苏科版物理九年级

苏科版物理九年级Tag内容描述：<p>1、常熟市外国语初级中学 戴晓萍 病房呼叫电路的设计 实验探究实验探究 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 铃应该如何连接? 答:如果只有一张病床，那么灯和 与电铃应该串联. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床3号灯 2号床 2号灯 1号床1号灯 根据你们设计们设计的电电路分组组 动动手制作病房呼叫电电路模型 讨论与交流 既。</p><p>2、简单电路的设计 2号床再叫我 简单电路的设计 活动一 病房呼叫电路的设计 2号病人在呼 叫，我得赶 快去看看。 2、如果只有2号一张病床，灯和电铃 该如何连接？试画出电路图 1.需要的器材 答:电源一个,开关两个,灯泡两个, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 答:串联 4、开关应该如何连接到电路中？ 3、如果有1、2号两张病床，两 盏灯如何连接？电铃该应接在干路 还是支路上？ 5.将您设计的 电路图填入虚框内: 两只开关分别与每盏灯串联 4、开关应该如何连接到电路中？ 两盏灯并联 电铃在干路上 3、如果有1、2号两张病床，两盏灯如 何连接？ 电铃该。</p><p>3、本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 问题1：导体的电阻大小与哪些因素 有关？ 问题2：要改变导体的电阻，改变上 述哪个因素最方便？ 导体的长度、材料、横截面积、温度等导体的长度、材料、横截面积、温度等 导体的长度导体的长度 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 用铅笔芯改变电路中的电流 M N 本ppt来自：千教网 (www.well1000.cn) 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流 表示数 ，灯泡亮度 。 现象： 变小 改变连入电路中的 ， 可以改变接入电路中的 ,从 而可以改变电路中的 。 启示：导体。</p><p>4、新课标苏科版初中物理简单机械和功(一)精品教案设计意图 在新课学习中，部分学生对杠杆概念理解不透，尤其是力臂的概念认识不到位，从而造成作图困难和不会应用杠杆平衡条件等问题，故本节课的首要任务是帮助学生加强对杠杆概念的理解，引导学生从生活中的众多工具中认识到“能围绕某固定点转动”这一本质，进而加强对杠杆五要素的理解，着重强调对力臂的掌握。在此基础上复习杠杆原理实验，通过系列问题情景的设计，帮助学生提高应用杠杆原理的能力。滑轮的复习可着重强调对滑轮实质的认识，通过典型实例帮助学生对滑轮、滑轮组中受力问。</p><p>5、初三物理教案设计 第2页 共2页 心得随录课题：电能表 电功一、学习活动目标1理解电流做功的实质，加深对功能关系的理解. 知道影响电流做功的因素，会利用电功公式进行简单的计算.2知道电能表，了解电能表技术参数.会用电能表简单计算电路中消耗的电能.3通过实验探究，激发学习兴趣，锻炼分散与集中思维及分析与归纳能力，培养严谨认真的科学习惯和团结协作的实验精神. 二、学习重点、难点重点：探究影响电功大小因素；认读电能表.难点：实验方案的产生、操作和现象的分析归纳三、学习活动设计活动一：引入电暖宝通电后温度升高，内能增大.。</p><p>6、电能表与电功教学目标：1、知识和技能（1）知道电功的概念和实质；（2）通过探究实验理解电功的决定因素，知道电功的公式、单位，会简单的电功计算；（3）知道电能表的作用，及铭牌的各项技术参数的含义；2、过程和方法（1）体验电能可以转化其他形式的能量。（2）体验实验探究过程和意义，增强科学的分析和归纳能力3、情感、态度、价值观培养学生实事求是的科学实验态度。教学重点、难点：1、 电功的概念、相关单位。2、 探究影响电功大小的因素。教学器材：小灯泡、开关、电源、导线教学过程：一、 引入课题教师：我们在学习电流的时候。