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苏教版语文五年级下

有的崇拜(喜欢)影视中的人……你崇拜(喜欢)谁。苏教版小学语文五年级下册《灰椋鸟》教学实录。爸爸说。爸爸和大勇对。教学目标。2、 选择一两个具体的事例来写写身边的小能人。2、 选择一两个具体的事例来写写身边的小能人。用敏锐的目光去发现身边的小能人。教学过程。习作《我身边的小能人》教学设计。明光小学女排打败了双池小学女。

苏教版语文五年级下Tag内容描述:<p>1、1 习作习作 6 6 课型:习作 授课时间:两课时 【教材分析教材分析】 我们每个人都有自己崇拜(喜欢)的人,有的崇拜(喜欢)现实生活中的人,有的崇拜 (喜欢)文学作品中的人,有的崇拜(喜欢)影视中的人你崇拜(喜欢)谁?崇拜(喜 欢)他什么?为什么崇拜(喜欢)?以“我崇拜(喜欢)”为题写一篇习作。内容要具 体,感情要真挚,注意运用外貌描写。 【学习目标学习目标】 1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人,提高学生写人的能力;学会通过人物的外貌、动作、 语言、神态表现人物的特点,通过具体事例表现人物的品质。 2、继续锻炼、。</p><p>2、苏教版小学语文五年级下册灰椋鸟教学实录第一课时教学实录课前:调试多媒体课件,教师放音乐,在学生边检查预习情况。8时50分01秒坐在班主任许梅教师旁边交流。8时55分38秒8时56分47秒上课师:今天杨教师和你一起学习一篇新的文章,用你们的目光和杨老师一起收发室课题,“椋”是木字旁,你想这个字与什么有关?我们一起把课题读一下。生读。师:读得真好。再来一遍。生读。师:你们认识灰椋鸟吗?生:不认识。师出示图片。看得清楚吗?生:看不清楚。师:看不清楚是正常的。再出示另一幅图片。谁能用自己的话说说你看到的灰椋鸟。生说。。</p><p>3、练习5,语文与生活,周末,丁大勇正在欣赏电视上的歌舞节目。爸爸说:“我们换一个频道吧!这些小青年乱蹦狂喊的,有什么好看!”大勇说:“爸爸,你落后啦!你看,这些劲歌劲舞,刚健有力,多带劲呀!”“什么是劲歌劲舞?”“看,跟不上新时代了吧!这叫新词儿。”,劲歌劲舞jng,爸爸和大勇对“劲歌劲舞”各有什么看法? 爸爸认为是“乱蹦狂喊,有什么好看!” 大勇认为“刚健有力,多带劲jn呀!” 劲歌劲舞jng 特指风格粗犷、节奏强烈的流行歌曲和现代舞。,新词儿 在人们交流与生活中已经得到广泛应用的新出现的词汇,也称“时尚用语”。,。</p><p>4、一、二、 习作我身边的小能人教学设计教学目标:1、 读懂启事要点,明白格式要求。2、 选择一两个具体的事例来写写身边的小能人。3、 引导学生积极参加各种征文活动。教学重点:用敏锐的目光去发现身边的小能人,并能讲出其“能在何处”。教学难点:用生动具体的动作、语言、神态、心理描写表现人物。教学过程:三、 谈话揭题:1聊聊你的偶像。用最简短的话一说把他(她)当偶像的理由。2同学们刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人。都是些“能人”。板书“能人”3说起“能人”,最近你们的班主任姜老师可有件烦心的事。</p><p>5、习作我身边的小能人教学设计教学目标:1、 读懂启事要点,明白格式要求。2、 选择一两个具体的事例来写写身边的小能人。3、 引导学生积极参加各种征文活动。教学重点:用敏锐的目光去发现身边的小能人,并能讲出其“能在何处”。教学难点:用生动具体的动作、语言、神态、心理描写表现人物。教学过程:一、 谈话揭题:1聊聊你的偶像。用最简短的话一说把他(她)当偶像的理由。2同学们刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人。都是些“能人”。板书“能人”3说起“能人”,最近你们的班主任姜老师可有件烦心的事,马上学校。</p><p>6、练习 4,标点符号: 引号、破折号、省略号、书名号、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号。,你,你真受得了?,你,你真受得了?,这个逗号充分说明了吃惊的程度,连话都说不出来了。,明光小学女排打败了双池小学女排夺得了冠军。,明光小学女排打败了双池小学女排夺得了冠军。,这里的逗号应该怎么加才能把意思表述明确呢?请同学们试一试!,如果表示明光小学赢: 明光小学女排打败了双池小学女排,夺得了冠军。 如果表示双池小学赢: 明光小学女排打败了,双池小学女排夺得了冠军。,(1)夏立新的毛笔字写得棒极了,荣获了学校书法小。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________苏教版语文小学五年级下学期各单元复习资料五下第一单元复习资料1春光染绿我们双脚一、多音字:踏:t(踏实)t(踏步 撒:s(撒娇 s(播撒)便:bin(方便)pin(便宜)露:l(裸露) lu(露面)二、重点解释:荒山野岭:没有开发和利用的山岭。 青山野岭:全是树木的绿色山岭。枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。三、填空:1春光染绿我们双脚是一首现代诗歌,本文描绘了植树活动把荒山野岭变成了青山碧岭这一巨变,表达了。</p><p>8、练 习 五,周末,丁大勇正在欣赏电视节目。爸爸说:“我们换一个频道吧!这些小青年乱蹦狂喊的,有什么好看!”大勇说: “爸爸,你落后啦!你看,这些劲歌劲舞 ,刚健有力,多带劲呀! ”“什么是劲歌劲舞?”“看,跟不上新时代了吧!这叫新词儿。”,1.什么是“劲歌劲舞”?,2.你们还知道哪些新词儿?,节奏感强烈的流行歌曲和现代舞蹈。,低碳 减排 新能源,轻轨 高铁 磁悬浮,团购 瘦身 自助游,博客 跟帖 电子书,环保,交通工具,生活娱乐,网络,有哪些新能源?,风能 太阳能 潮汐能 地热能 生物质能等。,什么是自助游?,自助游:用最省钱的方。</p><p>9、苏教版国标本语文五年级 下册 期末测试3 一 用 选择加点字正确的读音 4 呵 h h 欠 手腕 w n wn 裸露 l lu 赠 z ng zng 送 匣 xi ji 子 太监 ji n ji n 扇 sh n shn 扇 sh n shn 子 二 看拼音 写词语 8 sh x hui sh xio l po xi o ji sh pi qi n m fn n wi 三 补充词语 4 骄阳 火。</p><p>10、习作5,3月10日,某儿童报刊登了一则启事。,迎“六一”征文启事,启事: 为了说明某事而登报或公开张贴的文字。 启示: 从启发提示中领悟的道理。,1启事 2启示,我在路上看到了一则失物招领 。 从这件事中,我获得了深刻的 。,1启事 2启示,我在路上看到了一则失物招领 启事 。 从这件事中,我获得了深刻的 启示 。,习作要求,1征文主题:,2征文要求:,3参赛对象:,4投稿地址。,5截稿日期。</p>
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