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文档简介

银银 川川 十十 六六 中中 教教 案案 课题 踏浪 主备人 祁雅敏 课时 1 组长审核 教学目标 学唱歌曲 让学生感受音乐的欢快 释放心灵 并引导他们培养和 保持积极乐观的生活态度 教学重点培养学生积极乐观 热情的生活态度 教学难点学会前八后十六的节拍唱法 教 学 设 计修改与补充 教学过程 一 组织教学 师生问好 二 导入 1 师 在上课之前 请同学们在动感的音乐中跟随老 师做简单的律动 放踏浪背景音乐 2 师 同学们跳的真棒 听着这么轻松欢快的音乐和 同学们一起舞动 老师也仿佛回到了学生时代 我们刚才所听到的音乐 同学们有没有熟悉的 感觉 对 刚才所听到的音乐是流行于 80 年代 的校园歌曲 这首歌的词作者是庄奴先生当时 1 导入 同学们 给你们一 组词语 云朵 风 儿 大海 浪花 大家能想象出一个 什么样的画面呢 非常好 同学 们的想象力很丰富 老师再问问大家 如果你们在这样美 丽的景色下 心情 会怎样呢 很 好 那么 下面让 我们带着愉快的心 为台湾一部电影 踏浪 创作的主题曲 作者 当时在大海边望着蓝天白云与海边滚滚的浪花 有感而发创作出了这首轻松欢快的歌曲 接下 来就由老师带领大家一同去 踏浪 吧 3 学唱歌曲 踏浪 师 首先在欣赏这首歌的同时 请同学们找出你认 为的难点 播放音乐 4 节奏难点 师 请同学们找出难点一一解答 引出前八后十六 节奏型 师 请同学们按照节奏读出歌词 5 学唱歌曲 教师弹琴领唱歌谱 后带词 完整演唱歌曲 钢琴伴奏 6 歌曲伴奏 找出适合歌曲的伴奏型 出示 ppt 并给歌曲伴 奏 7 拍手游戏 师 刚才我们一起给歌曲伴奏 想一想还有没有其他 的方式 我们以前都做个拍手游戏 嘴里边唱 手里用各种拍击法拍出来 下面就请同学们开 情去学习一首轻快 活泼的歌曲 踏浪 2 学唱歌曲 1 板书歌词 并介 绍创作背景 创作背景 这首歌 的作词者是庄奴先 生当时为台湾一部 电影 踏浪 创作 主题曲 背景在大 海边 在台湾 好 多地方是依山傍海 有山有水的 透着 美 抬头望蓝天白 云 衬托着大海更 辽阔 于是 从云 写起 就这样 踏浪 影片上映 时 这首歌也就流 行开来 2 学习第一 段 同学们有什么 样感受呢 3 学习第二段 这一段又是什么 样的感觉呢 和前 一段相同吗 4 整体学习 学生 动脑筋用各种拍手节奏给这首歌曲伴奏 8 分组表演 9 小结 今天这节课 大家快乐吗 嗯 我们的世界 是这样的美好 老师希望同学们天天都能有积 极的态度和愉快的心情来生活和学习 谢谢大 家 齐唱 感受歌曲韵 律及感情 这首歌 的给人青春活泼的 美感 那么 同学 们 大自然这么美 丽 世界这么美好 同学们是不是应该 快乐地
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