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二、牛顿第一定律 三、力与运动的关系1这几年我国部分地区受到严重的自然灾害，人民政府为了拯救灾民，派飞机向灾区投掷了大量的救灾物资，飞行员是在向前飞行的飞机到达目标上方之前就投掷救灾物资的，这是因为投掷前，救灾物资和飞机一起________；投掷后，救灾物资由于________仍向前运动，从而落到目的地2当汽车突然起动时，乘客会向后倾倒；汽车刹车后还要向前行驶一段距离才能停下来，这些。</p><p>8、江苏省苏州市吴江区2017届九年级物理上学期期中试题一、选择题(每小题2分，共24分)题号123456789101112答案1如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）D筷子夹菜C钓鱼竿钓鱼B食品夹子夹食品A钢丝钳剪铁钉2甲、乙两个铁块的质量相同，温度相同，甲铁块静止在地面上，乙铁块静止在10 m高处，则 ( )A机械能一样大 B甲的机械能大 C内能一样大 D乙的内能大3我们教室里的日光灯同时亮同时灭，目光灯间的连接方式是 ( )A串联 B并联 C可能是串联 D可能是并联4关于比热容，下列说法正确的是 ( )A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关 B。</p><p>9、15.1 电能表与电功 电 能 表 与 电 功 最近一段时间以来，我们一直在学习电学知 识。但说到电，其实，我们最熟悉的还是家庭 用电和每月要交多少多少电费。 家里测量消耗多少电能的仪表叫什么？ 供电部门根据什么来计算你家电费的？ 学 习 目 标 知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。 会根据家用电能表的表头数据初步计算电功。 通过演示实验得出并理解电功公式，发展分析问题、归纳问 题的能力。 会对一些家用电器进行简单的电功计算。 增强节约用电意识，在理论联系实际的过程中体验物理学的 作用。 电能表:用来测量电。</p><p>10、洪泽县实验中学初三物理单元测试题一、选择题（每题2分 30分）1.关于力臂，下列说法正确的是 A.力臂一定在杠杆上； B从支点到力的作用线的距离叫力臂.；C.从支点到动力作用点的距离叫动力臂； D. 力臂不可能等于零2.如果两个力作用在杠杆上，杠杆恰能平衡，则 A.这两个力的大小必定相等； B.这两个力的力臂必定相等C.这两个力的力臂的大小之比等于这两个力之反比 D.这两个力的方向一定不同3.利用动力臂大于阻力臂的杠杆来提重物时 A.省力也省距离 B.省力但费距离C.费力但省距离 D.费力也费距离4如右图所示，杠杆已经平衡，采取下列哪种做。</p><p>11、初三物理第12章 机械能和内能物质的比热容 练习 姓名 1水是生命的乳汁，是人类最宝贵的自然资源水的比热容是 ( ) A2.1103Jkg B2.4103Jkg C4.2103Jkg D4.2103J2地球上同一纬度的海洋和陆地相比，海洋温度的变化比陆地缓慢，原因是 ( )A海水的质量大 B泥土砂石的比热容大 C泥土砂石的质量大 D海水的比热容大3用火力相同的酒精灯，对等质量的沙子和水加热，温度上升较快的是 ( )A沙子 B水 C沙子和水一样快 D无法确定4水稻育秧时节，防止霜冻的措施是，傍晚向田间灌水，早晨放水，其科学道理是( )A水的比热容较大 B泥土的比热容较大。</p><p>12、电功率解答题专练1小科同学家有一种新型插座如图甲，能即时显示用电器的工作电压和所耗电费等，插座本身消耗电能由内部电池提供如图乙为电火锅的铭牌周六晚餐吃火锅时，小科同学将电火锅单调插在该插座上，这时插座屏幕显示如图丙；用加热档加热一段时间后，屏幕显示如图丁（电费单价：0.5元/千瓦时；忽略温度对电阻的影响；本次使用电火锅时，假设其两端电压不变）请回答：（1）晚餐时家中照明电路的实际电压是伏；（2）请从两个角度计算电火锅加热的实际电功率2小亮家新装了一台智能电热马桶盖，如图甲所示，他查阅使用说明书发现便座加。</p><p>13、第十七章 电磁波与现代通信,一、信息与信息传播,信息是各种事物发出的有意义的消息.,一、信息,什么是信息？,二、信息传播,你知道蜜蜂是怎样传递信息的吗？ 是利用光、声进行信息的传递 你知道蚂蚁是怎样传递信息的吗？ 是靠灵敏的触角来传递信息的 人类是怎能样来传递信息的？ 