (&#16。</p><p>13、识字1 饺：饺子 肉饺 菜饺 蒸饺 水饺 饺子皮、饺子面、素饺拜：拜年 拜访 拜见 拜师学艺 甘拜下风 结拜 礼拜 扫：扫墓 扫地 清扫 打扫 大扫除 墓：扫墓 墓地 坟墓 烈士陵墓 公墓 踏：踏青踏步 踏歌 踏实 脚踏实地 踏春 踏板 端：端午 端正 尖端 变化多端 顶端 开端 团：团圆 团结 团体 一团和气 团长 云团 圆：团圆圆月 圆圈 圆明园 圆形 圆珠笔 圆柱体 饼：月饼 饼干 烧饼 画饼充饥 铁饼 油饼 识字2 碧：碧水、碧空 、碧绿 、碧波 、碧蓝 、碧玉 、一碧如洗 峰：山峰 峰顶 峰峦 峰回路转 高峰 影：影子 电影 影响 影迷 皮影戏 影院 倒影 。</p><p>14、苏教版四年级上册语文期末复习资料一、词语。第1单元：编织 创造 智慧 浸透 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指 形影不离 阴晴圆缺 心绪不宁 情不自禁 茁壮成长 青螺 珍藏 烦恼照耀 井井有条 酿造 羊肠小路 梳理 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空第二单元：庄严 宣告 雕梁画栋 政府 陈列 励志 不知疲倦 绘画 嫉妒 承认震惊中外 鞠躬 道歉 山寨 历史 销毁 欺侮 盐巴 公斤 礼貌 成绩 咆哮优异 雄伟壮丽 仪式 遥遥相对 花团锦簇 姹紫嫣红 嚣张 临摹 收缴水泄不通 应邀 出租 错误 翩翩起舞 彩旗林立 五彩缤纷 第三单元：大约 洞穴 悬崖 敏捷。</p><p>15、课题19 诚实与信任课时65授课时间教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、初步了解课文内容，理清课文条理。3、能有感情地朗读课文。重点难点1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。2、感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。教具学具挂图 小黑板板书设计19 诚实与信任碰坏 打电话预习要求自学生字新词。教师活动内容、方式学生活动内容、方式备注一、揭示课题1、会讲狼来了的故事吗？谁来讲一讲？2、为什么这个孩子的下场会这样的凄惨？3、小结：这个牧童不诚实，就得不到大家对他的信任。。</p><p>16、个人初备案 二次备课课 题23.夕阳真美授课类型新授教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。2学会10个生字，两条绿线内5个生字只识不写。认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。重 难 点识字、写字；理解课文内容，感情朗读好课文。教学方法反复吟读，借助插图在说话练习中理解此诗。教学准备1、生字和词语卡片。 教时安排2课时教学过程第一课时一导入新课1出示挂图，观察图上的太阳是什么样儿、什么颜色，它正往哪里走？2板书课题：23 夕阳真美 。</p><p>17、1 走，我们去植树【同步练习】一、厂房 场地 栽树 记载 版式 木板 乖巧 乘客 二、mi cn rn p zng pin pin三、和煦 欢声笑语 轻快 新绿 金色 希望 清新 氧气四、1.早晨，太阳伸着慵懒的肢体慢悠悠地从东方出来了。2. 每天清晨，小闹钟清脆的铃声让我从香甜的梦中醒来。3. 夜晚，天空中的星星像钻石般闪闪烁烁。五、1.绿色工厂 清新空气 风沙低头 百鸟起舞 人类的朋友 建设“四化”2.少先队员 山村 公园 北大荒【拓展提高】六、白杨树 一般高15-30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。 可以当柴烧，打家具，制作农具等。七、1.轻轻柔柔 滴滴。</p><p>18、课题11、赶 海课时2-1授课日期教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生良好的听说习惯。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写；理解由生字组成的词语。教学重难点学会本课生字，理解由生字组成的词语，能正确、流利、有感情的朗读课文。教学、具多媒体课件。预习要求自主预习课文教师活动内容、方式学生活动内容、方式旁 注、导入新课1、以口头填空的形式说说对大海的印象。（的大海）2、板书课题，理解题意。二、初读课文，了解自然段大意1、 读课文，读准字音。（1）先读准课后生字的字音，再边读课文边画出课文中的。</p>