陶行知的四块糖

陶行知的四块糖Tag内容描述：<p>1、运用“陶行知的四颗糖”润滑夫妻关系文/魏秋玲清明节，L来访，平时她总是与老公一同过来的，今天见她独自一人过来，我觉的有点不妥，猜夫妻之间一定发生了矛盾，于是坐下聊，果真不出所料。原来L的老公帮亲弟弟（L的小叔子）借钱，因为L家经济本来不富裕，也没什么积蓄，第一次L老公借了3000元寄给小叔子后才告诉L，L生气了。L说她生气不是因为不肯借钱，是因为老公先斩后奏。老公也觉得不妥，知错，这事就过去了。过了不久，第二次L的老公又帮弟弟借了3000元，借后告诉L，说还没寄出，请示老婆意见，L又生气，认为钱都借好了才告诉自己，。</p><p>2、我为你骄傲 教学设计 教学目标 一 交际能力训练目标 1 运用边读边想边记的读书方法 读懂每句话 理解课文内容 提高阅读能力 2 以课文为材料 通过听说读写训练 扩展口语交际能力和书面表达能力 3 围绕 知错改错 的话。</p><p>3、读陶行知的“四块糖”有感 今天，我读了陶行知的“四块糖”这个故事后，我深有感受。 这个故事写了陶行知看见一位男生拿着砖块砸同学，陶行知把那男生叫到办公室里，通过奖励小男孩四块糖的事教育了他，让男孩知道了错误。 陶行知真令人佩服，因为他的教育方法与别人大有不同。一个男孩在学校里拿一块砖头砸同学，无论是什么样的理由，也是属于严重违反纪律的行为了。要是换做别的老师，早就对男孩不是又打又骂，就是。</p><p>4、读陶行知的“四块糖”有感今天，我读了陶行知的“四块糖”这个故事后，我深有感受。这个故事写了陶行知看见一位男生拿着砖块砸同学，陶行知把那男生叫到办公室里，通过奖励小男孩四块糖的事教育了他，让男孩知道了错误。陶行知真令人佩服，因为他的教育方法与别人大有不同。一个男孩在学校里拿一块砖头砸同学，无论是什么样的理由，也是属于严重违反纪律的行为了。要是换做别的老师，早就对男孩不是又打又。</p><p>5、陶行知的故事 陶行知 安徽省徽州歙县人 祖籍绍兴 中国人民教育家 思想家 伟大的民主主义战士 爱国者 中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一 熟读课文 理解文章内容 进行课文字词 句子的学习 结合现实生活 理解文章主旨 课堂目标 生字学习 砸 赞扬 挨训 z1 z3n 1i 诚恳 k0n 生字学习 查封 瞪 被迫 p7 f8ng d ng 词语学习 惊疑 惊讶疑惑 例 他惊疑的神情告诉我 他。</p>