踏浪歌曲

踏浪歌曲Tag内容描述：<p>1、踏浪教案一、 教案分析庄奴先生作词，著名作曲家古月先生作曲，是1980年在台湾推出的一首轻快活泼的校园歌曲。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实，婉转动人，清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。充分表现出年轻人的青春活力和蓬勃朝气以及他们那富有诗意的浪漫气息。二、 教学目标让学生感受其中的欢快，释放心灵，并引导他们培养和保持积极乐观的生活态度。三、 教学重点培养学生积极乐观、热情的生活态度。四、 教学过程1、导入（同学们，给你们一组词语，云朵、风儿、大海、浪花，大家能想象出一个什么样的画面呢？非常好，同学们的。</p><p>2、我们的青春活力歌曲“踏浪”主题活动 一、 教学课题：我们的青春活力歌曲“踏浪”的主题活动 二、 设计思路：我在本课的教学设计中，遵循新课标中重视学生音乐实践，鼓励学生进行音乐创造的基本理念，发挥学生自主学习的能动性，让学生主动参与课堂教学，营造愉快的课堂气氛。在整个教学活动中，不仅关注学生获得知识，更关注学生表现力和想象力的培养，学生通过相互合作、交流，使他们的学习潜能得到充分发挥。课堂教。</p><p>3、我们的青春活力 歌曲 踏浪 主题活动 一 教学课题 我们的青春活力 歌曲 踏浪 的主题活动 二 设计思路 我在本课的教学设计中 遵循新课标中重视学生音乐实践 鼓励学生进行音乐创造的基本理念 发挥学生自主学习的能动性 让学生主动参与课堂教学 营造愉快的课堂气氛 在整个教学活动中 不仅关注学生获得知识 更关注学生表现力和想象力的培养 学生通过相互合作 交流 使他们的学习潜能得到充分发挥 课堂教学要围。</p><p>4、踏浪,你能说出这首歌曲的曲名吗?歌曲唱出了我们怎样的心声? 这首歌把我们带回到无拘无束的童年时代，我们每个人都会向往充满童趣、轻松自在、无忧无虑的生活。,按以下声势动作做一做。,庄奴（1922- ）台湾著名词作家，原名王景羲。著名歌星邓丽君演唱的小城故事垄上行以及费翔演唱的冬天里的一把火等脍炙人口的流行歌曲都是庄奴作词。50多年来，他写了3000多首歌词，成为中文。</p><p>5、活动 踏浪 追浪 中班体育 活动目标 练习边抖动绳子边走 跑 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子 活动准备 绳子 活动过程 一 海边的波浪 幼儿分散在场地上 手拿一根短绳 把绳子拖在地上随意抖动 让绳子像海边的波浪一样 越抖越快 波纹越多 幼儿排成一队 一起抖动绳子 好象还浪拍打在沙滩上 二 嬉水浪 两名幼儿各持一根绳子 相对站立 一名 幼儿边抖动绳子边后退 另一名幼儿边抖动绳子边向前走 两人来来回回。</p><p>6、中班活动设计 踏浪 追浪 活动目标 练习边抖动绳子边走 跑 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子 活动准备 绳子 活动过程 一 海边的波浪 幼儿分散在场地上 手拿一根短绳 把绳子拖在地上随意抖动 让绳子像海边的波浪一样。</p><p>7、踏浪教案 授课年级 七年级 教学课时 1课时 教学目标 1 能够学会并有感情的演唱 踏浪 2 进一步欣赏不同的校园歌曲 3 通过学唱 踏浪 欣赏校园歌曲能了解校园歌曲了解不同的校园歌曲所包含的不同人物的心情 教材分析 踏。</p><p>8、歇马镇中心学校 先学后教 拓展延伸 学 习 目 标 认知目标 使学生明白学好舞蹈对提高学生的协调 合作与灵敏的重要性 技能目标 让学生掌握踏浪舞蹈动作以及队形变换的时机 情感目标 培养学生乐于合作 善于学习的思想品质 学习重点 学习 踏浪 学习难点 1 听音乐掌握基础动作与队形变换的时机 2 要找准音乐节奏 教 学 流 程 学生活动 教师活动 一 收心热身 预学 教学过程 体育委员整队 清点人数。