藤野先生练习

藤野先生练习Tag内容描述：<p>1、http:/tbzy.k12.com.cn K12教学同步资源 精彩与您同步藤野先生专项训练【例题精选】：例1.“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1、文中划线的两个“他们”各指代什么？2、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中，“那时那地”到底指何时何地？“我的意见”指什么？“变化”指什么？记叙文中代词指代的对象要顺着作者行文的脉络去找。“万岁他们都拍。</p><p>2、1、藤野先生绯（fi）红 标致(zh) 落地(d) 不逊(xn) 诘(ji)责 托(tu)辞发髻（j） 解剖(pu) 倘(tng)若 匿(n)名 驿(y)站 瞥(pi)见抑扬顿挫(y yng dn cu) 深恶痛绝(shn w tng ju)油光可鉴(yu gung k jin) 杳无消息（yo w xio x）物以稀为贵（w y x we gu） 绯红 发髻 标致 倘若 驿站 舜芦荟 解剖 和蔼 畸形 斥责 不逊匿名 诘责 枪毙 教诲 瞥见抑扬顿挫 深恶痛疾 油光可鉴 杳无消息。</p><p>3、八年级下藤野先生阅读训练 班级 姓名_________（一）阅读下面文字，回答16题。东京也无非是这样。到别的地方去看看，如何呢？1、概括本文段的主要内容 在东京的所见所闻2、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ，表现了“我”的 思想感情。只不过，失望3、本文段主要针对清国留学生的 和 进行描叙，表现了作者的 的思想感情，其中从 这个词中可以看出，它运用的修辞是 。憎恶、讽刺，标致，反语4、本文段描述清国留学生的生活方式，表现了清国留学生 的丑恶灵魂。行尸走肉、醉生梦死5、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是 。</p><p>4、一 滕野先生 练习 1 课文选自鲁迅先生的 集 我们之前还学过出自这部作品集的课文 2 给加点字注音 根据拼音写汉字 解剖 不逊 诘责 瞥见 深恶痛疾 顿cu 教hu 改hu f i 红 油光可jin 3 下列语境中 加点词语没有发生感情。</p><p>5、一 滕野先生 练习 1 课文选自鲁迅先生的 集 我们之前还学过出自这部作品集的课文 2 给加点字注音 根据拼音写汉字 解剖 不逊 诘责 瞥见 深恶痛疾 顿cu 教hu 改hu f i 红 油光可jin 3 下列语境中 加点词语没有发生感情。</p><p>6、藤野先生 一、基础巩固题 1.给下列加黑字注音： 教诲（ ） 瞥见（ ） 畸形（ ） 诘责（ ） 解剖（ ） 不逊（ ）寓居（ ） 芦荟（ ） 杳无消息（ ） 陌生（ ） 挟着（ ） 匿名（ ） 2.给下列多音字注音： 喝（ ）采 为（ ）难（ ） 血（ ）管 倒（ ）霉 系（ ）住 深恶。</p>