苏联的改革与解体学案无答案

苏联的改革与解体学案无答案Tag内容描述：<p>1、第10课 苏联的改革与解体 学习目标 课标要求 1 识记 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 八一九事件 苏联解体 2 理解社会主义的发展不是一帆风顺的 是有曲折的 3 运用相关知识分析苏联解体的原因 目标达成 1 赫鲁晓夫的改。</p><p>2、第10课 苏联的改革与解体 中考考点 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第10课 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 苏联解体 预习导学 1 1953年 逝世 在担任苏联党和国家领导人后 开始进行改革 赫鲁晓。</p><p>3、第10课 苏联的改革与解体 学习目标 使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折 掌握赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 八一九事件 及苏联解体 比较苏联与中国社会主义建设的经验教训 进一步认识中国特色社会主义道路的意。</p><p>4、第10课 苏联的改革与解体 自学目标 1 了解苏联社会主义建设中的探索与曲折 2 掌握苏联改革及其解体过程 认识到社会主义发展不是一帆风顺的 是有曲折的 重点难点 1 赫鲁晓夫改革2 苏联解体 自学导航 设问导读 1 年。</p><p>5、第10课 苏联的改革与解体 学习目标 1 识记 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 八一九事件 苏联解体 2 理解社会主义的发展不是一帆风顺的 是有曲折的 3 运用相关知识分析苏联解体的原因 学习重点 赫鲁晓夫的改革 苏联的解。</p><p>6、第10课苏联的改革与解体 一 学习目标 了解苏联社会主义建设中的探索与曲折 掌握苏联改革及其解体过程 二 学习重点 赫鲁晓夫改革 三 学习难点 苏联解体 四 学习过程 自主学习 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 背景 19。</p><p>7、第10课 苏联的改革与解体 学习目标 使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体。比较苏联与中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义，初步学科综合能力使学生认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。教学重点：赫鲁晓夫时期的改革；教学难点：苏联的解体 学习过程 学生活动 教师环节 前置性自学 一、赫鲁晓夫的改革。</p><p>8、苏联的改革与解体 一、学习目标； 通过本课的学习，使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 重点：赫鲁晓夫时期的改革 难点：苏联的解体 二、导学交流(自主学习，组内帮扶) 1、赫鲁晓夫主要针对 存在的一些弊端，在政治、经济方面采取一些改革措施。他的改革虽然在一定程度上冲击 ，但并没有。</p><p>9、第10课 苏联的改革与解体 【学习目标】 1.知道苏联社会主义建设中的探索与曲折，记住赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体。 2.分析赫鲁晓夫改革的成败，从中认识社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3.比较苏联和中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义。 【学习过程】 活动一：自主 一、赫鲁晓夫的改革 阅读课文、勾画、标注 【斯大林逝世：19。</p><p>10、第10课 苏联的改革与解体 【自学目标】 1、 了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。 2、 掌握苏联改革及其解体过程。认识到社会主义发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 【重点难点】1、赫鲁晓夫改革2、苏联解体 【自学导航】 设问导读 1. 年， 逝世。 在担任苏联党和国家领导人后，开始进行 2.赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的 ___。</p><p>11、第10课 苏联的改革与解体 学习目标 使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体。比较苏联与中国社会主义建设的经验教训，进一步认识中国特色社会主义道路的意义，初步学科综合能力使学生认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。教学重点：赫鲁晓夫时期的改革；教学难点：苏联的解体 学习过程 学生活动 教师环节 前置性自学 一、赫鲁晓夫的改革。</p><p>12、第10课 苏联的改革与解体 【学习目标】 课标要求： 1、 识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。 2、 理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3、 运用相关知识分析苏联解体的原因。 目标达成： 1、 赫鲁晓夫的改革。 2、 苏联的解体。 学习流程： 【课前展示】 1、关于欧洲联盟的表述不正确的是（ ） A、成立于1993年 B、是欧洲国家政治军事。</p><p>13、第10课 苏联的改革与解体 【中考考点】 课题 知识点 基本要求 识记 理解 应用 第10课 苏联的改革与解体 赫鲁晓夫改革 戈尔巴乔夫改革 苏联解体 【预习导学】 11953年， 逝世。 在担任苏联党和国家领导人后，开始进行改革，赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的 体制。1964年他被迫下台。</p><p>14、第10课 苏联的改革与解体 【学习目标】： 1、识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。 2、理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。3、运用相关知识分析苏联解体的原因。 【学习重点】： 赫鲁晓夫的改革；苏联的解体。 学习难点：苏联的解体 【探究合作】 问题1有人说，如果没有“八一九事件”，苏联也许不会解体。这种说法正确吗？为什么？ 问题2 20世纪七八十年代，中国和苏联先。</p>