</p><p>9、踏浪教案一、 教案分析庄奴先生作词，著名作曲家古月先生作曲，是1980年在台湾推出的一首轻快活泼的校园歌曲。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实，婉转动人，清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。充分表现出年轻人的青春活力和蓬勃朝气以及他们那富有诗意的浪漫气息。二、 教学目标让学生感受其中的欢快，释放心灵，并引导他们培养和保持积极乐观的生活态度。三、 教学重点培养学生积极乐观。</p><p>10、活动 踏浪 追浪 中班体育 活动 踏浪 追浪 活动目标 练习边抖动绳子边走 跑 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子 活动准备 绳子 活动过程 一 海边的波浪 幼儿分散在场地上 手拿一根短绳 把绳子拖在地上随意抖动 让绳子像。</p><p>11、银银 川川 十十 六六 中中 教教 案案 课题 踏浪 主备人 祁雅敏 课时 1 组长审核 教学目标 学唱歌曲 让学生感受音乐的欢快 释放心灵 并引导他们培养和 保持积极乐观的生活态度 教学重点培养学生积极乐观 热情的生活态度 教学难点学会前八后十六的节拍唱法 教 学 设 计修改与补充 教学过程 一 组织教学 师生问好 二 导入 1 师 在上课之前 请同学们在动感的音乐中跟随老 师做简单的律动 放踏。</p><p>12、演讲致辞 主持词 踏浪串词 踏浪串词 一 一望无际的大海 浪花朵朵 海鸥飞翔 还有那白色的沙滩 同学们 你们梦想过这样美妙的境界吗 下面就让我们在 的歌声 踏浪 中一起去享受海的美妙吧 踏浪串词 二 手挽着蓝色的假日。</p><p>13、踏浪教案一、 教案分析庄奴先生作词，著名作曲家古月先生作曲，是1980年在台湾推出的一首轻快活泼的校园歌曲。音乐结构短小精悍，旋律简洁朴实，婉转动人，清新爽朗，具有浓郁的乡土气息和时代感。充分表现出年轻人的青春活力和蓬勃朝气以及他们那富有诗意的浪漫气息。二、 教学目标让学生感受其中的欢快，释放心灵，并引导他们培养和保持积极乐观的生活态度。三、 教学重点培养学生积极乐。</p><p>14、天涯 踏浪 说课稿 一 说教材 天涯 踏浪 是义务教育课程标准实验教科书小学五年级上册 本文通篇文质兼美 为了使学生更好地何等文中的景和情 并扎实地落实语言文字训练 取教材是关键 因此我将本课的教学设计为两个课。</p><p>15、踏浪追浪托班体育教案 活动目标 1 练习边抖动绳子边走 跑 2 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子 活动准备 绳子活动过程 一 海边的波浪 1 幼儿分散在场地上 手拿一根短绳 把绳子拖在地上随意抖动 让绳子像海边的波浪一样。</p><p>16、,踏浪,踏浪是一首在80年代广为流传的校园歌曲。 由著名歌手徐怀钰演唱。 作词：庄奴 作曲：古月,歌曲是几拍子的？歌曲的强弱规律是怎样的？,问题,四四拍，强、弱、次强、弱。,歌曲抒发作者怎样的情感？,热爱大自然、乐观积极的生活态度。,歌曲的情绪如何？,活泼、欢快的,歌唱要求 1、姿势正确，呼吸自然，声音圆润。 2、适当的力度、音色，富有表情的表现歌曲。,歌曲歌词,啦呀啦 啦呀啦 小小的一片云呀慢慢地走过来 请你们歇歇脚呀暂时停下来 山上的山花儿开呀我才到山上来 原来嘛你也是上山看那山花儿开 小小的一阵风呀慢慢的吹过来 请你。</p>