唐诗宋词元散曲

唐诗宋词元散曲Tag内容描述：<p>1、江雪制作 唐诗宋词元散曲 教材思路简介： 唐诗之旅（上） 王维诗、李白诗、杜甫诗 即景抒情诗、山水田园诗、边塞战争诗 唐诗之旅（下） 白居易诗、杜牧诗、李商隐诗 酬赠诗、咏物诗、咏史诗 漫步宋词 柳永、苏轼、李清照、辛弃疾词 爱国词、登临词、言情词 聆听元散曲 关汉卿、马致远、张可久 山水风光散曲、讥时咏史散曲 江雪制作 江雪制作 略说近体诗 诗歌 旧诗 （古典诗歌） 新诗 (现代诗歌) 近体诗 （格律诗） 古体诗 （古风） 词曲 绝句 排律 律诗 五言 七言 五言 七言 无固定的句数 无固定的句式 无固定的平仄 、韵律 江雪制作 初唐。</p><p>2、第一课时教学目标：复习总结诗歌鉴赏的一般角度。鉴赏问刘十九鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；评价文学作品的思想内容。诗歌的表达技巧诗歌表达技巧就是在进行诗歌创作活动时所运用的技巧。鉴赏诗歌的表达技巧，要注意三大方面：一是表达方式，二是表现手法，三是修辞方法。诗歌的表达技巧从表达方式看，主要有记叙、描写、说明、议论、抒情等五种方式。而就古代诗歌来说，两种表达方式比较常见，一是描写，一是议论。从表现手法（亦指写作手法）看，有联想、想象、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬、托物言志、赋比兴、虚。</p><p>3、唐诗宋词元散曲,教材思路简介： 唐诗之旅（上） 王维诗、李白诗、杜甫诗 即景抒情诗、山水田园诗、边塞战争诗 唐诗之旅（下） 白居易诗、杜牧诗、李商隐诗 酬赠诗、咏物诗、咏史诗 漫步宋词 柳永、苏轼、李清照、辛弃疾词 爱国词、登临词、言情词 聆听元散曲 关汉卿、马致远、张可久 山水风光散曲、讥时咏史散曲,古代诗歌发展脉络,先秦诗歌：诗经楚辞 两汉南北朝：乐府民歌汉乐府、南北朝乐府 文人诗歌“三曹”、陶渊明 唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等 五代词：李煜 宋代诗歌。</p><p>4、马树谟,唐诗宋词元散曲选读,电子邮箱：nanwumsmsian.com 博客地址：http:/blog.sina.com.cn/nanwumsm 山寨手机：13611429197,第一课时 教学目标： 复习总结诗歌鉴赏的一般角度。 鉴赏问刘十九,绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； 评价文学作品的思想内容。,诗歌的表达技巧,诗歌表达技巧就是在进行诗歌创作活动时所运用的技巧。鉴赏诗歌的表达技巧，要注意三大方面：一是表达方式，二是表现手法，三是修辞方法。,诗歌的表达技巧,从表达方式看，主要有记。</p><p>5、第一单元唐诗之旅(上),一、作者名片王维(701761年)，字摩诘，唐代诗人、画家。开元九年进士，因通音律授太乐丞。不久谪济州司仓参军。开元二十三年，被张九龄擢为右拾遗。两年后张九龄罢相，他倍感沮丧，有归隐之。</p><p>6、第4课 即景抒情诗四首 学习目标 1.了解陈子昂、张若虚、张九龄、贾岛等诗人的生平及思想内容。2.了解即景抒情诗的内容。3.体会即景抒情诗的特色及作者表达的思想感情。 十五夜望月 王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声。</p><p>7、粤教版语文选修一唐诗宋词元散曲篇目集合积雨辋川庄作 王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。辛夷坞 王维木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。送沈子福归江东 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。观猎 王维风。</p><p>8、唐诗宋词元散曲之咏史、咏物诗专题教案 主备：肖月 审核：张锦娴 日期：2012-12-20古代咏史咏物诗阅读鉴赏专题 教学目标：1、通过对已学过咏史、咏物诗的回顾，掌握咏史、咏物诗的相关知识。2、运用相关知识，对其他咏史、咏物诗进行鉴赏。教学重点：通过对已学过咏史、咏物诗的。