孙中山.

孙中山.Tag内容描述：<p>1、孙中山（18661925）广东香山（中山）人。1892年毕业于香港西医书院。赴美国檀香山成立兴中会，誓推翻清朝，1905年在日本联合华兴会光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。 思想：民主博爱天下为公。 贡献：领导中国革命。,系统地提出了“三民主义”的思想，伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国。</p><p>2、孙中山 商英3班陈洁04 孙中山 1866年 1925年 名文 字载之 号日新 又号逸仙 幼名帝象 化名中山樵 常以中山为名 1 生于广东省香山县 即中山市 翠亨村的农民家庭 青少年时代受到广东人民斗争传统的影响 向往太平天国的革命事业 是中国近代民主主义革命的开拓者 中国民主革命伟大先行者 中华民国和中国国民党缔造者 三民主义的倡导者 首举彻底反封建的旗帜 起共和而终二千年帝制 孙中山的青年时。</p><p>3、陈廷一 “布衣总统”孙中山,1、定义：记述人物生平事迹的一种文体。（兼具真实性和文学性的特点）,介绍传记有关知识,2、分类,叙述人称,写作角度,第一人称,第三人称 (他传）,（自传）,一生经历,某一阶段,某一侧面,叙述角度,以记叙为主,夹叙夹议（评传）,孙中山生平事迹(18661925) 出生地：广东香山县（今中山市）翠亨村 名字“中山”的来历：在日本从事革命活动时曾化名“中山樵”，因此得名。 基本政治主张：三民主义（民族、民权、民 生）。 主要贡献：领导辛亥革命、创立中华民国和中 国国民党 人生哲学：不做大官，要做大事,自主阅读 。</p><p>4、传记 是再现人物的生平事迹和个性风貌的一种文体 具有记实性 文学性 史料性等特点 1 基本原则 一 要真实可信 二 要生动耐读 2 分类 按创作方法分为 历史性传记 传记文学 按篇幅长短分为 大传 小传 按立传人物分为 自传 他传 传记是直接 多层面 显性和隐性地表现人的世界 人的生命的最基本形式之一 练习册26页 6 陈景润是一个什么样的人 请结合文本内容分析 7 文中多处使用对比 请你结合全文。</p><p>5、伟人孙中山,孙中山（1866-1925），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山。中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。他是一位在海峡两岸都受到敬重的革命家，中华民国尊其为国父、中国国民党尊其为总理，毛泽东和中国共产党称其为“中国近代民主革命的伟大先行者”。,孙中山介绍,生平事迹,孙中山人生历程可分为以下几。</p><p>6、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/2学习孙中山精神有感弘扬孙中山精神莲山课件M学习孙中山精神有感弘扬孙中山精神11月11日，纪念孙中山先生诞辰150周年大会在北京人民大会堂隆重举行。会上习近平总书记做了重要讲话，习近平总书记强调孙中山先生对中国革命作出的历史功绩,需要我们永远铭记。他给我们留下的宝贵的精神财富历久弥新,不但具有历史意义,而且有着重要的现实意义，所以我们所有的中华儿女都要不断的去继承和发扬这种伟大的精神，让我们中华名族永远屹立于世界民族之林。我们要学的就是孙中山先生伟大。</p><p>7、传记特点 第一、人物的时代性和代表性。 第二、选材的真实性和典型性。 第三、选文兼具史实性和文学性。 如何阅读一篇传记文 1, 整体阅读全文，初步感知全文大意 2, 理清行文线索、结构 3, 局部探究典型细节，从中感悟传主 的品质特点 4，弄清作者的基本观点及其褒贬态度 传记选读建议： 名作家、博学的学者写的 名人的 外国学者（或无偏见的学者）写的 高中生应多看“评传” 作者：陈廷一 青年时期的孙中山青年时期的孙中山 担任非常大总统时的担任非常大总统时的 孙中山孙中山 民國十二年（一九二三年）六民國十二年（一九二三年）六 月。</p><p>8、苏教版第五册语文孙中山破陋习 以后的几个月 孙中山再也没有看到姐姐的笑脸 再也没有听到姐姐的歌声 这件事深深地刺痛了他幼小的心 以后的几个月 孙中山再也没有看到姐姐的笑脸 再也没有听到姐姐的歌声 这件事深深地。</p><p>9、A,1,孙中山及其政治思想,NY,A,2,生平简介 大事记 政治思想 经济思想 宗教思想 人物评价 ,A,3,生平简介,孙中山（1866年11月12日1925年3月12日），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵，常以中山为名。孙中山出生于广东省香山县（今中山市）翠亨村的农民家庭，是中国近代民族民主主义革命的开拓者，中国近代伟大的资产阶级革命先行者，中华民国和中国国民党缔造者。</p><p>10、中国孙中山,印度甘地,土耳其凯末尔,追踪问题1：这三场运动共同的奋斗目标是什么？ 追踪问题2：分析是什么原因导致三国的目标基本一致？ 判断这种奋斗目标是否仅仅局限在这三国？指出其波及的 范围？由此，在这个地区掀起了一场什么运动？ 追踪问题3：从三场运动名称的字面来看，他们为了达到 民族独立的目标所采用的方式一致吗？你认为决定这种差 异的根源是什么？,第四单元 亚洲觉醒的先驱,问题： 这三位历史人物分别领导了本国的什么运动？,第 1 课,中国民主革命的先行者孙中山,课标要求： 概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立。</p><p>11、孫中山的貢獻,香港道教聯合會陳呂重德紀念學校,香港道教聯合會圓玄學院 陳呂重德紀念學校,研習題目：辛亥革命 組別：第三組 完成日期：12月15日,組員分工表,美工:6A梁芉芊 聯絡:6A梁芊芊 6A黄雅桐 電腦編印:6A蔡曉盈 6A施楚瑄 整理資料:6A蔡曉盈,序言,這次的專題研習是主要是要了解孫中山先生的一生，我們透過這個專題研習令同學們更加深入了解孫中山的重要政績和他的重要性，以及介紹他對中國的貢獻，和嘗試了解三民主義。希望同學和老師們會喜歡這個專題研習，會受到大家的青睞。,目錄,內容 p.1-9 訪問 p.10-13 總結 p.14 感想 p.15-18 。</p><p>12、孙中山先生我国近代史上一位伟大的人物。他从农村走出去，成为了中国历史上第一位总理，他的爱国理想、革命意志和进取精神正激励着我们努力奋斗，建设家乡，振兴祖国。,孙中山简介,孙 中 山（ 1866 - 1925 ） 近代民主革命的先行者。孙中山先生幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化 名中山樵，“中山”因而得名。广东香山（今中山市）翠亨 村 人。1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家庭，10岁入村塾读书，12岁到檀香山读书，17岁时回国。1886年至1892年先后在广州、香港学医。毕业后，在。</p><p>13、亚洲觉醒的先驱,中国民主革命的先行者,财政金融学院10保险班 李楠 任惠杰 制作者：李楠 演讲者：任惠杰,孙中山先生我国近代史上一位伟大的人物。他从农村走出去，成为了中国历史上第一位总理，他的爱国理想、革命意志和进取精神正激励着我们努力奋斗，建设家乡，振兴祖国。,孙中山简介,孙 中 山（ 1866 - 1925 ） 近代民主革命的先行者。孙中山先生幼名帝象，学名文，字德明，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化 名中山樵，“中山”因而得名。广东香山（今中山市）翠亨 村 人。1866年11月12日孙中山出生于翠亨村一个普通的农民家。</p>