语言、手势、表情、颜色、符号、图像等,在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革,三、早期的信息传播工具,怎么才能让信息有实际意义呢？ 必须通过传播 早期的信息传播工具有哪些？ 烽火台、驿马、电报机、电话,海军用的手旗、灯光、擂鼓。,烽火台,。</p><p>14、物质的比热容,思考下列问题：,（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？,（3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？,（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？,（4）某种物质温度升高时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？,某种物质在温度升高时所吸收的热量多少，可能跟物质的质量有关，跟升高的温度有关。,（5）在吸收或放出的热量相同的条件下，不同的物质，升高或者降低的温度是否相同呢？,中午，沙子很烫而海水很凉。,凉,烫,傍晚，沙子变凉了,海水却还很温暖。,为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？。</p><p>15、欢迎各位老师,电功和电功率（复习课）,一、电功(W) 1、概念： 2、计算公式： 3、单位：,电流可以做功，电流所做的功叫电功。,定义式： W=UIt,导出式： W=I2Rt W=Pt W=U2t/R,国际单位：,焦耳（简称焦,符号： J），1焦=1伏*安*秒,常用单位：,千瓦时（俗称度），1千瓦时=3.6X106焦,4、电功的测量： 测量工具：,电能表（俗称电度表）,测量方法：,二、电功率(P),1、概念：,电流在单位时间内所做的功叫电功率；电功率的大小等于电流和电压的乘积。,2、计算公式：,导出公式：P=I2R: P=U2/R,定义式：P=W/t; P=UI,电能表上的计数器上先后两次读数之。</p><p>16、电流和电流表的使用教学课题：三、电流和电流表的使用（2）课型新授课本课题教时数： 2 本教时为第 2教时 备课日期： 月 日教学重点与难点：重点：电流表的使用、串、并联电路的电流特点难点：串、并联电路的电流特点用具：电路示教板 学生分组实验教学方法与手段：学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验教学过程：教师活动学生活动设计意图自主回顾：1、物理学中用 表示电流的大小，用字母 表示。2、在国际单位制中电流的单位是 ，简称 ，用字母 表示。日光灯工作电流约为0.15A，合 mA。白炽灯正常工作时的电流约为 ，柜式空调正常。</p><p>17、电流和电流表的使用教学课题：三、电流和电流表的使用（1）课型新教课本课题教时数： 2 本教时为第 1教时 备课日期： 月 日教学重点与难点：重点：电流表的使用 难点： 电流概念的建立、电流表的使用方法用具：电路示教板1块，电流表3个，小灯泡（15V）3个，小灯泡（25V）3个，小灯泡（38V）3个，开关1个，电池（带盒）4节，导线10根教学方法与手段：学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验教学过程：教师活动学生活动设计意图一、 电流1、我们在进行连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢？2、利用媒体。</p><p>18、13.3电流和电流表的使用习题1.在研究电流时，将它比作水流。这是采用了下列哪种研究方法：（ ）A控制变量法 B等效法 C建模法 D类比法2.如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）A.Ia=Id B.IaId C.IaIb D.IdIc3.把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流 是0.4A，那么通过较大电阻的电流将（ ）A大于0.4A B小于0.4A C等于0.4A D无法确定 4.小红在使用电流表时，她使用的是“-”和“0.6”两个接线柱，指针偏转在离零刻度线17个小格的位置上，则电流表的示数是（ ）A1.7A B1.1。</p>