</p><p>9、漫步宋词 词的有关知识 词又称 最早出现在唐 五代时期 到宋代发展至高峰 形成 豪放派 和 婉约派 两大风格流派 作词又叫 调有定格 句有定数 字有定声 词按字数的多少可分为 58字以内 59 90字 91字以上 诗余 长短句 曲。</p><p>10、粤教版语文选修一 唐诗宋词元散曲 篇目集合 积雨辋川庄作 王维 积雨空林烟火迟 蒸藜炊黍饷东菑 漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂 山中习静观朝槿 松下清斋折露葵 野老与人争席罢 海鸥何事更相疑 辛夷坞 王维 木末芙蓉花 山中发红萼 涧户寂无人 纷纷开且落 送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀 罟师荡桨向临圻 惟有相思似春色 江南江北送君归 观猎 王维 风劲角弓鸣 将军猎渭城 草枯鹰眼疾 雪尽马蹄轻。</p><p>11、宋词激趣 词是供歌唱的歌词 先有了乐谱然后按谱来填词 这是词和诗在写作方法上很不相同之点 宋词就是宋代的流行歌曲 那些广为传播的词即现在的流行金曲 现在流行乐坛有一些才华横溢的音乐人 酷爱中国古典诗词 但是古曲诗词是怎么唱的 以前没有录音机 留声机 刻录机什么的高科技 已经完全失传了 既然 原音重现 难以做到 模仿秀 几乎不可能 那干脆用现代人的思维和现代音乐进行现代演绎好了 这样一来 古老的宋词。</p><p>12、唐诗宋词元散曲之边塞诗专题学案 主备：巫丽婷 审核： 郭国胜 古代送别诗阅读鉴赏专题教学目标： 1、了解掌握边塞诗的相关知识。2、感受边塞战争诗表达的主要思想感情。3、通过对边塞诗相关知识的掌握，学习鉴赏边塞诗的一般方法。教学重点：了解掌握边塞诗的相关知识。教学难点：学习鉴赏边塞诗的一般方法。</p><p>13、第二单元唐诗之旅(下)7白居易诗四首白居易出生时，李白已逝世10年，杜甫也已去世2年。时代需要大诗人，白居易适逢其时。他因出身书香门第，自幼又绝顶聪明，五六岁便学写诗，9岁便能够辨别声韵，加之家庭和社会给予他很大的刺激和督促，他青少年时代读书特别刻苦。后来忆及当时的读书情况，他说：“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活。</p><p>14、唐诗宋词元散曲之边塞诗专题学案 主备：巫丽婷 审核： 郭国胜 古代送别诗阅读鉴赏专题教学目标： 1、了解掌握边塞诗的相关知识。2、感受边塞战争诗表达的主要思想感情。3、通过对边塞诗相关知识的掌握，学习鉴赏边塞诗的一般方法。教学重点：了解掌握边塞诗的相关知识。教学难点：学习鉴赏边塞诗的一般方法。</p><p>15、唐诗宋词元散曲之送别诗专题教案 主备：张锦娴 审核：何兰 日期：2012-11-30古代送别诗阅读鉴赏专题 教学目标：1、通过对已学过送别诗的回顾，总结送别诗的相关知识。2、利用总结的送别诗的相关知识，对其他送别诗进行鉴赏。3、感受人与人之间的浓浓深情及古人深厚的文化底蕴。</p><p>16、唐诗宋词元散曲之宋词激趣一、 倚声填词词是供歌唱的歌词。先有了乐谱然后按谱来填词，这是词和诗在写作方法上很不相同之点。宋词就是宋代的流行歌曲，那些广为传播的词即现在的流行金曲。现在流行乐坛有一些才华横溢的音乐人，酷爱中国古典诗词。但是古曲诗词是怎么唱的，以前没有录音机、留声机、刻录机什么的高科技，已经完全失传了。既然“原音重现”难以做到，“模仿秀”几乎不可能，那干脆用现代人的思。</p><p>17、第四单元 第21课马致远散曲二首,栏目链接,1走近作者 马致远(约12501321)，名不详，字致远，号东篱，大都(今北京)人。元宪宗、元世祖时期，有建功立业的抱负，曾奔走求仕。成宗时期参加“元贞书会”，与艺人为伍进行戏剧活动。曾任江浙省务提举，后退隐。,栏目链接,马致远是元曲四大家之一，贾仲明【凌波仙】吊曲说：“万花丛里马神仙，百世集中说致远，四方海内皆谈羡。战文场，曲状元。姓名香贯满梨园。”马。</p><p>18、唐诗宋词元散曲,教材思路简介： 唐诗之旅（上）王维诗、李白诗、杜甫诗即景抒情诗、山水田园诗、边塞战争诗 唐诗之旅（下）白居易诗、杜牧诗、李商隐诗酬赠诗、咏物诗、咏史诗 漫步宋词柳永、苏轼、李清照、辛弃疾词爱国词、登临词、言情词 聆听元散曲关汉卿、马致远、张可久山水风光散曲、讥时咏史散曲,唐诗之旅,略说近体诗,诗歌,旧诗 （古典诗歌）,新诗 (现代诗歌),近体诗 （格律诗）,古体诗 （古风。</p>