苏少版音乐六年级上册

苏少版音乐六年级上册Tag内容描述：<p>1、跳吧！跳吧编号备课时间上课时间教具录音机、钢琴教学内容听：跳蚤之歌唱：跳吧！跳吧 动：我的创造（1）创编集体舞教学目的1、通过欣赏跳蚤之歌，感受斯洛伐克波尔卡音乐的特点和魅力。2、用自然、优美的声音演唱歌曲跳吧！跳吧。3、培养学生的创编能力。教学重难点1、旋律模唱的音准2、切分节奏的准确掌握教材分析跳吧！跳吧这是一首著名的斯洛伐克名歌，以明间波兰卡舞曲节奏写成，故被称为土风舞，主要表现了人们载歌载舞庆贺丰收的热闹场面。歌曲节奏明快活跃，情绪热烈奔放，旋律朴实流畅全曲分为两个乐段，第一乐段由规整的四个乐。</p><p>2、水乡外婆桥 清清杨柳梢 红红夹竹桃 在水乡外婆桥边摇啊摇 小船上的鱼虾跳了蹦了 跳了蹦了 买菱藕的吆喝脆了甜了 脆了甜了 外婆桥 古老的外婆桥 老桥洞讲述太多传说故事 青石桥唱出多少美丽童谣 美丽童谣 青青丝竹风。</p><p>3、幽静的山谷 来和我划船,幽静的山谷,德国民歌,同学们看过山谷吗？ 山谷给你的感觉怎么样？,刚才我们欣赏的是德国的美景，那幽静的山谷是什么样子的呢？,欣赏歌曲,欣赏歌曲,第一乐句以级进为主，第二乐句两次四度大跳使旋律突然明朗。第三乐句6小节，前半句运用附点节奏，增加了音乐的动感，后半句再现了第一、二乐句的音乐元素，在回味中结束歌曲。,歌曲中出现了什么特殊的节奏？ 弱起小节。 乐曲由弱拍或次强。</p><p>4、五指山歌 牛角出来尖对尖,五指山歌,听一听：,聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的感情。,海南黎族简介：,黎族分布在我国海南省各地。由于地区方言的关系，黎族又分为杞、侾、美孚、本地、德透五个支系，在支系中还会分出更小的支系。 黎族各支系都有自己特定的传统音乐调腔。在传统音乐调腔的基础上，又可分为山歌、情歌、劈山栏歌(一种刀耕火种时唱的劳动山歌)、舂米谣(杵歌)、犁田歌、打硪歌、儿歌、叙事歌等民歌体。</p><p>5、姑苏风光 水乡外婆桥,姑苏风光,同学们知道刚才的几张图片是哪个地方的风景吗？,姑苏风光,同学们有听过歌曲姑苏风光？,欣赏歌曲姑苏风光,姑苏风光是民歌套曲大九连环中的一段，“码头调”是整个套曲的序引。歌曲赞美了苏州的美丽风光。,唱一唱： 逐字逐句的学唱，注意一 字多音哦！,学一学： 学做兰花指、手腕花等舞蹈 动作，完整地表演歌曲姑 苏风光。,欣赏歌曲外婆桥，可以跟着。</p><p>6、欢乐歌今天我说课的题目是欢乐歌，选自人音版八年级上册第五单元。下面我将从教学理念、教材、教法学法和教学过程四个方面进行具体的说课。一、说教学理念根据新课标要求，结合学生的实际，本课的设计理念是：1、音乐是听觉的艺术：在教学中，从聆听入手让学生感受“丝竹乐”。2、欣赏与实践相结合：在教学中，让学生在聆听和哼唱主旋律的音乐实践中，分析乐曲。二、说教材从教材分析、学生分析、教学目标和教学重难点来说。1、教材分析欢乐歌属于中国民族器乐曲中的“丝竹乐”，旋律具有江南丝竹清新流畅、典雅细腻的风格特点。乐曲采用。</p>