苏武传导学案教师版12课时

苏武传导学案教师版12课时Tag内容描述：<p>1、语文必修3四环节导思教学导学案苏武传编写：刘珍荣第一课时目标导航课时目标呈现【学习目标】1、了解班固以及汉书的相关知识；2、梳理课文，归纳文言知识；3、了解故事发生的背景，把握作品的主要内容，概括内容要点。新知导学【知识线索】1、作者简介： 班固（3292），我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，16岁入洛。</p><p>2、苏武传导学案语文必修3苏武传导学案编写：张俊凤【学习目标】1、了解班固以及汉书的相关知识；2、梳理课文，归纳文言知识，包括通假字、词类活用、文言句式等；积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。3、掌握重点实词、虚词的用法：坐、会、当、发、乃4、了解故事发生的背景，把握作品的主要内容，概括内容要点。【知识线索】1、作者简介： 班固（3292），字孟坚，我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，9岁即能写文章、诵诗书，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。和帝永元元年初,班固随。</p><p>3、四环节导思教学导学案传记选读苏武传第一课时【学习目标】1、了解班固以及汉书的相关知识；2、梳理课文，归纳文言知识；3、了解故事发生的背景，把握作品的主要内容，概括内容要点。【知识线索】1、作者简介： 班固（3292），我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。后来继承父志，在父未完成的史记后传。</p><p>4、四环节导思教学导学案传记选读苏武传第一课时【学习目标】1、了解班固以及汉书的相关知识；2、梳理课文，归纳文言知识；3、了解故事发生的背景，把握作品的主要内容，概括内容要点。【知识线索】1、作者简介： 班固（3292），我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧好学，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦和，深受当时儒者敬重。后来继承父志，在父未完成的史记后传。</p><p>5、1 第十二课时第十二课时 函数的单调性和函数的单调性和 奇偶性奇偶性 学习导航学习导航 学习要求学习要求 1 熟练掌握函数单调性 并理解复合 函数的单调性问题 2 熟练掌握函数奇偶性及其应用 3 学会对函数单调性 奇偶性的综合 应用 精典范例精典范例 一 利用函数单调性求函数最值一 利用函数单调性求函数最值 例 1 已知函数 y f x 对任意 x y R 均为 f x f y f x y 且当。</p><p>6、第12课时 不等式的证明方法 学习导航 比较法 知识网络 综合法 分析法 不等式的证明方法 反证法 换元法 放缩法 学习要求 1 初步学会不等式证明的三种常用方法 比较法 综合法 分析法 2 了解不等式证明的另三种方法 反。</p><p>7、用心 爱心 专心1 第第 1212 课时课时 等比数列的等比数列的 前前n n项和项和 1 1 学习导航学习导航 知识网络知识网络 学习要求学习要求 1 掌握用 错位相减 的方法推导等比数列的前 n 项和公式 掌握等比数列的前 n 项和公式 2 会用等比数列的前 n 项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 自学评价自学评价 1 等比数列 an 的前n项和为Sn 当时 1 q q qa S n n。</p><p>8、第12课时 等比数列的 前n项和 1 学习导航 知识网络 学习要求 1 掌握用 错位相减 的方法推导等比数列的前n项和公式 掌握等比数列的前n项和公式 2 会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列的一些简单问题 自学评价。</p>