探究碰撞中的不变量课件

探究碰撞中的不变量课件Tag内容描述：<p>1、第十六章 动量守恒定律 1 实验：探究碰撞中的不变量 【知识目标】 1、明确探究碰撞中的不变量的基本 思路 2、掌握同一条直线上运动的两个物 体碰撞前后的速度的测量方法 3、掌握实验数据处理的方法 【重点、难点】 1、碰撞中的不变量的探究； 2、实验数据的处理 微观粒子之间由于相互碰撞而改变状 态，甚至使得一种粒子转化为其他粒子 碰撞是日常生活、生产活动中常见的 一种现象，两个物体发生碰撞后，速度都 发生变化 两个物体的质量比例不同时，它们的 速度变化也不一样 物理学中研究运动过程中的守恒量具 有特别重要的意义，本节通过。</p><p>2、第十六章动量守恒定律1实验:探究碰撞中的不变量,【实验目的】1.领会探究碰撞中不变量的基本思路。2.探究一维碰撞中的不变量。,【实验原理】1.实验猜想:在一维碰撞的前提下,设两个物体的质量分别为m1、m2,碰撞前它们。</p><p>3、第十六章动量守恒定律1实验:探究碰撞中的不变量,【实验目的】1.明确探究碰撞中的不变量的基本思路。2.掌握在同一条直线上两个物体碰撞前后速度的测量方法。3.了解实验数据的处理方法。,【实验原理】1.一维碰撞:两个。</p><p>4、16.1探究碰撞中不变的量,作课人：韩换霞课型：新授课,温故知新,实验现象：小球总能回到等高位置,实验分析：小球好像“记得”自己起始高度,在物理学中，我们把这一事实说成是“有某一量是守恒的”,“能量”,生。</p><p>5、1实验 探究碰撞中的不变量 1 明确探究物体碰撞中的不变量的基本思路 2 探究一维碰撞中的不变量 1 合理猜测不变量在一维碰撞中 与物体运动有关的物理量只有物体的质量和物体的速度 为找到碰撞中的不变量 首先进行合理。</p><p>6、第十六章 第1节 实验理论指导 典题案例导析 智能演练提升 题型一 题型二 题型三 一 实验目的 1 明确探究碰撞中的不变量的基本思路 2 探究一维碰撞中的不变量 2 设计方案方案一利用气垫导轨实现一维碰撞 实验装置如图。</p><p>7、微观粒子之间由于相互碰撞而改变状态 甚至使得一种粒子转化为其他粒子 碰撞是日常生活 生产活动中常见的一种现象 两个物体发生碰撞后 速度都发生变化 两个物体的质量比例不同时 它们的速度变化也不一样 物理学中研究。</p><p>8、实验19探究碰撞中的不变量 加试 考纲解读 1 尝试设计实验方案 知道实验需要测量的物理量和所需器材 2 根据不同的实验方案设计实验记录表 收集并正确记录数据 3 分析实验数据 得出实验结论 在一维碰撞中 测出物体的质。</p><p>9、知识与技能1 会结合已掌握的知识探索碰撞前后的不变量 2 通过实验找到碰撞前后的不变量 过程与方法用实验的方法探究碰撞中的不变量 情感 态度与价值观1 树立理论来源于实践 应用于实践的世界观 2 形成重视实验探究物。</p><p>10、动量守恒定律 第十六章 1 实验 探究碰撞中的不变量 自学线索 学基础导学 实验目的 1 明确探究物体碰撞中的不变量的基本思路 2 探究一维碰撞中的不变量 实验原理 利用碰撞中的简单情况 一维碰撞进行探究 一维碰撞是。</p><p>11、第十六章动量守恒定律 1实验 探究碰撞中的不变量 1 2 3 1 实验目的该实验的目的是探究碰撞过程中的不变量 我们需要在包括物体质量和速度在内的整体关系中探究哪些量是不变的 所以实验中一方面需要控制碰撞必须是一维碰撞 另一方面还要测量物体的质量和速度 并通过计算探究不变量存在的可能性 1 2 3 2 实验原理 1 探究思路 一维碰撞 两个物体碰撞前沿同一直线运动 碰撞后仍沿这一直线运动 这种碰撞。</p><p>12、探究碰撞中的不变量 模拟效果图 撞击舱飞向 坦普尔一号 彗星 粒子散射实验模拟图 粒子 原子核 探究碰撞中的不变量 一维碰撞 碰撞前后两个物体都在同一直线上运动 或者质量与速度平方乘积之和是不变量 即 m1v12 m2v22 m1v1 2 m2v2 2成立 探究碰撞中的不变量 两物体质量与速度的乘积之和是不变量 即 m1v1 m2v2 m1v1 m2v2 成立 或者成立 还是有其他的可能 探究碰撞。</p>