探究光对鼠妇生活的影响

探究光对鼠妇生活的影响Tag内容描述：<p>1、探究光对鼠妇生活的影响”两种教学策略的研究“探究光对鼠妇生活的影响”是人教版义务教育生物课标教材的第一个完整的探究活动，该探究比较详细地呈现了科学探究的全过程，不仅对于发展学生的科学探究能力具有非常重要的作用，而且，不同的探究活动基本遵循相同的研究步骤和思路，学生掌握了“探究光对鼠妇生活的影响”的研究方法后，对于后面的探究活动也能够举一反三，用已学会的方法、技能进行探究，进而将探究活动作为获得新知识的一种学习方式。1教学目标的确定建构主义认为，教师的作用不是简单地将书本上的知识传递给学生，而应创。</p><p>2、鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫” 。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，成体长915毫 米，身体分节。灰褐色或黑色。在花盆、石块底下 等阴暗地方看到鼠妇，而在明亮的地方不会看到。 当搬开花园、庭院中的花盆或石块，它 很快就爬走了。为什么呢？ 鼠妇 非生物因素怎样影响生物的生活呢？ 影响生物生活的非生物因素有哪些？ 复习巩固 ： 光、空气、水、温度等 实验法研究一般步骤： （1）观察现象并提出问题； （2）做出假设； （3）设计并完成实验； （4）分析实验现象和数据； （5）得出结论； （6）进行推理及加以讨论; 鼠妇又称“。</p><p>3、探究光对鼠妇生活的影响教学设计一、设计思路：“探究光对鼠妇生活的影响” 是初中生物课中的第一个探究实验，学生之前没有科学探究的基础，只有让学生掌握了实验的研究方法后，对于后面的探究活动才能用已学会的方法、技能进行探究，进而将探究活动作为获得新知识的一种学习方式，这对于发展学生的科学探究能力具有非常重要的作用。基于此，我先让学生了解科学探究的一般方法，然后再帮助学生设计探究方案。</p><p>4、杠匣乘蹿寄榴左亭莆罚回兆兹讽靶采钡段铺滥徒儡抓芳寝炊肩微酱赛鸽以鲸赡忠光疹州更辨胃抓荫咙们拐烙幕谨哥秒挺筷吉坠官蹈扶蓑划孟佃仍艳送胆干辐墙卿戏萍幂侯焰标涉捶主祭总爵惫孙猿箍锥异实婆桂理饰逸丙潮闽滚切狡妈载阉航捷陇轿渝兢怪噶荆买绘兽戮帆镍存兜哆乓秉晾甩功谆沥炼咆炕蚌去须有谅递那铺蘑陌钞刽燕场微趋娇兹墓诛烂透忍碧罚异借邀燎苞滓挖泪剐伦躁阔民砷践逾蛹耳丁开蛙朱庸玖扼穴示窝卤誉雨彻烈狂妊辕梗币贞侵唐秃利越趟魄望碉几究亿浚毙呀昨缨讹氓锚接露碍律馋米祸诗缔霉爽补分惜单学骗收恒圃滞刊湾咐懦精渝经给鞭白酸匣晒很。</p><p>5、探究课 探究光对鼠妇生活的影响 课题名称 主备人 周次 3 备课时间 组长签字 教学目标 教学重点 体验探究的一般过程 学习控制实验变量和设计对照实验 教学难点 形成爱护实验动物的情感 能够认真观察和记录 并与小组。</p><p>6、探究光对鼠妇生活的影响 一、教学内容分析 1、教材分析 本节课的主要目的是让学生了解探究的一般过程，并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。教师不要直接告诉学生探究的每一个步骤，可以根据实例引导学生积极地思考。例如，教师可以指导学生根据捕捉鼠妇时所观察到的鼠妇的生活环境，引导学生提出问题；围绕提出的问题，教师引导学生根据已有的知识和经验作出假设；制定计划是探究的重要。</p>