苏科版信息技术四年级
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苏科版信息技术四年级Tag内容描述:<p>1、我喜欢的运动是足球,我喜欢的漫画是,我喜欢的电影是,小学信息技术四年级,动,起,来,设置动画效果,在一次考试中,一对同桌交了一模一样的考卷,但老师认为他们肯定没有作弊,这是为什么?,他们都交了白卷,用椰子和西瓜打头哪一个比较痛?,头比较痛,有一位老太太上了公车,为什么没人让座?,车上有空位,谁是男子110米栏的中国飞人?,5,8,7,4,24,4,9,5,12,30,F,i,v,e,Five。</p><p>2、客家美食菜单设计 -幻灯片连接,说课内容,教材分析,1,教学目标,2,教学重难点,3,教法、学法,4,教学过程,5,6,学情分析,1 教材分析,小学信息技术 江苏科学技术出版社 第六章 用计算机制作多媒体作品 第27课 幻灯片连接,学情分析,教学对象:小学六年级 1年龄及心理特点: 2前期知识水平: 3. 预备技能,2 教学目标,教学目标,1、了解超级链接的含义和作用。 2、让学生熟悉超级链接的功能,能熟练掌握操作文本、图片、动作按钮设置超级链接的方法。 3、理解文本的无痕链接与有痕链接的区别 4、学会链接目标的选择方法,1、培养学生在操作解决问题的。</p><p>3、动画,小老鼠找奶酪,碧溪中心小学 陈洁,任务一: 添加角色和背景 (可选择自己喜欢的角色),设计流程图,任务二: 移动到河边移动 在指定时间内平滑移动角色到指定位置,舞台坐标,任务三: 踩石头过河跳 移动角色到舞台指定位置,任务四: 移动到城堡移动,扩展要求: 回到起始位置瞬间移动,任务五:走迷宫,如果想顺利找到奶酪,必须闯过我的迷宫哦!附迷宫地图一张。,迷宫地图,要求:从入口进入,根据地图显示的内容,自己画出路线,到达终点,得到奶酪。,总结,角色面向特定的方向(0=上,90=右,180=下。-90=左) 移动角色到舞台指定位置 在。</p>