素质训练课教案.

素质训练课教案.Tag内容描述：<p>1、EEPO 教案 MS EEPO 培训课时 概况 项目结构性团队训练 目标 构建单元组 课时 结构课 课型 平台互动方式 反思与评价 内容提要 关键项 方法 策略反思与评价 1 训练约定 1 注意或停止 XXX XXX 肯定或鼓励 XX XXX 对问题的明白或不明白 做手 势 完成交给的任务 做 OK 手 势 要回答问题 先举手示意 回答问题结束 要说 我的回 答完毕 或 我的发言完毕 2 自己回答。</p><p>2、足球训练课教案 7 8 一 教材内容 1 简介足球运动的发展概况及锻炼价值 2 学习脚内侧踢 停球技术 第一课时 3 教学比赛 第二课时 二 教学目标 1 认知目标 进一步建立脚内侧踢 停球技术球动作概念 2 技能目标 巩固提高脚内侧踢 停球技术动作和对球的控制能力 支配 能力 发展灵敏 速度耐力等身体素质 3 情感目标 培养学生勇敢 机智 果断 胜不骄 败不馁的优良品质和团结一致 密切配合的集体。</p><p>3、1 礼仪课教案礼仪课教案 习礼训练习礼训练 四四 仪容 仪表礼仪 仪容 仪表礼仪 训练学时 训练学时 1 学时 训练地点 训练地点 教室 训练项目训练项目 1 1 规范的仪容 仪表 训练目标 训练目标 掌握学生标准发型和着装的基本要领以及其它仪容仪表的规范 训练方法 训练方法 同学分组上台展示自己的发型 指甲 着装等仪容仪表 并说 明其理由 台下的学生予以点评并指出具体建议 最后教师总结 评选出若。</p><p>4、篮球练习课 姓名学号每周授课型 上课 名字 篮球练习课 上课对象人数 上课 分类 训练课 内容 主题 1 .进一步确立运球，双手接在胸前，介绍跳跃投篮和投篮动作的概念。 2、技能目标：加强运球、接球技术动作，加强球控制能力、支配能力、发展敏锐、速度耐力等身体素质、投篮和投篮技术 3、感情目标：不懈努力，培养团结合作的质量，学习欣赏别人，提高个人对集体的责任感。 重点 运球-正确的手类型和击球的部。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________礼仪课教案习礼训练(四)：仪容、仪表礼仪训练学时：1学时训练地点：教室训练项目1：规范的仪容、仪表训练目标：掌握学生标准发型和着装的基本要领以及其它仪容仪表的规范训练方法：同学分组上台展示自己的发型、指甲、着装等仪容仪表，并说明其理由。台下的学生予以点评并指出具体建议，最后教师总结，评选出若干名仪容、仪表最规范的学生。训练项目2：西装礼仪训练目标：掌握西装的穿着要求和搭配方法训练方法：教师展。</p><p>6、篮球训练课教案 班级 初中女 人数 18人 运动量 中 教练 王庆林 时间 200年12月23日 课的形式 综合课 课的任务 一 培养队员集体荣誉感 团队精神 二 提高篮球基本功及比赛中的运用 课的部分 方法与目的 准备部分 1 集。</p><p>7、足球技术训练课教案 一 指导思想 足球的组成涵盖以下方面 球 队友 对手 空间 方向 规则 训练时就要考虑到足球涵盖的各个方面及追求足球比赛的目的来进行安排 根据训练计划的要求 首要指导思想是本节训练课是一节比赛条件下的训练 体现在队员在有球 队友 防守 空间 方向 规则 其次 针对队员的心理特点 本节训练课首先提高学员的训练兴趣 使其充满热情 渴望参与并全身心投入 在训练中完成提高学员的心理注意。</p><p>8、团队训练课 教案 音乐游戏团体训练课设计案例 2014 6 9 1 我们都是一家人 班级人际关系训练团体 背景介绍 张老师是学校 尖子班 的班主任 原本 大家都认为他工作起来一定会比普通班级的老师更轻松 因为 尖子班的学生。</p><p>9、口语训练课教案 一 教学目标 1 可以认识课文中的生字词 并且通顺的朗读课文 2 有感情的朗读课文 让学员们了解课文中表达出的勃勃生机的氛围 二 教学重点 难点 1 认识课文中比较难的生字生词 能读通课文 2 教会学员朗。</p><p>10、朗诵训练 教学目的 1 通过学习明确什么是朗诵及朗诵的重要性 2 通过针对性的训练掌握一定的朗诵技巧与方法 3 通过朗诵加深对祖国语言文字的理解 体味汉语语言的魅力 教学重点 朗诵训练技巧与方法的掌握 教学难点 朗。</p><p>11、2013年水寨中学高三高考体育训练课任教教师： 李胜东 李锦洲 2013.11.12训练内容排球专项基础；素质练习训练课设计方案一、指导思想排球专项基础是高考体育术科考试项目专项基础之一，在备考训练中采用有效的训练方法，规范训练动作要求，加强考试方法指导，对取得高考成绩具有决定性作用。二、训练目。</p><p>12、43拓展训练备课教案学年08-09学期1 教学时间 9.1 9.4 周次 1课次 1 任课教师 教学内容教学任务教学重点与难点一、讲解体育课程理论、体适能、心适能的意义；二、介绍拓展训练的起源、发展与现状、特点、作用、授课形式等；三、讲解拓展训练的理论基础；四、宣布拓展训练课的课堂纪律。</p><p>13、除法训练课 教学目标 1 使学生能够熟练运用所学的乘 除法知识解决问题 2 进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力 3 培养学生认真观察 独立思考等良好的学习习惯 教学重点 读懂图文 熟练解决问题 教学难点 培养学生解决问题的能力 一 复习导入 出示乘法 34 请您说一说这个算式表示什么意思 3个4 4个3 3的4倍 4的3倍 请您快速说出得数 用的哪句口诀 出示除法算式 204 请你说说这。</p>