宿石邑山中

宿石邑山中Tag内容描述：<p>1、2019-2020年五年级语文上册宿石邑山中教案 语文A版教学目标：1、学习古诗宿石邑山中，掌握诗中的生字。2、理解诗句的意思，体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦，孤独凄清的况味。3、正确、流利、有感情的朗读古诗宿石邑山中，并背诵。教学重点难点：理解宿石邑山中的意思，体会诗人所表达的思想感情。教学准备：1、体现石邑山风景的图片以及诗人韩翃的资料。2、生字词语卡片。教学过程：一、导入1、我们曾经学习过不少古诗，谁来背背？大家想想，我们以前是怎样来学习古诗。2、导入新课。今天我们又要来学习一首古诗。二、。</p><p>2、宿石邑山中教学目标：1、学习古诗宿石邑山中，掌握诗中的生字。2、理解诗句的意思，体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦，孤独凄清的况味。3、正确、流利、有感情的朗读古诗宿石邑山中，并背诵。教学重点难点：理解宿石邑山中的意思，体会诗人所表达的思想感情。教学准备：1、体现石邑山风景的图片以及诗人韩翃的资料。2、生字词语卡片。教学过程：一、导入1、我们曾经学习过不少古诗，谁来背背？大家想想，我们以前是怎样来学习古诗。2、导入新课。今天我们又要来学习一首古诗。二、学习宿石邑山中（一）初读感知1、出示古。</p><p>3、2019语文A版语文五上宿石邑山中word教学设计 教学目标： 1、学习古诗宿石邑山中，掌握诗中的生字。 2、理解诗句的意思，体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦，孤独凄清的况味。 3、正确。</p><p>4、宿石邑山中 浮云不共此山齐 山霭苍苍望转迷 晓月暂飞高树里 秋河隔在数峰西 漂浮的白云也不敢和这座山比高低 遥望 群山云气笼罩 苍翠迷茫 辨不清方向 拂晓 踏上旅程 明月突然隐藏到高大浓密的树中去了 曙色渐开 银河。</p><p>5、宿石邑山中 素材 韩翃人物简介 韩 hn 翃 hng 生卒年不详 登天宝十三载进士第 官至驾部郎中 中书舍人 在大历十才子里 韩翃和李益也许是最著名的两个 这并非是由于他们的文学造诣 而因为他俩都是传奇里的有名角色 见。</p><p>6、宿石邑山中 同步练习 基础知识达标 一 我会辨字组词 宿 韩 暂 隔 邑 二 补充诗句 浮云不共此山齐 晓月暂飞高树里 三 填空 宿石邑山中 作者是 代诗人 这首诗是一首 四 写出下列词语的意思 山霭 i 秋河 课后能力提升。</p><p>7、宿石邑山中 教案 教学目标 1 学习并掌握课文中的生字新词 2 能正确 流利 有感情地朗读 背诵古诗 体会古诗所表达的思想感情 3 培养学生学习古诗 积累古诗的兴趣 激发学生热爱大自然 热爱祖国壮丽山河的思想感情 教学。</p><p>8、宿石邑山中 教学设计 教学目标 1 学习古诗 宿石邑山中 掌握诗中的生字 2 理解诗句的意思 体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦 孤独凄清的况味 3 正确 流利 有感情的朗读古诗 宿石邑山中 并背诵 教学。</p><p>9、宿石邑山中 教学设计 教材分析 宿石邑山中 是唐代诗人韩翃创作的一首七绝 此诗描绘了石邑山的迷人景色 前两句写傍晚投宿所见山之景 后两句写晓行山中所见天之色 这首七绝以极简炼的笔触 描绘了石邑山变幻多姿的迷人。</p><p>10、宿石邑山中 教学目标 1 学习古诗 宿石邑山中 掌握诗中的生字 2 理解诗句的意思 体会诗人热爱和赞美西湖的思想感情以及诗人羁旅辛苦 孤独凄清的况味 3 正确 流利 有感情的朗读古诗 宿石邑山中 并背诵 教学重点难点。</p><p>11、复习：学习古诗的方法抓字眼，明诗意多诵读，悟诗情,学习目标,1、学习生字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗，并背诵。3、理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。,自学指导一（先学后教5分钟）,1、自读古诗，正音，学习生字。2、解诗题，知作者。,1、望洞庭：望着洞庭山水。洞庭湖：位于湖南省北部，是我国第二大淡水湖。2、刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。,自学指导二抓字眼，明诗。</p><p>12、宿石邑山中鉴赏这首七绝以极简炼的笔触，描绘了石邑山变幻多姿的迷人景色。石邑，古县名，故城在今河北获鹿东南。石邑一带为太行山余脉，山势逶迤，群峰错列，峻峭插天。起句“浮云不共此山齐”，用“烘云托月”的手法，描写了这种直插云天的气势：那高空飘忽浮动的白云也飞升不到山的顶端，敢去与它比个高低。如果说第一句是写仰望所见，那么第二句“山霭苍苍望转迷”，则是写远眺情景：摩天的山峦连绵不断，飘荡的晚霞忽。</p><p>13、宿石邑山中 1 宿石邑山中韩翃浮云不共此山齐 山霭苍苍望转迷 晓月暂飞高树里 秋河隔在数峰西 1 石邑山有什么特点 作者是如何写出这种特点的 2 解析 高峻 是通过侧面烘托的手法来写的 先用白云也飞升不到山的顶端来表现山之高峻 后用作者 望转迷 的感受来烘托山之高峻 3 2 这首诗前两句写傍晚投宿所见山之景 后两句写晓行山中所见天之色 分别表达了作者怎样的思想感情 请简要分析 解析 前两句写石邑山。</p><p>14、宿石邑山中,宿石邑山中韩翃浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。,1.石邑山有什么特点？作者是如何写出这种特点的？,解析：高峻。 是通过侧面烘托的手法来写的。 先用白云也飞升不到山的顶端来表现山之高峻，后用作者“望转迷”的感受来烘托山之高峻,2.这首诗前两句写傍晚投宿所见山之景，后两句写晓行山中所见天之色，分别表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。,解析：前两句写石邑山高。</p>