糖尿病健康教育的

糖尿病健康教育的Tag内容描述：<p>1、第十四章 糖尿病与护理健康教 育及健康促进 学习目标 熟记糖尿病患者护理健康教育的基本内容。 描述糖尿病家庭护理管理策略。 阐述制订糖尿病护理健康教育计划的策略。 什么叫糖尿病？ Diabetes mellitus： 由遗传和环境因素相互作用引起的一组以 慢性血糖水平增高为共同特征的代谢异常 综合征。 糖尿病健康教育与健康促进是糖尿病防治 的重要组成部分，它对提高糖尿病患者自 我管理能力，对降低发病率、提高生活质 量、延缓并发症的发生有重要意义。 第一节 糖尿病的流行病学特征 与主要危害 流行病学特征 危险因素与症状特点 主要危害及。</p><p>2、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn健康教育能有效抑制糖尿病并发症的发生临床观察文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn目的：探讨健康是预防糖尿病并发症的有利手段的临床观察。方法：选择68例门诊早期单纯型糖尿病患者随机分成实验组和对照组，各34例。对照组实施常规的，实验组在常规的治疗基础上实施系统的健康教育。结果：实验组出现并发症10例，发生率为30；对照组发现并发症23例，发生率为67，两组有显著差异 。结论：实施有效的健康教育，可以有效减少或延缓糖尿病并发症的发生。 健康教育； 糖尿病；并发症 糖尿病。</p><p>3、糖尿病的健康教育 糖尿病的知识指导 一：定义 糖尿病：是血中胰岛素绝对或相对不足，导致血糖过高， 出现糖尿，进而引起脂肪和蛋白质代谢紊乱，临床上可出 现多尿、烦渴、多饮、多食，消瘦等表现，重者容易发生 酮症酸中毒等急性并发症或血管、神经等慢性并发症。是 一种常见的内分泌代谢性疾病。 二：分型: (1)1型糖尿病，与自身免疫相关 （2）2型糖尿病，与胰岛素抵抗有关 (3)妊娠期糖尿病 （4）其他特殊类型糖尿病 三：临床表现: （1）“三多一少”症状:多尿，多饮，多食，体重下降。 （2）急性并发症：A,糖尿病酮症酸中毒 B，高渗性非。</p><p>4、实施健康教育延缓糖尿病并发症发生的体会糖尿病并发症已成为导致糖尿病病人致死致残的原因。良好的糖尿病控制和延缓糖尿病并发病发生的发展，做好糖尿病人健康教育，取得病人主动合作是达到良好控制的前提。近二年来，我们对病人实施了有计划、有步骤的健康教育，使糖尿病患者了解了有关糖尿病的知识，掌握自我保健及自我鉴测自护技术，收到了较好的效果。现将我们实施健康教育的体会总结如下： 1临床资料 我科于2008年1月-2010年2月收治14例糖尿病患者，其中型糖尿病患者2例，型糖尿病患者12例。糖尿病无并发病6例；糖尿病发生并发症者有。</p><p>5、糖尿病健康教育的效果分析【关键词】 健康教育； 行为改变； 糖尿病糖尿病（DM）是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征。DM已成为世界性公共卫生问题，久病可导致多系统损害，严重威胁人类健康。降低DM发病率的关键是保持健康的生活方式，而减少DM并发症的关键是严格控制血糖水平。因此，在DM患者中开展健康教育，指导行为改变显得尤其重要。我科于2005年3月至12月尝试在糖尿病患者中开展健康教育，取得了较好的效果，现报道如下。1 资料与方法1.1 一般资料：将2005年3月至12月在我科住院的87例型糖尿病患者，按照随机原。</p>