碳和碳的氧

碳和碳的氧Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第六单元碳和碳的氧化物,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016选择、填空12B；17(4)；20(3)CO2中除杂；CO的毒性；CO2的制取0.5122015选择、实验题11A；21除去CO中混有少量的CO2；二氧化碳的制取和性质0.562014选择、实验题1BD；4A；20(2)石墨和干冰的用途；金刚石；二氧化碳的制取和验满10.532013选择、探究题12A；21(实验一)除去CO2中混有少量的CO；探。</p><p>2、单元复习课【复习目标】1知识与技能：(1)巩固金刚石、石墨、二氧化碳、一氧化碳等的主要性质和用途。(2)掌握实验室制取气体选择装置依据及操作方法。2过程与方法：(1)学会复习总结归纳基本知识的方法。(2)能用碳及其氧化物的基本知识解决简单问题，能用探究学习方法研究解决一些实际问题。3情感态度与价值观：培养学生勤于思考、严谨求实的科学精神。【复习重点】碳和碳的氧化物的性质与用途。【复习难点】探究实验室里制二氧化碳的装置。情景导入生成问题1引言：通过本单元的学习，你对碳的单质及化合物都有了哪些认识？仔细回顾并梳理一。</p><p>3、第六单元 碳和碳的氧化物1、金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是A原子种类不同B原子大小不同 C原子排列方式不同D原子数目不同2下列碳单质的用途与其化学性质有关的是A用石墨制作干电池的电极 B用碳素笔书写档案文件 C用活性炭做饮水机的净水剂 D用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启3吸烟有害身体健康，香烟的烟气中含有几百种有毒物质，其中易与人体血红蛋白相结合的有毒气体是ACO2 BN2 CO2 DCO4.电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂(主娶成分是SiO2)为原料制取，其中一步反应为:SiO2+2CSi+2CO。对该反应分析正确。</p><p>4、制取装置的选择与操作步骤班级______ 姓名__________学号_______1 实验室里制取CO2的药品是_________，化学反应方程式为____________________；收集CO2的方法是__________________；检验CO2的方法是_________；验满CO2的方法是______________________________2 下列有关二氧化碳的说法合理的是（）A因为通常情况下二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集B因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性C因为二氧化碳溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨D因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂3 实验室制取CO2可。</p><p>5、二氧化碳的性质及用途班级______姓名__________ 学号_______1 二氧化碳和一氧化碳的化学性质有不同的原因是（）A组成元素不同 B分子构成不同 C相对分子质量不同 D碳元素含量不同2 关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能使紫色的石蕊试液变红,所以我属于酸3 下列关于二氧化碳的认识中，不正确的是（）A在地窖、枯井内二氧化碳的含量比较高 B二氧化碳在水中溶解的量跟压强成反比C温室效应与空气中二氧化碳的含量有关D可用二氧化。</p><p>6、二氧化碳和一氧化碳 （第二课时）课时目标1了解二氧化碳对生活和环境的影响2认识自然界中的碳循环3认识CO的性质和用途课堂导学知识点一 二氧化碳2CO2对生活和环境的影响(1)CO2在生活和生产中的用途用途涉及性质灭火作气体肥料制做碳酸饮料人工降雨(2)阅读教材P119121，完成下表CO2对生活和环境的影响的归纳影响注意事项或防治措施生活无毒，但在空气中的体积分数1%时，会影响人体健康在人群密集的地方应该注意________________。环境造成___________。能产生此效应的气体还有______、______、氟氯代烷等。_______________________________。</p>