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贪吃的小猪

1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃。2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。幼儿园小班语言教案《贪吃的小猪》 活动目标。1 、初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃。(重点) 2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身。2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。

贪吃的小猪Tag内容描述:<p>1、小班绘本阅读教案贪吃的小猪活动目标1.在猜猜想想中感受故事的趣味性,领悟夸张的想像力。2、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化。活动准备1、故事课件2、小猪、苹果、蛋糕、饼干、饮料、肥皂、泡泡等图片活动过程一活动导入1、通过描述小猪的体貌特征,引导幼儿猜出是小猪。2、演示课件,引出故事人物贪吃的小猪噜噜。二、引导幼儿欣赏故事画面,并讲述故事。1、演示课件,引导幼儿观察并提问: 噜噜肚子饿了,它在到处找什么呢?(好吃的食物)2、 噜噜打开冰箱胡乱地翻找,把东西洒落一地,可是冰箱里没有东西吃了,贪。</p><p>2、幼儿中班语言教案贪吃的小猪活动目标:1.初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点)2.尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)3.再猜猜想想中感受故事的趣味性,体验大胆回答问题的快乐。活动准备:小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类)活动过程:师生问好:小朋友们早上好!一、谈话导入师:今天我们教室里来了一位客人!它有一个好听的名字(噜噜)小朋友跟噜噜打声招呼吧!(小猪噜噜好)二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里?吃过什么东西?身体发生了什么变化?(1)水果店,。</p><p>3、主题名称: 活动名称:贪吃的小猪 上课教师: 班级:KIB 周次: 上课时间: 活动目标: 1 、初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点) 2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身。</p><p>4、幼儿园大班教案 贪吃的小猪 含反思 大班教案 贪吃的小猪 含反思适用于大班的语言主题教学活动当中 让幼儿通过提问 排列故事线索 阅读理解汉字 红扑扑 黄灿灿 绿莹莹等 观察画面 感知画面背景 人物的动作 发现人物身。</p><p>5、主题名称:活动名称:贪吃的小猪上课教师:班级:KIB周次:上课时间:活动目标:1 、初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点)2、尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)3、再猜猜想想中感受故事的趣味性,体验大胆回答问题的快乐。 活动准备:小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类)活动过程。</p><p>6、故事 贪吃的小猪 在幼儿眼中 这世界是五彩斑斓 丰富多彩的 就像这个故事里 孩子们伴随着小猪噜噜吃到 喝到的不同东西 认识了几种美丽的颜色 红扑扑 黄灿灿 蓝汪汪 绿莹莹 无形中丰富了幼儿的词汇 通过阅读故事 幼儿。</p><p>7、幼儿园大班教学计划贪吃的小猪带反思 泰班课贪吃的小猪包括对大班语言主题教学活动的反思,让孩子们提问,安排故事线索,阅读和理解汉字:红扑,黄灿灿,卢莹莹等,观察图片,感知图片的背景,角色的运动以及发现角色的身体。对以前的扫盲活动感兴趣的变革可以大胆地表达他们对作品的看法,来看看贪吃的小猪幼儿园班对课程计划的思考。 活动目标: 1.观察图片,感知图片的背景,人物的动作,并发现人物身体的变化。</p><p>8、故事 贪吃的小猪 在幼儿眼中 这世界是五彩斑斓 丰富多彩的 就像这个故事里 孩子们伴随着小猪噜噜吃到 喝到的不同东西 认识了几种美丽的颜色 红扑扑 黄灿灿 蓝汪汪 绿莹莹 无形中丰富了幼儿的词汇 通过阅读故事 幼儿。</p><p>9、第 1 页 共 1 页 三年级编写的动物童话作文三年级编写的动物童话作文 300300 字字 贪吃的贪吃的 小猪小猪 一天 我去小猪皮皮家做客 皮皮的妈妈很热情 地招待我 我一坐下来 皮皮妈妈就端了一个大碗过 来 里面装的都是糖 有水果夹心糖 水果软糖 山 竹糖 巧克力 棒棒糖 我还没吃呢 皮皮自己就 已经吃了好多草莓巧克力了 皮皮妈妈怒气冲冲地对 皮皮说 皮皮 客人还没吃呢 你已经吃了多少个 了。</p><p>10、页眉 1 3 小班绘本阅读教案小班绘本阅读教案 贪吃的小猪贪吃的小猪 活动目标活动目标 1 在猜猜想想中感受故事的趣味性 领悟夸张的想像力 2 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方和身体发生的变化 活动准备活动准备 1 故事课件 2 小猪 苹果 蛋糕 饼干 饮料 肥皂 泡泡等图片 活动过程活动过程 一 活动导入一 活动导入 1 通过描述小猪的体貌特征 引导幼儿猜出是小猪 2 演示课件 引出故事人物 贪。</p><p>11、故事:贪吃的小猪在幼儿眼中,这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里,孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西,认识了几种美丽的颜色:红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹,无形中丰富了幼儿的词汇。通过阅读故事,幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化,不仅有“吃”有“喝”,还有好看又好玩的故事,更给孩子带来了学习的快乐。活动目标1.在猜猜想想中感受故事。</p><p>12、最新精品幼儿园教案,仅供参考学习,谢谢浏览!幼儿园中班健康教案设计贪吃的小猪贪吃的小猪活动目标:1初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃,可以吃的东西不能多吃。(重点)2尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。(难点)3再猜猜想想中感受故事的趣味性,体验大胆回答问题的快乐。活动准备:小猪、卡片若干(水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超。</p>
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